睁开眼，又是一天的开始。最近天气渐渐变凉，我渐渐淡忘了那炎热的感觉，大地也因天气的变化而展现不同的景象。
在通往学校的路上，随处可见大地的变迁：油菜渐黄，乌桕染红，桂花飘香四溢……除了自然环境的变化，人们的穿着也跟着改变，学生们开始穿上厚外套，路上行人围上了围巾……我不禁感叹：“秋天的来临，仿佛让大地换上了新装，人们也不例外！”
抵达校园，波斯菊的花影随处可见，七里香的香气扑鼻，茄冬树的红叶点缀其中……但人们似乎缺乏些许闲情逸致，不再懂得欣赏大自然之美，只是匆匆而过，连贴有解说牌的花树名称也记不清！夏日的积云如今变成了稀疏的流云；校园里好动的流浪狗小黑也渐渐只在温暖、阳光充足的地方出现。随着季节的转变，人们的活动量逐渐减少，周围壮丽的山景也渐渐显得沉静。
“秋天”虽然只是一个季节的名称，却拥有着巨大的魅力和变化，无论是植物、人类还是*彩，都受到它的影响。但唯一不变的是，人们自古以来对秋天的感受和情感。比如唐代诗人王维的《山居秋暝》，以及现代作家陈冠学的《田园之秋》，都表达了他们对秋天的情感，那种闲适的美好，值得我们后人学习、赞赏。
评语： 作者的文笔老练、沉着自若，展现了一种深沉的、清澈的观察力。但就以“秋天”这样的抒情主题而言，或许还欠缺一些诗意，缺乏你所称赞的“闲情逸致”。这样的文章更像是一篇论说文或观察报告，缺少了作者与季节的亲密互动。
建议作者更轻松一些，用一种自然、舒适的态度去感受大自然的美好，并将朴素的感受写出来即可，不必刻意寻找大道理。我常说，从自己的日常生活出发写作！同学们还记得吗？
秋天的校园2
坐落于皖西路中段的我们的学校，是一片风景如画的乐园。随着秋的来临，秋姑娘轻盈的脚步也迈进了校园，为之增添了一抹斑斓*彩。
两座高耸的教学楼巍然屹立，墙面上爬满了一片片翠绿的爬山虎，此时已悄然染上了秋日的红晕。楼内设有宽敞的大队活动室、先进的多媒体教室和优雅的舞蹈室，当然，也少不了我们宽敞明亮的教室，为我们提供了求知的殿堂。
教学楼间的*场是校园的中心。西侧的小树林，在秋风轻拂下，片片金黄的落叶徐徐飘落，踩在脚下软绵绵的，仿佛铺就了一条金*的地毯。而几株傲然挺立的松树依旧身披绿装，愈发显得苍翠挺拔。南侧的花坛中，月季和玫瑰已随风凋零，唯有菊花傲然绽放。红、白、黄等各*菊花竞相争艳，有的含苞待放，有的花蕊吐露，阵阵清香随风弥漫，引来了勤劳的蜜蜂和翩翩的蝴蝶。菊花，不争春*，独领秋华，令人赞叹。*场东侧的运动场上，乒乓球台和篮球架应有尽有，每到课间，这里便成了同学们嬉戏玩耍的乐园。
秋姑娘用她的妙笔将校园装点得分外美丽。我爱这秋天的校园，它既有秋日特有的壮丽，又散发出浓浓的书香气息。
秋天的校园3
安徽省六安市皖西路小学五一班的李泠然同学描述了他们学校的美丽景*。学校坐落在皖西路中段，是一个迷人的地方。秋天悄然来临，带着轻盈的步伐，点缀了校园的一切。
学校的两座教学楼墙壁上爬满了爬山虎，它们从绿*变成了红*，犹如一幅绚丽的画卷。教学楼内设有大队活动室、多媒体教室、舞蹈室，以及宽敞明亮的教室，为学生提供了良好的学习环境。
在两座教学楼之间是宽广的*场，西边是一片小树林。秋风拂过，树叶飘落，软软的落叶铺成了金*的地毯。几棵松树依然郁郁葱葱，更显得翠绿欲滴。*场南边是一座花坛，虽然月季和玫瑰已经凋谢，但菊花依然傲立其中，展现出红、白、黄等各*姿态，散发着淡淡的芬芳，吸引来蜜蜂和蝴蝶。菊花在秋日里独放异彩，成为校园中的一道亮丽风景线。
*场的东边则是一个运动场所，有乒乓球台、篮球架等设施，同学们在这里尽情嬉戏、玩耍，享受美好的校园时光。
秋姑娘用她独特的魅力装点着校园，让人陶醉其中。李泠然同学深爱着这个秋天的校园，这份热爱也许正是他对美好学习环境的真实写照。
