*古代哲学家孔子曾说过：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 西方大学也非常重视学术共同体的教育方式，尤其是公开辩论。那么，什么是真正的朋友呢？我认为真正的朋友应该是那些能够与你深入交流、不断共同成长、相互启发的人。正如孔子所言：“有朋自远方来，不亦乐乎。” 英文中的“friendship（友谊）”一词也表达得很巧妙：朋友就像是同舟共济。
如果说美国有一半的物质文明应该归功于发明家爱迪生，那么美国有一半的精神文明，也应该归功于思想家爱默生。这当然有些夸张，但思想史家认为，代表美国精神的思想家，确实是从爱默生开始的。美国人在“作文”中很少不引用爱默生的思想。
据说，爱默生在与朋友见面时，总是问这样一个问题：“自从我们上次见面，你又搞清楚了什么？” 这个简单的问题蕴含了许多学习的大道理。
首先，学习是一项艰难的过程。弄清一个问题需要时间。在爱默生的时代，交通不便，与朋友见面可能需要两三个月的时间。因此，爱默生的问题假设是，一个人在两三个月的时间里，最多只能搞清楚两三个问题，这才值得问，也才能够回答。如果一个人每天都能搞清楚一个问题，那么两三个月就能搞清楚60到90个问题。这样就不值得问，也无法回答了。
其次，学习是必不可少的。学习对人的思想就像氧气对身体一样必不可少。这是爱默生提问的另一个假设：在两三个月的时间里，一个人应该至少搞清楚了一两个问题。否则，爱默生会问类似这样的问题：“自从上次见面以来，你又发现了哪家好吃的餐馆？或者有什么好玩的地方？” 第三，学习是需要表达出来的。表达不仅仅是告诉别人你学到了什么，实际上，表达本身就是学习的一部分。说出来可以帮助我们更清晰地思考。管理大师德鲁克曾说：“我通过倾听学习——倾听我自己。” 当然，写出来也可以。小说家福克纳曾说：“我读到我写的东西，才知道我在想什么。” 著名心理学家霍华德·加德纳在谈到他即将发表演讲时说：“我对我将要谈论的内容充满好奇。”这是一个例子：演讲的过程不仅是信息输出的过程，思想已经固定，而更像是书法家的书写过程，是思想创作的一部分。 第四，学习是需要讨论的。学习可以是单向的，即使听众没有发表任何评论，你也可以从中学到东西。但与之相比，讨论往往是更有效的学习方式。这也是爱默生问题的一部分：我想要与你讨论。
第五，学习有两种方式。一种是通过自己的经验和观察来学习，另一种是向他人学习，学习别人已经搞清楚或正在搞清楚的事物。这两种学习方式都非常重要。 第六，朋友是学习的伙伴。这个道理，早在爱默生之前，*的孔子就已经理解了。在《论语》一开始，孔子就说：“学而时习之，不亦悦乎！有朋自远方来，不亦乐乎！” 第一句意味着通过自己的努力学习是一件快乐的事情。第二句则表明，朋友的到来意味着可以一起学习，一起探讨问题，这更加令人愉快。
如果我们没有机会成为爱默生的朋友，怎么办呢？有两个解决方案。 方案一是，我们可以自己成为自己的爱默生，不时地问自己：“我又学到了什么？”一日三省吾身也许要求过高，但每月检讨自己一次又何妨呢？
方案二是，我们可以在现有的朋友中寻找爱默生。无论是普通的朋友、知己，还是纯粹的社交伙伴，我们都可以找到那些愿意与我们一同探讨、一同成长的人。暗号很简单，只需问他对不起，我还没有完成。继续吧：
“最近，你又学到了什么？” 如果你看到对方惊讶的表情，那就打个哈哈，继续维持现有的交往关系。但如果他们的表情转为欣喜，然后热情地握住你的手说：“我终于找到了我的爱默生！” 那么恭喜你，你也找到了一个与你共同成长、共同学习的好朋友。
这些观点都反映了爱默生和孔子对于学习、友谊以及成长的理解，他们都认为，真正的朋友应该是能够一同成长、一同学习的人。这样的友情不仅仅是彼此之间的交流，更是一种共同的精神追求和提升。
精选文章朋友别那样2
很多时候，我很在乎我的朋友。在伤心难过的时候，我需要朋友的关心和安慰；而在开心快乐的时候，我也希望朋友能由衷地祝福我，和我一同分享喜悦。正因为如此，我不愿看到有一天朋友们都离开我。昨天的经历至今仍历历在目。
