大雁有了蔚蓝的天空，才能自由地飞翔；
鱼儿有了清澈的溪水，才能快活地游荡；
小树有了土地的滋润，才能茁壮地成长。
在成长的路上，有她牵着我的手，我不会寂寞。
那是个夏天，万里无云，只有火红火红的太阳，射出毒辣的光烘烤着大地，使人的心情变得更加烦躁，像我。
放学铃终于在同学们万般焦急的期待下响了，所有的人几乎在同一时间冲出教室。不一会儿，空荡荡的校园只剩下寥寥可数的几个人。我慢慢挪动脚步，享受着阳光的“爱抚”。
门被缓缓推开了，她走出来，看见我的异样，问“怎么了？”我再也忍不住已经涌到眼眶的泪水，任由它像断了坝的河水“哗哗”涌出来。“班上的茵羽的钱包被偷了，当时只有我到过她的位置......他们就一口咬定是我拿的......可...可我没....没偷...他们都不相信我...还...还说明天带家长来......”我断断续续地把事情的来龙去脉说出来。
她握着我的手，语重心长地说道：“傻孩子，我相信你。难道自己的女儿我也不相信吗？不要拿别人的错误来惩罚自己，事情总会与水落石出的一天。”我含泪点点头，听了她的话，我有了面对的勇气。
第二天，我回到学校，还是忍受着同学们投来的渗杂着另一种意思的目光。我不想再理会，我坚信事情会有水落石出的一天。
但见到茵羽的父母时，心还是漏了一拍，砰砰地跳。糟了糟了，家长真的来了，这回真的没救了。家长总不会连自己孩子都不相信，倒过来相信外人吧？
谁也猜不到事情是怎样完美落幕的：他们是来向我道歉的！
茵羽把它落在家里了。心中的石头终于落下了。
放学铃一响，我第一个冲出教室，朝家的方向奔去。因为我知道有个人比我更期待这个好消息......
至于那个人是谁，不用我说，大家也知道她是谁了吧？
在成长的路上，她牵着我的手作文650字2
随着时间地流逝，记忆也变得模糊了，但那一个粗糙的手我至今还没有忘记，他是那么温暖。
在我一、二岁的时候，天天哭，遇到一点事，总会号啕大哭，但她还是在一边地安慰我，每一天帮我换尿布，没有一点不耐烦的念头
在我三岁的时候，她开始教我说话，教我说话，教我如何用语言去交流。开始教我从一数到十，运用我手上的十根手指头。每一天的晚上坚持讲故事让我睡着，让我学拼音，认字。
在我五岁的时候，刚上一年级，她就教我写汉字，学汉字，拼汉字，学汉字。教我如何算数学，教我“+”，“-”，“*”，“/”，每次我一做数学时数手指，她就会说：“我的儿子是最棒的，算数时不用数手指。”每次听到这句话的时候，我的手指都会不由自主的收起来。
在我七岁时，我刚上三年级，她就教我如何交朋友，如何建立人际关系。教我简单的几句“Hello”，“goodbye”。当我和朋友吵架的时候，她又教我如何改善我们不可收拾的友谊。教我算乘法、除法，下一天的课程她让我提前预习，学习，所以在三年级，我的成绩都是班里数一数二的。
在我十二岁的时候，上了六年级。马上就要考初中了，她就更加地严厉地督促我。当我成绩好时，教我“虚心万事能成，自满十事九空”；当我成绩差是，让我明白“失败乃是成功之母”，让我考好试，考上好的中学。
如果说我是花儿，那么她就是园丁，每天浇灌我；如果说我是小草，那么她就是春雨，每天滋润着我。
那个人，就是——母亲。
在你最需要时出现在你身边，永远都那么爱你，无微不至地关心你。
在成长的路上，是她牵着我的手，牵着我，引导我走向成功。
广东佛山南海区石门实验中学初一:杨智淘
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在成长的路上她牵着我的手作文850字3
翻开相册，照片把我带回成长的一幕幕……
三岁的时候，我刚刚学会蹒跚走路，那时的我很顽皮，家里经常会听到“咣”、“当”的声音，不用猜，那肯定是我又在翻腾我的“百宝箱”，弄得灰头土脸。起兴时，还会和小伙伴们玩上几场“打冲锋”的游戏，经常会败下阵来，当然避免不了流血。妈妈从来没有责备过我，总是用她温暖的手替我掸去身上的尘土，拭去脸上的血渍，牵着我的手告诉我什么是勇敢，什么是坚强……
