森林里住着一只爱美的小白兔。
一天，爱美的小白兔来到了湖边看见自己美丽的身影有：雪白的白毛，可爱的长耳朵，可是，小白兔又看见自己又丑又难看的两颗龅牙。小白兔决定把自己的两颗龅牙给拔掉。
于是，爱美的小白兔找来山羊医生请他把龅牙拔掉。山羊医生说：
小白兔你本来就只有两颗龅牙小学生作文，如果你把龅牙拔掉的话你吃什么也吃不成了。真是爱美不要命啊！小白兔说：”管它呢！只要把我的龅牙拔掉就ok，山羊医生没办法，只好帮它拔掉了。
小白兔的龅牙没有了，就兴奋的向大街走去。大街上的动物都夸它变漂亮了，小白兔听了更加兴奋了。可是到了晚上其它小动物都吃饭了，小白兔没了牙齿就吃不了饭，小松鼠送蛋糕来给小白兔吃，可是小白兔还是吃不了。饿的实在不行了，从此，这只爱美的小白兔再也不敢拔芽了。
这个故事说明了难看的东西不一定没有用，美丽的东西不一定有用。
可爱小白兔的作文300字2
我奶奶家有一只可爱的小兔，它的毛是灰白*的，头上张着一双长耳朵。红红的眼睛，嘴巴是三瓣的，它的前肢长后肢短，所以跳起来很高。白兔还张这一条短尾巴。
小兔非常喜欢吃青菜，有一回，，我看它好像饿了，就拿了一大把青菜喂它吃。不到几分钟它就把一把青菜吃光了。我拿了一把青菜放进柜子里，就出去玩了。我回来时看见兔子在吃柜子里的青菜。我就拿了一根木头装做要打它，吓唬它。它见我这副模样吓得赶紧跑了。
小白兔也很调皮。有一次我在玩玩具，小白兔看见了，就跑过来叼起一个玩具跑了。我连忙去追。可它这时已无影无踪了。我到处找，终于在床底找到了它。它正在琢磨那个玩具是什么东西，我就钻进床底去抓它，它丢下玩具就跑了。
我爱奶奶家的小兔，它给我的生活带来了无限的快乐。
小白兔是一种可爱的小动物它全身雪白雪白的，两只耳朵长长的，稍微有一点动静，就不停地转动，一对小眼睛像红宝石一样，一张三瓣嘴吃起东西来很慢。小白兔的四肢短小，但是后肢粗壮有力，能跳的很远。
小白兔不但外形漂亮，睡姿也很优美，小白兔睡觉时常把前腿当作一个软绵绵的枕头。它的睡姿简直就像一个睡美人。
小白兔最爱吃的食物是胡萝卜和青菜叶子，小白兔吃食的时候细嚼慢咽，小朋友们都夸它斯文它一餐只吃三四片叶子，但一天却要吃七八餐，这可真是少食多餐啊！
小白兔住在一个用砖头垒成的小石屋里，石屋的上方是空的，里面还铺着一些干草，我经常把青菜叶子和切成小块的胡萝卜放在门口，小白兔吃，看着它高兴的样子，我心里也高兴极了。
可爱的小白兔作文300字3
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，它的眼睛像两颗红红的宝石，一闪一闪的，真逗人喜爱！它有一张小巧的嘴，因为被分成三瓣，所以叫三瓣嘴。它的毛软绵绵的，热乎乎的，像一团雪白的棉花，我给它取名叫“白雪”。
有一次，我把“白雪”从笼子里放出来，我拿着青菜和萝卜喂它吃，我把青菜和萝卜拿得高高的，高一点，再高一点……“白雪”踮起后脚，伸出前脚，咦？真么还够不着？它往上一跳，一下子就把我手里的青菜和萝卜抢了过去，然后，它就狼吞虎咽地吃起来，逗得我们都哈哈大笑起来。
“白雪”睡觉的时候更有趣。“白雪”困的时候，它躺在我们给它准备的枕头——萝卜和床——草叶上，舒舒服服的睡大觉。
“白雪”活动的时候，一会儿在草地上休息，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿和我们一起奔跑。有一次，我们跑着跑着，我回头一看，“白雪”趴在草地上休息呢！看来它是累坏了。
“白雪”不但是我见过最可爱的小白兔，而且还为我的课余生活增添了许多快乐。
【写作指导：加强培养学生写作观察能力】
刚开始作文的学生最大的困难就是会碰到“无话可说”，“无材料可写”的困难，如果单靠老师传授抽象的写作知识，是难以提高学生的作文水平的，因此，教师在作文教学中应加强观察的指导，使学生养成善于观察生活，抓住事物特点的习惯，从而克服“无材料可写”的缺点。（next88）在教学实践中，我主要根据教材内容采取指向观察训练，自由观察训练和联系实例观察训练的方法对学生进行有目的、有系统的训练。
