《优秀是教出来的》读后感1400字（优秀3篇）

最近我阅读了《优秀是教出来的》一书，细细品位罗恩先生撰写的十几则小故事之后,犹如一股清泉涌入我心。整本书并没有很多的理论分析，取而代之的则是这十几则叙述着罗恩先生自己真实经历的小故事，但就是这朴实的十几则小故事却让我深深感受到了教书育人所需的人文精神——那就是“细心、爱心和耐心”。

一、教书育人需细心

我们教师面对的是一群幼小的儿童，他们正在汲汲可求的了解外面的世界，同时也在学习如何在这个繁杂的社会中生存。他们的各种良好习惯其实都是在学生时代，特别是小学阶段养成，这就要求我们教师，必须注重学生学习和生活的每一个细节，做到细心的纠正和培养他们的良好习惯。也许有些教师总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我才必有用，千金散尽还复来”，殊不知，育人工作就是从学生的日常行为和学习习惯抓起。认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，学生才能一步一步地走向社会，走向成功。

打开书的第一面，我们会看到罗恩先生提到的〈说话先要讲礼貌〉。联想平时自己在学校的日子，我经常会发现，我们的孩子如果是自己班上的，他会主动的与你打招呼，而非本班的学生机率就小了很多，学生对老师尚且如此，更何况对学校的后勤工作人员又会怎样呢？这其实就是我们常常忽视的众多细节的一个缩影。如果我们平时也能细心地观察到这点，及时地教育自己的学生，告诉学生对别人尊敬一分，别人也会回敬你一分。懂礼貌是做人的最基本的一点。那么在我们校园中一定会出现很多很多的笑脸。学生们也能体会到互相尊重所带来的愉悦。

二、教书育人需有爱心

爱是一种责任，爱更是一种力量，一种化腐朽为神奇的力量！教育根植于爱。一个人心中有爱，才会有工作的深情和热忱，才会真诚地呵护学生，才会对学生有一份发自天*的牵挂。书中风趣幽默的“麻辣老师”不仅用爱“征服”了一群又一群调皮捣蛋的“问题学生”，而且还在短时间内把他们*成了品学兼优的好学生。他在对孩子严格施教的同时，也用爱心和热忱赢得了他们的爱戴。看着罗恩记录下的感人故事，我想了很久，发现每每写年度工作总结时，我都会来上一句：“我关爱班中的每一位学生。”但我真做到了吗？其实我做的远远不够。在《改正错误经历》一篇中，罗恩根据孩子的年龄特征，给予了学生的无限的爱心，罗恩他才真正做到了“我关爱班中的每一位学生”。

我想下学期我也要多与学生走在一起，从以培养师生感情为重点，让我赢得学生的更多信任，走进学生的情感世界，为了我的教育工作能成功，也为了能让自己尝到被学生爱的喜悦与激动。

三、教书育人需有耐心

在看了《优秀是教出来的》这本书后，我认识到了我的耐心还不够。罗恩这些年转化后进生所用的耐心，我想到了我班上经常不写作业的学生,他们时常令我火冒三丈,对比罗恩先生这又算什么呢？通过自己的悉心教育，学生的学习习惯一定会有改变的。就像罗恩所说的：“只要你能投入，转机总会出现，成功就回在眼前。”路漫漫其修远兮，我想我应该耐心的继续努力。

合拢了《优秀是教出来》一书，闭眼回想着，一个个感人至深的故事历历在目。敬佩罗恩对学生付出的的细心、爱心和耐心，羡慕罗恩得到了那么多学生爱的回报。我会把我所学到的这“三心”用在我今后的教学教育中。

《偷影子的人》读后感1400字2

《偷影子的人》这部作品长久以来萦绕心头，渴望拜读，却碍于生活琐碎与心境难觅，迟迟未能翻开。阅读，于我而言，需与心灵的静谧同频共振。终在寒假的悠长时光里，我得以沉浸其中，书页翻尽，心潮难平，书中流淌的情感悄然触动了心灵深处的柔软。或许，每个人的灵魂深处都藏着一抹不易察觉的忧伤，那是过往经历镌刻的痕迹。

故事的主角初登场时，是一位身材瘦小、默默无闻的小男孩，自卑如影随形。然而，他拥有超凡的想象力及一项奇异能力——能通过影子窥探他人的心声与过往。这份天赋成为他助人为乐的桥梁，让他在照亮他人的同时，也逐渐照亮了自我，找回了遗失的自信。他与影子对话，洞悉隐秘，救人*命，更以无比的同情心，引领他人走出*霾，其周围之人亦因他的存在而勇毅前行。

掩卷沉思，不禁自省，我们何尝不是习惯于将内心深藏，既惧怕秘密曝光，又渴望被理解与倾听。影子，自出生便与我们形影不离，它是无言的见证者，知晓我们所有的喜悦与悲伤。在诗人的孤寂宇宙中，影子成了忠实的伴侣，“对影成三人”便是此情此景的绝妙写照。孤独，似乎是成长路上必经的风景，有些重量，只能独自承担。然而，故事的主人公与影子的对话，仿佛开启了一扇窗，让我们遐想，若有人能穿透表象，触碰心灵，该是多么温暖。影子与阳光共生，提醒我们，即便在最暗淡的时刻，也要寻找那束照亮心灵的光。