五岁时，我上了学前班。老师夸我是个聪明的孩子，夸奖和称赞让我变成了一只大公鸡，从此翘起了骄傲的尾巴，远离了我的小伙伴们。就这样，我走进了一个只有我的世界，快乐像一只长了翅膀的鸟儿，越飞越远，妈妈走进了我的世界，用那双熟悉的手抚摸着我的头，开导我，告诉我朋友的真谛，听完她的话，我的心犹如决堤的洪水，汹涌澎湃，泪如雨下。
上初中了，我也彻底地了解了妈妈让我读书的用意，也开始用功读书。终于有了收获，在期末考试中我取得了优异的成绩，我又开始飘飘然，整天沉浸在网络游戏中，就在我忘乎所以时，妈妈一改往日的和蔼，严肃地对我说：“孩子，不要为取得一点小成绩就沾沾自喜，人生的路还很长，只有不断努力，不断奋斗，不断提高、充实自己，才能把自己抬到一个新的台阶，新的高度，新的境界。你现在就像刚刚绽放的花儿，必须要经历大雨滂沱、酷暑严寒的洗礼，这样你才能鲜艳美丽。你不能刚取得一点小成绩就开始得意忘形啊！”听了妈妈的话，就像被泼了一盆冷水，顷刻间感觉明白了很多…。。
合上相册，闭上双眼，从襁褓婴儿到蹒跚学步，再到今天，每个角落都闪烁着妈妈的身影。妈妈，您就是我生命中的狼钟，时刻提醒着我，告诫着我，您所说的每一句话，每一个字，都铭刻在我的心里，继续伴我成长……
评语：这是一篇抒情散文，紧扣文题“成长”，铺叙了母亲在我成长的路上的重要*，字里行间饱含着浓郁的亲情。让读者体会到母爱的细腻、温暖，读来感人情怀。另外，作者运用了多种修辞方法，使文章更加生动、活泼、上口琅琅，达到了锦上添花的效果。
成长的路上是她牵着我的手作文范文4
在我成长的路上，有一个人，一直牵着我的手，她不想放开，我亦不想放开，这样的风景，很美，很美……
————题记
13年前的一个下午，我呱呱坠地，她兴奋地看着我，将我的手轻轻的放到了她的掌心，她的动作是那样的轻，她的样子是那样的美，比起其他的，她更喜欢轻轻的握住我的手。
我三岁时，她送我去幼儿园，她那秀美的手，轻轻的牵住了我的手。她的手，给了我勇气，给了我力量，给了我无穷无尽的安全感。她的手，陪我走过了三年的幼儿时光。我很幸福。
转眼间，六岁了，我已经成为了一名小学生。她在那所学校里执教，我就有了更多与她接触的机会。我从她的掌心里，也读出了许多她对我的默默的爱。每当我灰心丧气时，我就能从她的掌心里，读出了她给我的鼓励，于是，我就会信心百倍；每当我做了错事时，我就能从她的掌心里，读出她的气愤与失望，于是我就会改正错误。；每当我取得好成绩时，我就能从她的掌心中读出她的高兴，而且，她在高兴的同时，还不忘告诉我，继续努力，别骄傲！
转眼间，十一岁，我已经步入中学的校门。现在，不管是在外散步，还是出门逛街，她依然习惯地牵起我的手。可是，有一天，当我真正的观察这双牵了我十多年的手时，我大吃一惊。这还是她的那双手吗？这还是她的那双纤细的手吗？这还是她那双秀美的手吗？看着这双被粉笔侵蚀过的手，我潸然泪下，朦胧中，抬头望去，她的额上已经有了缕缕青丝，她老了。
一直以来，我都把她当做一个不倒娃娃，把她当做一个永远不老的人，把她当做一个不会遇到困难的人，把她当做一个女强人……然而，她也老了。
的确，妈妈就是那个在成长的路上一直牵着我手的人，她虽然不善于表达，但是，她用另一种方式来爱着我，让我一直在一个爱的环境中成长。
妈妈，以后，让我来牵着你的手，牵着你的手陪你慢慢变老！
成长的道路上她牵着我的手作文范文5
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任*的我迟迟归来，您用温柔的双手抚摸着我的头说：“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您的面前，您抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩，我知道，那是宽容。