1、指向观察训练，即教师根据训练的目的确定某处景物、事物或人物为对象指导观察。为此我常常组织学生观察校园的花坛，树木，喷水池，到野外游览，并在游乐中给学生以观察方法的揭示。
2、自由观察训练，这种观察不受时间、地点、条件的限制，是学生个体思维涌动最活跃的方式之一。联系教材实际，我从指导学生静物描写入手，掌握初步观察方法，比如观察一盆花、一株树，进而过度到动态的观察描写，如写一个小动物，写天上的一片云，写一个活动场面等等。
3、联系实例观察训练，根据教材内容创设一定观察情境，可使学生的大脑皮层形成一个优势兴奋中心，如教学《夏天》一文后，我要学生背诵相关段落，课外，我立即引导学生观察夏日炎热的气候，以及雷前雷后周围的景*变化，面对眼前真实的景物，学生自然而然地想起课文中的句子。
可爱的小白兔作文300字4
我姥姥家有一只顽皮的兔子，我给它起了个名字，叫“皮皮”，我非常喜欢它。
它的样子很可爱，毛又软又白，像缎子似的光滑。头像一个小馒头，耳朵长长的，一双明亮的眼睛红红的。它的鼻子很小，嘴是三瓣的，尾巴较短。
它可有趣了。记得有一次，我带它去花坛上玩，玩着玩着，它不知道跑那儿去了。我东找找，西找找，还是没有找着。这时，我的“皮皮”从我身后猛地一扑，我们同时倒在了花坛上。原来它想藏起来，趁我不注意，又向我扑来，你说它是不是很顽皮呀？
记得还有一次，我放学回家，见屋里很乱，我一看，原来是“皮皮”把屋子弄得乱七八糟，我很生气，刚要打它，但看到它可怜的样子，我就没打它。
我非常喜欢姥姥家的“皮皮”，它真可爱。
可爱的小白兔作文300字5
可爱的小白兔
一天，爸爸给我买了一只小白兔，它浑身长着雪白的绒毛，红红的眼睛，小巧的三瓣嘴，显得很秀气。
我很高兴，正因为它的毛很白，所以我给它起了一个好听的名字??白雪。
它爱吃白菜叶、红暑片、萝卜等，它每一次吃叶子时，都要把叶子从我手中拽到篮子里，然后津津有味地咀嚼着，看着它吃着很香的样子，真让人羡慕呀！
它也很调皮。今天，我把裙子上的深红*的带子拿去逗它玩，谁料，它一口咬住，当成好吃的食物吃开了，把我气得，使很大的劲才扯掉，差点儿把带子咬断了，你说它调皮不调皮？
它天生就爱跑，只要把它放出来，它就“飞奔”起来。跑是兔子家族的本领，是为了躲避人们的跟踪。
我喜欢我的小白兔－白雪。
【每日写作指导：巧用民间熟语提高写作能力】
中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润*，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践*，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。
民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。（next88）俗语是民间口头常用的短小、定型的形容*短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味*语句，如“青花红*柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反映社会的时尚*词语(包括网络用语)，如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。
从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类整理，编辑成册，以门、纲、目分类。
在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。
个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：
合文体：即要与文章体裁相结合，从各种体裁的需要出发，忌滥用。一般来说，熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。
合语体：即要与文章的表达方式、语气口吻相结合，也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。
