当当当！下课铃响起了，同学们兴高采烈地冲出教室去玩耍，然而就在即将出门的时候，老师拦住了他们，表示还不能出去。于是，大家只得停下来，耐心等待老师讲完话才能离开。是不是感觉“十分钟的下课”时间不够用了呢？
尽管如此，大家还是兴致勃勃地走出教室去玩耍。有些同学因为作业没完成或上课不听话而被留下来接受惩罚，也有些同学则是自愿留在教室里陪伴老师聊天，尤其是像我们女生会更倾向于这样做。
当当当！课间结束了，外出游玩的同学们纷纷回到教室，其他同学也回到自己的座位上。然而，有些同学还是兴高采烈地谈笑风生，让老师有些无法容忍。因此，老师只好要求他们举手发言，但有时候会出现同学提问和被罚举手的混淆情况。
当当当！又一次课铃响起，我可以稍事休息了。或者和同学们讨论昨天播放的卡通，也可以一起玩大家带来的游戏或玩具……
终于明白了为什么大家如此热爱下课了！因为可以有时间做自己喜欢的事情！
课间十分钟2
课间十分钟
“丁零零”下课铃声响了，同学们像快乐的小鸟一样，奔向*场。有的踢毽子，有的跳长绳，有的打乒乓球……*场上顿时热闹起来，到处充满欢声笑语。
“好，好！”*场的东南角传来一阵阵的喝彩声，原来是踢毽子的高手---小丽丽在表演啊！你看，羽毛毽子好像特别听话，在她的脚下忽高忽低，忽左忽右，惹得大家的脚也痒痒的，都想跟小丽丽学上几招呢！
最有趣的要数跳长绳了。我们班的两个“大力士”丁健和黄大利用手紧紧握住长绳的两端使劲地甩起来，半圆型的长绳在空中划着美丽的半圆形的弧线。其余的同学排成一条长龙，一个接着一个灵巧地穿过长绳。同学们在穿过绳子的时候还做着各种动作，有的上窜下跳，就像一只可爱的松鼠；有的左右跳跃，如猴子一样灵巧；有的轻轻一跃，仿佛小鹿欢快地跳过.......“啪-啪-啪”绳子有节奏地打在水泥地上发出欢快的声音。
乒乓球台前围着不少人，那是高年级的同学正在进行一场别开生面的男女对打比赛呢！
啊，精彩的课间十分钟！
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十分钟
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快乐的课间
河北省张家口市化稍营小学五(1)班张志伟
“哈哈哈„„”每到课问，校园里就洋溢着欢乐的笑声。这不，我和好朋友们又开始了有趣的游戏。
第二节课一下，我就约上武壮、郝世海、刘海波等人，准备玩“跳山羊”游戏。我们先通过“石头、剪子、布”确定一名同学为“羊”，其余的人谁要是跳不过去就当“羊”。每当所有的人跳过去后，“羊”就要渐渐升高。
第一只“羊”是卜晓伟，我一看，可乐了，因为凭我的实力，也只能战胜卜晓伟了，这一回除了刘海波没有跳过去，其余的人都跳过去了。大家便说:“刘海波，快蹲下，让我们跳„„”
第二轮开始，大家都跳了过去，我们不禁欢呼起来。按规定“羊”得升级了，可升级后大家又一一过关了。“羊”再次升级。看着大家都跳了过去，我很是羡慕。我做好准备，开始助跑，到了“羊”跟前，双手一按“羊”，一个跨跃跳了过去，可落地时脚没站稳，坐在了地上。大家齐呼:“张志伟，快蹲下当‘羊’～”唉，谁让我“功力不够”呢，我无可奈何地蹲了下来„„说实话，当“羊”的滋味可真不好受～
正在这时，清脆的铃声响了。“张志伟，下次还是你当‘„羊’～”大家说着，一起冲向教室。课间，快乐的时刻，既锻炼了我们的身体，又培养了我们敏捷的反应，有益身心，我喜欢～(指导教师朱金梅)
教师点评
习作按游戏过程，一轮一轮写得十分清楚。场面描写也很到位，如过关后“欢呼”，“齐呼”失败者当“羊”„„有力地凸现了课间的欢乐。结尾点题，起到画龙点睛的作用。
(刘艳华)
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