母亲啊，长大的路上，您用您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次夜自习归来，总是见您倚在门片默默等我，手里是总也织也织不完的毛线活。您说：“我也是刚出去回来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说：“没事，我也是路过。”您挥动着手臂拭着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。
母亲啊，长大的路上，您用温柔的双手让我懂得了什么叫*劳。我记得，您每天除了工作以外，承担着全部的家务，可您却从不让我干一点，您说：“你没干习惯，弄不好。”您从不说一句怨言，您只是说：“我天天干习惯了，闲下来倒觉得别扭。”您枯瘦的双手不停地忙着，我知道那是*劳。
母亲啊，女儿没有用高山、大地、山川来形容您，女儿觉得，您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关怀与爱护，不是空洞地、遥远的、模糊的一个概念。您执着地爱您的女儿，您觉得，爱我就是给我您一切有力量做到的；你觉得，爱我就要包容我所有的错误与任*。您执着地守候着，就像蓝天执着地守候着白云，就像一个大树执着地守候着飞鸟。母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃的生命。
母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽的人生！
成长的路上她牵着我的手七年级作文6
从我呀呀学语时到我长大，一直在陪伴者我的人，是我的外婆。
外婆是一位很慈祥的老人，任凭你在她怀里撒娇，她都不会厌烦；爸爸妈妈要打我的时候，总是外婆抢先一步把我报走，保护着我。所以我小的时候就很奢侈地想："外婆要是住在我们家就好了，这样我就不怕挨打了。
我们四个表姐妹中，外婆对我是最好了。每个星期六我便会回去一次，外婆隔三差五便会把我叫到她的房间去，给我塞上一张钱，其实我并不喜欢这种做法，但外婆还是依旧。
晚上，我特喜欢躺在外婆的被窝里，听姥姥讲大灰狼和小红帽的故事。长大后听妈妈说，我小时候最难伺候了，吃饭时，外婆不喂不吃，可外婆喂了以后我还不吃，还要边讲故事边喂我才吃。外婆肚子里的故事太多了，真是满腹经文，一天三顿饭，外婆能变花样的给我讲故事。
我大概三四岁的时候，外婆回山东去探亲。当外婆和外公坐上开往乌鲁木齐的车时，我望着远去的汽车，边跑边嚎啕大哭起来，可是我没跑几步，就被妈妈报走了。
今年，外婆老是生病。每次，我去看望外婆，就泪流满面，总是想起她对我的好！
到了周六，外婆便会给我打个电话：“回来不？婷婷。”“嗯！”我答应到。到外婆家，她都会留我住下陪我玩。我还在一天天的长大，外婆会牵着我的手伴我长大，我也会一直牵着外婆的手，到老，到老……
成长的路上她牵着我的手初一作文7
她相貌平平，一头乌黑秀丽的美丽长发，一张和蔼可亲的脸每天都冲人笑。我虽然不知道他那点感触我那么深，以至于我到现在都记忆清晰。
那时我在班里学习并不那么好，可她却始终认为我是一匹黑马，每天都鼓励我，终于我开始在班上突出了，我想老师报告这一情况，她只是微微一笑，说：“这都是你的正确学习观念，喜欢抒发情感，努力，坚持的结果。另外你读一些课外读物这个习惯也很好，希望你坚持，你会越来越棒。加油！”我怀着一种特别的情感走出了办公室。
转眼到了四年级，我们学了一元一次方程，我怎没也搞不懂，郑老师忽然把我叫进了办公室对我说：“我相信你一定是匹黑马。放学后我和数学朱老师在教室对你进行一对一，找出你的绊脚石。”那天我如约而至，两位教师将知识点与现实情况相结合，找到病因后，对症下*打消了我的疑云。最后她说：“一定要有信心，信心有了，再去探索，成功就在你眼前。”我记下了这句箴言。
