《水浒传》,是*四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。下面是小编为您整理的读后感,欢迎阅读。

篇1:《水浒传》读后感500字

《水浒传》小学读后感范文500字(通用3篇)

提起《水浒传》,许多人都要说上几句。一百零八条好汉,哪个不是一身正气?在当中不必说群雄之首的宋江,不必说足智多谋的吴用,但是武艺高强的武松就足以令人佩服得五体投地。

我敬佩武松的勇敢。景阳冈的武松打虎,似乎已经家喻户晓,一身酒劲的武松只身一人,手中仅有一根哨棒,他在听说了山上有虎之后,没有退缩,而是不顾他人劝阻便上了山。在遇见老虎之后,没有被吓得屁滚尿流,而是勇敢地与其搏斗,这是常人所不能及的。他有一种强烈的求生欲望,不轻易放弃自己的生命,任老虎宰割。武松有如此胆量,怎不令人佩服?

我敬佩武松的知恩图报。“金眼彪”施恩曾经拿好酒好肉热情款待过武松,还曾三入囚牢给武松送吃的、穿的、用的,对武松犹如亲人一样。武松则心存感激,帮助施恩夺回了快活林,还打了抢夺快活林、倚势强豪的蒋门神,替施恩报了仇。真可谓路见不平,拔*相助!有恩必报这种品质在武松身上很好的体现了出来。

我还敬佩武松的嫉恶如仇。西门庆,一个心肠歹毒的人,毒死了武松的哥哥武大,还欺瞒武松哥哥的死因。武松得知这一切时,将西门庆处死,尽管有些残忍,但武松为当地除去了一大恶霸,是值得赞颂的。对于西门庆这样的恶人应是“人人得而诛之”。

读了《水浒传》,武松这个高大的形象已经深深烙在我的心底。我打心眼里敬佩这位高大的英雄人物!

篇2:《水浒传》读后感500字

在成长的过程中,我看过许多的书,其中我最喜欢的一本书就是《水浒传》了,《水浒传》是四大名著之一。

《水浒传》里面的鲁达,武艺高强,他的武器是两把斧子,而且他很爱吃狗肉,甚至还有一次,他要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末,他还要把骨头都斩成细末,镇关西欺侮金家父女,鲁达知道了,他跑到镇关西的前面,一拳就把镇关西打没气了。

武松是一个硬汉,他,大家应该都认识吧!例如武松打虎。有一天,武松摇摇晃晃上山,见一块大青石,在那石头上休息,在这个时候有一阵狂风刮了过来,武松心疑了,又听到背后扑的一声,回头一看见了一只大老虎,已在自己的身后,武松急忙一闪,闪到了老虎的背后,老虎没扑着武松,便前爪抓到地上,猛叫一声老虎的尾巴一甩,武松又闪了过去,武松等老虎再次吼时,双手拿起哨棒,尽了全身的力气一棒击去,可是打歪了,武松决定不用任何武器,然后,赤手空拳就按着老虎的头,武松把老虎的头直往土里按,又举起拳头猛击老虎的头,一打下去,老虎就死了。

读了《水浒传》,我仿佛认识了108个梁山的绿林好汉,从中我么感受到了:我么一定要多学那一些正直善良的人,不能学那些以大欺小,横行霸道的人,刘备曾经说过:勿已善小而不为,勿以恶小而为之。

篇3:《水浒传》读后感500字

今天下午,我读完了《水浒传》这部古典名著,心里久久不能平静。

《水浒传》中的梁山弟兄们,个个身怀绝技,*格特点也十分鲜明。像黑旋风李逵,他做事十分鲁莽,但他却很正直,也很讲义气,是梁山泊不可缺少的一员虎将。还有那机智过人的智多星吴用、武艺高强的豹子头林冲、能够呼风唤雨的入云龙公孙胜等,他们都是我心中最崇敬的偶像。

在《水浒传》里,我最讨厌朝廷中的奸臣,因为他们不但阻止梁山好汉们招安,而且还在梁山好汉招安立功后,想尽*谋诡计,毒死了两位大功臣——宋江和卢俊义。所以,我十分地痛恨和讨厌他们。

《水浒传》中,文不能安邦,武不能治国的宋江却做了梁山第一把交椅。很多人会问问什么?的确,宋江他论文论武都不及梁山的弟兄们。但是,宋江有一个很大的优点——忠义。宋江不仅对梁山好汉讲义气,对朝廷也是忠心耿耿。比如,当奸臣派使者赐给宋江毒酒时,宋江坦然地说“朝廷可以不忠于我,但我却不能不忠于朝廷,朝廷赐我死,我便死。”并将毒酒一饮而尽,从容就义。就因为宋江的忠义,梁山弟兄们才信任他,并尊他为首领;就因为宋江对朝廷的忠义,皇帝才放心让他去杀敌,去帮助朝廷平定江南之乱……也就是说,宋江要是不忠不义,就没有他最后的结局。