昨晚吃完晚饭，我迫不及待地上网，心里渴望与我最好的朋友聊天。匆忙地登录后，打开了聊天窗口，发了几条消息，却没有得到她的回复，让我有些着急。我心里想着：她明明在线，为什么不理我呢？我继续发送消息，但她仍然没有回应，甚至在几分钟后就下线了。我感到一阵心凉，开始自责：难道是我惹到她了吗？为什么她不理我就下线了呢？我把她视作我的异*知己，几乎把所有的事情都告诉她，有时候她甚至是我第一个知道的人。她总是在我伤心时给予我安慰，但现在，我却感受到一阵心*。我是一个情感丰富的人，开心时会毫不掩饰地笑，而在伤心时，眼泪也会不受控制地流淌。尽管我努力控制自己的情绪，但眼角仍然挥之不去的泪水。她上线后回复我，称她并没有看到我的消息，但我却感到更加难过。我想：她怎么可能没有看见呢？我QQ头像明明在闪烁，她怎么会没有看到我发的消息呢？泪水悄悄地流淌，我努力地忍住，但心情变得越来越沉重。
她一直在解释，但我仍觉得这只是借口。我在空间里表达了我的感受，她只是不停地道歉。尽管我平时不是那种铁石心肠的人，但此刻我却没有再和她交流的勇气。收到了她的短信和信息，我犹豫了片刻，然后故意隐身，回了最后一条信息后就下线了。晚上，我因为心中的烦恼而难以入眠，于是给她发了一条短信，诉说了我的感受，然后躺在床上等待睡意的降临。第二天，看到她的回复，心中的不快渐渐消散，但我也开始觉得自己的行为不太理智。我很在乎自己的面子，平时也不轻易说错话，但对她的回复，我却毫不保留地表达了我的感受，告诉她不用道歉，也许这一切都是我的错。
朋友啊，我想对你们说：“我真的很在乎每一位朋友，如果失去了一位朋友，我会反思自己哪里做得不好。我希望你们知道，我真的很在乎你们，我说的每一句话都是真心的。如果你们不想和我做朋友，请直接告诉我，不要让我猜测。我是一个很信任朋友的人，我会尽力帮助你们，遵守自己的承诺。我不希望再经历昨天的事情，如果有一天你们不想和我做朋友，或者不想和我做兄弟，请直接告诉我，不要让我猜测。因为我真的猜不到。”
朋友们，我很在乎你们。我不希望你们离开我，但如果我无意冒犯了你们，请原谅我，因为我从来不是故意的。我希望你们每个人都能永远快乐。
对于我最好的朋友，我希望你也能每天都开心。如果昨天发生的是误会，那就让它成为过去吧！我不想失去你这位好朋友，你是我最好的知己。
文章：致短文学的朋友3
致短文学的朋友
来这里已经两年了，昶锋不知道有多少朋友读过他写过的文字。曾经他在文字中写到：“给我文字下留言的朋友很少。”在新青年给昶锋文字下留言的朋友基本上都是认识的版主和编辑。
在文学网站上，昶锋认识到写作需要实力和真实。他写下的文字并不多。朋友们看到的许多文字都是很多年以前写下的。直到今年五月才开始写今年的文字。
这些文字并不华丽，只是心灵中最真实的世界。在真实的世界中，昶锋找到了真正的写作灵感，找到了心灵的一扇门，这些都是朋友给予昶锋的。在黑夜中，昶锋看到文字跃动、飞扬。这里有许多才华横溢的朋友，他们的文字给予昶锋许多启发。
能够认识这些朋友的文字，是昶锋的幸运。你们的文字在黑夜的夜空下跳动出美丽的舞蹈，就像优美的钢琴曲，优美的诗篇，或是奔驰在草原上的骏马，又像变幻莫测的云彩。昶锋能够感受到文字带来的魅力和快乐。
各位朋友，你们给了昶锋太多。特别是给昶锋文字下留言的朋友。你们给予昶锋更多思考的机会。思考着未来应该写出怎样的文字，才不会让关注昶锋的朋友们失望。在夜空下，一个寂寞的心在飞翔，飞翔在那些曾经震撼过昶锋心灵的文字中，《别让心失明》等等。
每当夜深人静时，昶锋就会打开网页，阅读一篇篇优美的文字。无论好坏，昶锋都会写下“已阅”。有时确实找不到合适的语言来留言，但留言必须是真实的，也要能够真实地传达出自己的感受。各位朋友，是你们的关注让昶锋继续前行。昶锋会带着更好的文字来这里。是你们让昶锋看到了文字的生命力。
小朋友们，要好好听话哦！
今天是来到龙樟小学的第四天，我越来越喜欢这个偏僻幽静的小地方了。五点钟的闹钟响起，我爬起来了，远处那微弱的光芒点燃了新的希望，我知道，今天又是充实而快乐的一天！前一天晚上就已经订好了菜，我坐在门口等待着那些叔叔阿姨送菜来，每天都能看到那些和蔼可亲的面孔，我感到非常开心。叔叔阿姨们非常欢迎并且理解我们来到这个陌生的地方，每天他们总会准时给我们送菜，他们总是处处为我们着想，感觉就像是自己的家人一样！很开心每天清晨都能向他们送上一声问候！
更让我开心的是，今天开门时看到那些小朋友比想象中来得早，我想起了小时候自己也是这样，永远比老师开门的时间早很多。在等待的过程中，和小伙伴们打打闹闹，永远都那么天真无邪！今天他们在玩猜拳，输的就要做什么，那种纯粹的快乐让我感动。在他们身上，我看到了小时候的自己，一切都充满了活力与朝气！对一切都充满了好奇心！虽然我们之间或许还有些陌生，但他们遇到我们时总是充满热情地问好！新的一天，新的开始，感谢这些纯朴而热情的人们，为我开启了美好的一天！
