鉴于同学们对学习韩语的方法感兴趣，今天小编整理了一些实用简单的韩语学习资料，觉得有用的话快收好吧。
现在很多人都在备考TOPIK韩语能力等级考试，想要在语言类考试中取得好成绩关键在于平时的刻苦付出和扎实的努力来提高语言水平。然而，俗话说得好：“临阵磨*不快也光。”如何在备考过程中取得良好的复习效果，尽可能地提高分数也成为大家关注的焦点。接下来，我分享一些我个人的经验。
TOPIK高级考试分为四个部分，每个部分各100分，总分为400分。我在TOPIK高级考试中取得的成绩是——词汇与语法100分，写作93分，听力97分，阅读100分，共计390分。这个成绩的取得与平时的学习息息相关，同时充分利用备考时间也至关重要。我的高分秘诀其实很简单，就是做真题。
真题的重要*大家都知道，但到底有多重要，以及如何加以利用，可能并不是每个人都清楚。只要认真研究真题就会发现，近年来的真题几乎都是围绕相同的主题展开的！熟悉了真题，你会发现每套真题好像都是同一套考卷。关键是如何把真题变成武器呢？大家普遍认为最难掌握的是词汇和语法，以及写作这两个部分，然而综观真题可以发现，历年的题目出题点极其相似。我们所要做的，就是搞清楚每个选项表达的含义，适用的情境是什么，彻底弄清楚每个选项的用法，无论它是否是正确*。
在研究真题时，最可怕的是匆匆浏览。表面上似乎都认识，但实际上并不理解含义，不知如何运用，结果自然是答题错误。没有真正理解问题，永远都会感觉似曾相识，这实际上是一个怪圈。要摆脱这种困境，最重要的是认真研究每一个正确*和其他非正确*，因为有些短语或惯用语在某一道题中可能是迷惑项，但在下一道题中可能就是正确*。然后要仔细揣摩出题人的意图，弄清楚出题的规律。
此外，很多人在考前匆匆做几套真题，就认为自己已经做了真题，这种理解是错误的。这里所说的做真题不是做一遍就结束，而是要间隔一段时间后再重复做题。这样不仅可以加深对真题的熟悉程度，还可以检验一段时间来的复习效果。真正的学习真题，研究真题是在做完并对*后，对每一个选项进行分析，记住它们的用法，并多背相关的例句，然后思考为什么选择这个*，其他选项为什么不选，出题人的意图在哪里，然后记住这道题。最好建立一个错题本，把做错的题整理出来，并找出错误的原因。只有这样，才能真正理解真题的精髓，才能在考场上游刃有余。
在备考阶段，真正的韩语水平可能不会有特别大的提高，因为语言学习是一个积累的过程，是逐步提升的，而不是一蹴而就。然而，以自己的水平为基础进行突击训练，考出意想不到的好成绩完全是有可能的。秘诀在于把握好心态，同时做好总结归纳，提高应试技巧。最后，我想强调的是，一些模拟题质量良莠不齐，与真题差距甚远，建议可以适当做几套模拟题，但不要把它们作为复习考试的主要材料。备考期间，最实际的做法是将更多精力放在研究真题上，因为即使是最好的模拟题也无法替代真题。能够百分之百研究并有效利用真题的人，考韩国语能力等级考试将变得非常简单！
接下来，我再提出一些备战韩语能力等级考试TOPIK的小建议，希望大家能参考。
《我很重要》的教案2
教学目标：
1．体味文章富含哲理的语言，联系生活实际深入感悟作者深邃的思想。
2．拓宽学生知识、情感领域，转变学生认知世界的视角，培养学生自尊、自信，教育他们热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值。
教学重点：把握课文深邃的思想：对个体生命与生存价值的认识、评判及作者个*意识的复苏。
教学手段：多媒体
教学过程：
课前欣赏
mtv：《为了爱》（抗击*
珍爱生命）（幻灯片一）
宣布上课后启用幻灯片二（幻灯片二：赞化课堂）
一．名言指路，引入新课
同学们，古今中外，世界上涌现出了许许多多杰出的人物，下面我们就来看看其中的几位。
（幻灯片三：名人名言）
如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
——牛顿
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保
罗
老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。
——鲁藜《泥土》（短诗）
提问：这三句名言有什么共同之处？
强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的
事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”了；同时，我们也听惯了别人说“我不重要”了。但是，现在却有一位女*勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。
（幻灯片四：标题与作者）（学生朗读一下文章标题和作者）
二．整体感知，梳理结构。（幻灯片五：填空题）
本文以“我很重要”为线索，从长期以来人们认为的“我不重要”的思想出发，引出了“我很重要”的观点，最后又勇敢地宣布了这一主张。
1．学生快速浏览课文，整体感知。
2．学生回答填空题。
文章为什么开篇写“我不重要”?
（欲扬先抑）
人们为什么不敢说“我很重要”？（因为自古以来就强调谦虚，这样会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。因为“*打出头鸟”，“出头的椽子先烂”。）
三．品读鉴赏，各抒己见。
1．赏读文章第二部分。（幻灯片六：课文赏析）
作者从哪几个层面揭示出“我很重要”?