《水浒传》不愧为*古典四大名著之一,它反映的北宋末年的社会状况虽然已成为历史,但它所刻画的鲜活的历史人物却穿越了历史的时空生动地展现在我们面前,使我们更好地去品读经典、了解过去。

篇4:《水浒传》读后感500字

又要写读后感了,?次要??的是《水浒传》。说到《水浒传》,记得小时候经常把“浒”字读错呢。这本书其实我在小学的时候就有读过一些,后来因为各种原因又错失拜读它的机会。人物基本上都忘得差不多了,现在重新把这本书读了一遍,觉得和小学时候看的感觉很不一样。小学是因为想读多一点课外名著,而现在则是真的想去读这本书。

《水浒传》的作者是施耐庵,听名字就觉得很奇怪,不过他写出的书更是奇书,畅销了几百年,却也不衰败。施耐庵是*古代著名作家,元末明初人,长篇古典小说《水浒传》作者。《水浒传》原名《荡寇志》在当时为禁书,后被人改名为现在的《水浒传》。奇怪的是,为什么《水浒传》在当时会被视为禁书呢?了解了当时的历史背景才知道,原来《水浒传》揭示了*封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

书中一共写了一百零八个人的事,虽然这么多人,并不是每一个都让人记忆深刻,但就像他们的绝技一样,不一定是最好的,但却是最独特的。

读完这本书之后,似乎还沉浸在结尾轰轰烈烈的悲壮中。这一本书,真是不得不说是值得人去一读再读,说不定在下一次读时,又会发现另一处不同点,像里面的各种摄人心魄的情节,还有每次以为到了结尾,却又有新的开始的状况,都让人无可救*的喜欢这本书。


《水浒传》读后感500字范文2

我喜欢读《水浒传》,我的床头经常放着一本《水浒传》。最近我又重读了一次,读完全书,深深印在我脑海里的是里面的神话味道和李逵这个人物。

《水浒传》本来是描写古代农民起义的小说,但里面有超出现实生活的内容。比如洪太尉放走了妖魔,九天玄女把天书交给宋江,一百零八好汉对应天罡地煞星……真实社会中有神魔的超能量,让人觉得好神奇。

《水浒传》中给我印象最深的是“黑旋风”李逵,他生*鲁莽,*情暴躁,经常为小事与别人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够孝敬自己的老母亲,而且路见不平,拔*相助,令那些丧尽天良的坏人们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样豪爽的大英雄,但我们应该学习李逵,对父母孝顺,对朋友讲义气,对素不相识的人也用一种真诚的眼光去看待。

读完《水浒传》,我想我们在学校生活中应该平等友爱,不能以强欺弱,还要帮助同学。班内同学之间应该搞好关系,因为连普通农民联合起来都可以产生那么大的力量,团结就是力量。我们要多锻炼身体,因为只有锻炼好身体才能搞好学习和帮助别人,如果身体不好什么都不能干,学习也不会好。

我以后要多看书,从中吸取更多的营养。


《水浒传》小学读后感范文500字3

我看了《水浒传》这本书后,从这本书中我知道了许多人物,比如:“及时雨”宋公明宋江、“豹子头”林冲、“行者”武松、“花和尚”鲁智深、“神机*师”朱武、“白花蛇”杨春、“跳涧虎”陈达、“九纹龙”史进、“小旋风”柴进、“白衣秀士”王伦、“青面兽”杨志、“急先锋”索超、“托塔天王”晁盖、“智多星”吴用、“赤发鬼”刘唐、“入云龙”公孙胜、“**鬼”曹正、“金眼彪”施恩、“毛头星”孔明等等......这本书我最喜欢的人物是宋江,因为他领导能力很强,人很聪明,好读书,成为了一个响当当的领袖。

这本书中我最喜欢的兵器是“霹雳火”就是秦明的狼牙棒,因为他的棒子上有很多刺,把手的末端是椭圆行的,要是有人双面夹击就能派上用场,所以我喜欢它。

这本书中我喜欢的故事有:武松打虎、三打祝家庄、晁盖命丧曾头市、梁山泊英雄排座次、南征北战、梁山泊好汉归宿......其中我最喜欢的就是武松打虎,因为武松都喝醉了,还能把老虎打死,真了不起!我最喜欢看这本书了,看完还想再看一遍,真让人回味无穷呀!


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