合道体：即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发，科学运用。
民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处：
有利于提高学生学习母语，使用母语的兴趣；有利于培养学生正确的人生观、价值观；有利于增强学生的实践能力、开展研究*学习。
可爱的小白兔作文300字6
我很喜欢小白兔。它那白里透红的耳朵长长的，眼睛像一双红宝石，鼻子像一个小三角形，嘴巴一张一张的，身子胖乎乎的。远看它就像一个白绒球，真的非常乖巧可爱。
它住在一个角落里，小白兔喜欢吃胡萝卜和草，喜欢玩小皮球，皮球滚到沙发下面，它好像在说：“小主人。快把我的小皮球帮我刨出来下吧！”你看，它真是个爱贪玩的小白兔。
时间长了，我和小白兔便有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：“我饿了，块给我点吃的吧！”我看了一下小白兔，还没放下书包就给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。在吃的时候，小白兔不时地发出“咔咔”的声音。小白兔一天要吃很多菜叶子，可称的上是一个“小馋猫”了。吃饱之后，小白兔就**我的脚，好像在对我说：“小主人你真好！谢谢你！”看着它那可爱的样子，我开心地笑了，至少今天也忘不掉它带给我的快乐！
小白兔虽然不如小松鼠行动敏捷，不如小狗那样机灵，不如小猫那样活泼，但我最喜欢可爱的小白兔。
小白兔的样子非常可爱，它长着雪白的毛，摸上去毛茸茸的，像铺上棉被一样舒服，它的耳朵跟别的小动物的不一样，小白兔的耳朵长长的，好像在倾听什么东西，小白兔的眼睛嵌在鼻子的上面，而且它的眼睛红红的，像一个樱桃似的，它的大门牙非常的明显，整天大门牙露在外面，它的尾巴圆溜溜的，像小绒球一样，而且非常的光滑，像搽过油一样光滑。
小白兔最爱吃胡萝卜啦！记得有一次，我拿了一个胡萝卜来，给小白兔吃，小白兔看见胡萝卜来了，以迅雷不及，掩耳之势地跑到了我身旁，看见胡萝卜在上面，它就使劲地跳，但它始终跳不到胡萝卜的高度，它的眼睛一眨一眨的，好像在说：“求求你了，小主人，”我把胡萝卜放在地上，它津津不味不紧不慢地吃着，嘴巴一张一合的，好像在说：“小主人，谢谢你。”
小白兔睡觉的时候非常可爱，它全身都放松了，四只腿蜷起来，趴在地上，眼睛闭上的时候眯成了一条线。
我喜欢我家的小白兔，它让我的生活变的丰富多彩。
同学们！相信你们都喜欢小动物吧！有的人喜欢小狗；有的人喜欢小猫；有的人喜欢小乌龟；有的人喜欢小金鱼……而我却喜欢活泼可爱的小白兔。
我家的小白兔很可爱。告诉你，它浑身雪白，但是背上却有几道灰黑*的花纹；有一双红宝石似的眼睛；长长的耳朵；短短的尾巴。它的爪子很锋利，如果你欺负它，它就会在你的手上留下一道伤痕。
我家的小白兔很机灵。我给它起名叫“晶晶”，因为它每次看到我衣服上有亮晶晶的装饰时，就会跳起来抓个不停。有一次，我和妹妹带着它在楼下玩，我看它有点脏，就对妹妹说：“咱们给它洗个澡吧。”小白兔似乎听见我们在说啥，一蹿老远。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把它抓住。它耷接着两只耳朵，好像我要把它吃了一样。
我家的小白兔很调皮。上次我坐在屋里津津有味地看着电视，小白兔把我的手套叼跑了，害的我找了好半天，一看它正垫着我的手套，呼呼睡得香了。
你瞧！我家的小白兔是不是又可爱，又机灵，又调皮啊！同学们也来说说你们喜欢的小动物吧！
“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了一个名字，叫“白雪公主”。
白雪公主的耳朵特?e长，一有动静，就会把耳朵竖起来，全神贯注地听着四面八方的声音。它的脸圆圆的，眼睛像闪闪发光的红宝石一样。它的身体上有许多毛，短短的，白白的，摸起来毛茸茸的，舒服极了。下面长着四条腿，?e看白雪公主的腿小，但是，跑起步来，可快了。