主要从亲情、友情、事业三个层面揭示。
你觉得哪个层面写得最好?（幻灯片七：赏读）
归纳：作为孩子，我们是父母生命的组成和延续，父母给予我们情的倾注和爱的奉献，我们的身上，聚满了亲人关注的目光（爱的承载）
作为父母，我们是孩子遮风避雨的大伞，是温暖他们幼小心灵的太阳（爱的传递）。我很重要，不只为父母，还为了孩子；不只为爱的接受，还为了爱的付出。
作为朋友，我们是他们不可或缺的知音，“有福同享，有难同当”。这才有了“刘关张桃园三结义”的美谈，才有了“俞伯牙摔琴谢知音”的佳话。
对于事业，我们应该是自己的主宰，有自己的主见，而不应“人云亦云”，迷失自我，丧失自信，缺乏创新。正如作者自己所说：我们把自己的头脑，变成了他人思想汽车驰骋的高速公路，却不能给自己的思维，留下一条羊肠小道；我们把世界万物保管得很好，却弄丢了开启自己的钥匙。
2、范文欣赏。（幻灯片八：配乐朗诵）
刚才同学们都谈了自己的感受，很有道理。读了这篇文章，我也深有感触，一下子认识到我对于父母的重要*，写了一篇文章《今夜想家》，这里，我选择了其中的几小节，也来与同学们交流一下。
望着爸默默远去的背影，我突然感到一种失落、一阵心*。是的，爸妈老了，不中用了，做子女的便撇下了他们，另寻了自己的*窝，只留下他们守着那个空荡荡的家。
听邻居大婶说，在我搬家前的那阵子，爸妈因舍不得我离开，常常背着我而暗自垂泪，并不无忧怨地感叹：生了子女仨，到头来却剩下他们两个老而无着，守着那个空落落的家。
然而，即便是在短暂的相逢中，我们也总是互相关心。爸妈总询问我的工作情况、生活情况；我也总要问问他们的健康状况、饮食起居等。在相敬如宾的相处中，延续着家的概念。
回想过去，现在我才知道，我的一举手一投足都记在了父母的心里，我的欢笑融入了父母的喜悦，我的泪水又牵动着父母的感伤。我，是父母的影子；我，是父母的全部。
四、联系实际，展开辩论。（幻灯片九：辩论赛）
看来，“我“重要还是不重要，是要在现实生活中用心感悟的。下面我倒想起一个问题来：孟子老先生说过：“尽信书不如无书”，作者认为“我很重要”，你是否也这样认为呢？请表明你的观点，并联系自身实际，谈谈你的感受。（提示：如果你认同作者，可就作者提到的“我很重要”的理由或其它理由来谈；若不认同，可想想还有什么比“我”更重要的东西？）
1．写感想，准备辩论。
2．展开辩论。
3．教师评价。
其实“我很重要”与“我不重要”的观点都有道理。前者主要是从珍爱生命，重视个人价值的角度谈的；而后者则是从个人和集体的辩证关系谈的。可见，选择的角度不同，得出的结果也不同。
五、提炼升华，明确中心。（幻灯片十：想一想）
意识到“我很重要”，有什么好处？
要珍爱生命，欣赏生命，努力实现生命的价值，因为“我很重要”。（中心）
六、归纳总结，拓展延伸。
同学们，其实每个人的生命，不过是从出生到死亡的过程，但这一过程有着不同的量和质。生命中不会永远快乐，也不会永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然让人兴奋，痛苦又何尝不美丽呢？一句话：活着就好！
同时，我们也应该认识到：活着，就应该摆正自己的位置，重视自身的价值，因为你并不是被世界冷落或遗忘的一株小草，而是一道独特的风景！
下面，我提议，我们一起来朗读一段文字，作为我们的生命宣言：
（幻灯片十一：相关链接）
我，虽然肉体的生命短暂，生老病死的过程也往往令我无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，却在于我自己掌握。我郑重许诺：绝不辜负生命。
成绩真的很重要吗小学作文350字3
在大人的心里，我们小孩子去读书、学习好坏是否、看得到的就是那成绩单，只要那成绩单上是100~90的，他们就对你又夸又笑、只有一低于那分数，一张张的臭脸都摆给你看。
可是，我认为不是。我曾经多次考得全班第一，却因为一次的发挥失常、就让我的妈妈对我变得非常冷漠。有的时候我在想，我还是她以前的那个宝贝女儿吗？
“失败乃是成功之母”这是我老师常挂在嘴边的、可是他又允许了吗？许多人把成绩看得这么重要，难道我对我的100分的成绩单许个愿望就会实现吗？以前是以前现在是现在，何必那我曾经的辉煌来讽刺现在挨你们说的我头都抬不起来的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考，就算脑子再好，一两次的失常就不可以允许吗？
其实，我也跟妈妈说过着件事，可是妈妈的回答却是：“不看成绩看什么，分数代表你这一年的努力，分数代表一切。”我想跟妈妈说，其实分数并不能代表一切，分数并不能代表这一年的努力。我的努力都是默默的，不会让你们看到的。而你们却一直我只是吃喝玩乐。
成绩，真的很重要吗。