成长之路，遗憾如影随形，对美好的追求往往伴随着对遗憾的感慨。主人公的家庭破裂后，母子相依为命，应更加珍惜共处的每一刻。然而，随着年龄的增长，事业的繁忙，他渐渐忽略了母亲，乃至母亲的健康。生活的残酷在于，有时遗憾的降临悄无声息，唯有珍惜当下，方能减少未来的悔恨。母亲的骤然离世，虽令人痛心疾首，却也是生命课题的一部分，教会我们在伤痛中学会珍惜。

生活，常不如人意，坚强与脆弱并存，我们需在挫折中锻造坚韧，即便面对欺骗、背叛与失去，也要保持爱与信任的能力。这个世界，尽管充满伤痕，却也不乏默默付出的温暖，正是这些光芒，让人心怀希望，继续前行。

《偷影子的人》以细腻的心理描绘，揭示了个体行为背后的复杂心理动机，及其与早期经历的深刻联系。影子成为了过往的见证，映射出社会万象背后错综复杂的心理图谱。人与人的相互理解与关怀，是打破隔阂、构建*的关键。愿我们都能在关注自我之余，多一份对他人的理解和关爱，让温暖流转，让生活因此变得更加美好。

总而言之，这本书以人*的视角剖析生活，情感的细流——爱情、友情、亲情，如同心灵之间的温柔慰藉，唯有温暖的心，方能点亮一个温暖的世界。

《赢在执行》读后感1400字3

读完余世维的《赢在执行》一书，感受颇多。

余先生学识广博、经验丰厚、“寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中”，风格生动、幽默，深入浅出。在《赢在执行》这本书中授课案例丰富，并提供多种实用的解决问题之工具及技巧；并以其独到的哲学观念使听者学会以不变应万变之正确理念，让人受益菲浅，对年青人的成长也具极大的吸引力和感悟力。

看完《赢在执行》这本书，留给我印象最深刻的一点就是执行重在变通。《赢在执行》中提到，没有执行力就没有竞争力，我们都知道任何的政令条文，如果没有执行就是一纸空文，任何的执行如果因循守旧、一尘不变，那么也只是流于形式，貌合神离。真正的执行力是指对任何一项工作，任何一件小事，能做到从领导到员工，大家都认认真真地按要求去做了，从小事做起，从实事做起，这样的执行才是有竞争力的执行。而在实际工作中，执行力总会有许多的阻力，要做到真正的执行，变通是关键。通常变通也就是讲做事情首先要明确的知道自己做事想要达到的目的，其次则是在遇到问题时多想想要达到此目的、道路和方法或许并非只是唯一。

执行重在变通，我工作两年多来，对公司体会较深的一件事情就是，我们厂是一个老牌的国有企业，很多事*讲的都是按程序办事，好像谁要是偏离了程序，谁就是在告诉大家这件事情我自己做的需要自己来承担一切责任与风险，于是乎，为了不承担风险，大家都会带上一句“我是按程序办事，你若不愿意接受请找更高职位的领导”。

看完《赢在执行》中提到的执行重在变通后，我有一点体悟，那就是执行并非一定要严格按规定的要求步骤一步也不许走偏，一步也不许漏掉，真正的执行是通过合理的方式、方法，在直接的方式存在障碍的前提下，可以适当的变通而行，最终做到殊途同归，达到自己的目的就行。

下面就以几个听到的小故事来谈谈我对执行重在变通的想法：以前我听到过一件事情是讲有人在财务报销时财务报销人员认为在报销单上有一个简写字，要退回报销单。而事实是报销单已经过层层审批鉴字认可，各层领导均已审核鉴字并未提出疑义，也就是说大家对于简写的字体一致认可，并同意不会有岐义和带来其它问题，但在财务报销时发现并被退回，这意味着要重新填写和鉴字报销，也是一种人力和其它资源的浪费。当然这也是财务处人员工作职责所在，也无可厚非。但同时也体现了大家在执行此问题时可能缺少一些变通，在不引起任何岐义和不会产生任何非法后果的情况下，一定的变通应该是允许的，这或许是法律不外乎人情的来由吧。同时还有另外一件事情，就算是在就是在最近刚听到一则故事，讲的是一起在项目开展中遇到的问题。有一批零件在入厂验收时，存在多个项目不合格，但项目组急于装配，想要将此批不合格零件用于装配，于是乎大家都希望有人出来承担责任，签字准用，因为程序文件有规定，一旦在入厂验收时遇到不合格，如果有人想要将其用于装配，则需要有相应的人员鉴字承担风险和责任。但这时谁也不愿意承担此责任，大家想的都是如何让别的人来承担这个风险责任，谁可能会阻挠此批不合格的零件使用，谁又应该去找个职位更高的人去沟通和承担，于是，引发的是大家相互推诿，相互指责，事实上，要解决这件事情也可以很简单，因为此批零件虽是不合格，但对其进行风险评估后，发现其不合格的程度通过后道工序是完全可以弥补和修正的，于是乎，有一个人站出来了，拿着不合格零件的检测报告找到对应的设计工程师对每一项不合格项目进行了一个具体详细的风险评估后，设计工程师鉴字准用了，问题解决了。

当然，有很多事情并不是说变通就意味着将程序文件视为无物，而是在执行任何一件事情，遇到难题或是直面硬顶无法解决时，我们应该想到，我做事情是需要有明确的目的的，只要我在不违反法规约束的情况下，可以通过自己的灵活变通来解决争端，达到目的，何乐而不为呢，所以说执行重在变通！！