在一次运动会上，我不小心在赛道上滑倒了，郑老师见状对我说：“在任何道路上，摔倒不代表失败，而代表以后不再失败，更强大；只意味着又一次磨砺。通过它，你将离目标更进一步，做人一定要坚持不懈，这样才能到达成功的彼岸。”我的眼里滚动着晶莹的泪珠，奋起直追落下的距离，获得了第四名，郑老师说：“你不要悲伤，你已经成功了，成功并不在于第一名，超越自己才是最大的成功。”
班主任牵着我的手，用她的心引领我的心前进，迎接黑暗，在她身边，没有黑暗，有他的信念，只会在我的空间里洒满阳光。
成长的路上她牵着我的手六年级作文8
人生如圆，如果说我们自己是铅笔，需要以实际行动去勾画出人生的弧线，那和蔼可亲的老师便是橡皮擦，为我们温柔而谨慎地擦去圆弧中的旁逸斜出，磕磕绊绊。在毕业来临前，我想起了我们班里的陈老师！
陈老师是从二年级开始手把手教我们，从记忆深处里，我看到了陈老师刚到我们班的模样：一头乌黑的头发，齐齐的刘海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼镜。令我感到温暖的还是陈老师美丽的微笑，她的笑声是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起来，脸上的两小腮，就不约而同地鼓起来。
二年级的时候，我不太喜欢语文课，在我看来，语文课文是那样的长，那样的乏味无聊。生字像一个个调皮的小精灵，刚学会读这个，那个又忘，学完了那个，刚刚这个又调皮地躲起来，认不出来。我的作文是名副其实的流水帐，再加上字错得多，龙飞凤舞般，上课一字不吐，心不在焉，成绩像坐了直升机般降落！陈老师不但没有嫌弃我，还积极请我发言，不会时，她会说再加把劲，答对时，她就高兴地给予我鼓励。渐渐地，我对语文这一学科，不再厌学，反倒十分感兴趣。为了回报老师，上课时，我积极发言，认真听课，作业也开始不马虎，我还用课余时间来练字！我从一个内向的小女孩变成外向的大姑娘，喜欢交朋友，很喜欢笑，勇于挑战，成绩也上升了。
是陈老师带我走进了知识的海洋，人生的课堂，在背后默默支持我，给予我需要的鼓励与帮助。成长的路上，是陈老师陪我走过那段艰难的路程，是她紧紧地牵着我的手！
成长的路上她牵着我的手作文9
母亲啊，你那双温暖的手牵着我走过美丽的人生。
在成长的路上，你那双温柔的手让我懂得了什么是“认真”，五年级也是数学单元考试的失利使我十分沮丧到看到考试卷上的那一个个红叉叉时我哭了，回到家我用那双颤抖的手，把考卷递给你时你笑了笑，对我说没关系，把错题抄出来重新再做一遍，把要背的内容背下来。像我想你这样你下一次一定考高分，果然不出妈妈说了我下一次的考试考了97分这让我明白了什么叫“认真”。
母亲啊！在成长的路上，您那双温暖的手让我懂得了什么是“关心”在一次黑云密布的*天里，妈妈对我说“要把雨伞带去，我看待会可能会下大雨的”而我左耳进，右耳出蹦蹦跳跳的走，走在半路上，才想起自己忘了带雨伞，没办法回家拿会迟的还是不回家了，不过放学一定会被淋个落鸡汤的。我左思右想认为还是去学校好，要不然迟到了我就等死了。于是我一边走一边祈祷不要下雨啊，一节课后没下雨，没想到到了最后一节课后，天空中的黑云年你凝聚在一块风呼呼的刮着，我知道要下雨了。中午回不了家了，当我感到伤心时，忽然一声刺耳的的铃声叮叮叮，下课了，我有带钱，我打算去学校门口买些面包来吃。可还没走出校门，我望见不远处有一个熟悉的身影在人群中呀，那不是妈妈吗？我跑了过去看你妈妈是你的湿淋淋的衣服。我感动啊，我想这就是“关心”。
母亲啊！在成长路上您让我懂得了什么是勤劳，每天早晨天还没亮，你就爬起来给我和弟弟、爸爸个做早饭，安静的去，安静的来。深怕打扰我们睡觉每天洗衣服拖地洗碗您天天干确从不觉累，我想这就是“勤劳”吧！
母亲啊！在成长路上，您给了我那么多的呵护。我爱您……