别看它是三瓣嘴，吃起青菜可有趣了，而且吃得很快，好像有人跟它抢似的。
它睡觉时，会变成一个小球，水灵灵的大眼睛闭了起来，鼻子好像还在动，真有趣，我想：白雪公主是不是在做美梦呢？梦见自已正在吃又嫩又新鲜的青菜呢！
我带着白雪公主出去走走的时候，它不想走，很不满意地看着我，好像在说：“小主人，我想睡觉。”于是，它就趴在我的脚上睡着了。有时候不让它出去，它就生气地看着我，好像在说：“小主人，我想出去，到外面逛逛，快放我出去。”
我的小兔真可爱呀！我要和它成为最好的朋友。
美丽小白兔作文300字7
前几天，外公送我了一只可爱的小白兔。它全身雪白雪白的，远远看去，像一个棉花糖一样，它的耳朵又大又长的，高高的竖着，好像在听周围的动静。它的眼睛红红的，像两颗红宝石一样，美丽极了。最有趣的是它那三瓣嘴了，吃起东西来，不停地上下蠕动，惹人喜爱。它的尾巴短短的，卷曲着，贴在屁股上，像一个小绒球。
我把小白兔安置在我家的小院里。我每天早上起来，喂它最喜爱的胡萝卜和大白菜。一开始我和它还很陌生，我一走过去它就远远的躲在一边，一动不动的。我也不放弃，每天都精心地照顾它，慢慢地，它和我变得熟悉了。我每次给它喂食的时候，它就迫不及待的奔到我面前，一口咬过我手里的食物，狼吐虎咽的吃起来，看着它的样子，我的心里美滋滋的。我多想每天都和它在一起，一刻也不分开。
有一天放学回家，我放下书包，就急急忙忙地跑到小院去看我心爱的小白兔。我仔细一看，呀！笼子里空空的什么也没有，这时的我想热锅上的蚂蚁，记得团团转，我四处寻找，可是还是没有见到它。后来，我在水池旁边找到了它，这时，我才放了心。
我真喜欢我家的这只小白兔。
森林里住着一位爱唱歌的小兔，它的歌声让人如痴如醉，而且它长的小巧玲珑，在大家的眼中，它就好像一位芙蓉出水的仙子，作文小白兔。
森林里举行了一年一度的歌唱比赛。大家都赶着参加，小兔知道这个消息后，一蹦三尺高。小兔一直在家里磨练自己动听的歌喉，就在比赛开始时，第一位就是小兔，小兔唱了一首左手右手，听到这首歌时，大家都感觉这首歌好动听，似乎自己到了人间仙境。小兔唱完后，大家都纷纷叫好，评委们马上作出决定，决定小兔就是今年最璀璨的一位歌星。接着评委又说；‘‘小兔，我们要好好打造你，你今天回家之后，好好磨练你的嗓子哦，小学四年级作文《作文小白兔》。’’小兔听了又惊又喜。
回家之后，一大串记者跑到小兔家，小兔只说了一句；‘‘母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。’’大家听了都欢呼着，都说小兔很有歌唱天赋。消息很快就传开了，小兔每天都工作，似乎每天都在工作中浸泡。小兔马上在演艺圈炒火了，就连他的经纪人也跟着沾光。马上，小兔开了一场演唱会，因为小兔在工作的同时写了20首金典歌曲，所以开演唱会。演唱会结束后，又是一大群记者和粉丝来采访小兔。小兔和平时一样说；‘‘只要有勇气，就可以坚持到底。’’
是啊，只要有勇气，哪怕再大的事，也会被你视为小菜一碟，勇气，是我们不可缺少的。
我一向不怎么喜欢小白兔，你知道吗，它总是走到哪里吃到哪里，它吃东西还特别挑剔。听吧，有一次，妈妈买了许多蔬菜和水果回家，当时妈妈太累，就把它们放在厨房的地板上去休息了。结果起来一看：地板上的水果全不见了，而且袋子都被扯破了，地上还有水果的汁。可是我们发现它吃掉的水果都是绝顶的搭配，是非常有营养的。哦，原来兔子也会搭配食物呀!我们开始给它进行“培训”。。。。。。不过，它的生活可远远不止这些，它还会跳高、跳远等项目。
它除了有才艺还特别会讨好人，有一次，妈妈在厨房里做饭，不小心切到了自己的手，她痛极了，都快哭出来了。这时小兔子把*箱推了过来，并且还把妈妈“请”到*箱旁。妈妈当时可感动了，小兔子见机行事硬要往妈妈的怀里钻。可是妈妈不吃这一招，又去做饭了。我跑过去，用取笑的语气说：“失败了吧，老妈可不吃那一招。”小兔子呲牙咧嘴的，好像是生气了吧。
这就是我们的小兔子，很可爱，对吧？
我爱小白兔作文300字8
一天，妈妈给我买回一对小兔。
小白兔看起来年龄不大。周身洁白，尤其是那闪闪发光的眼睛，像两颗红宝石镶在头上一样，长长的耳朵耷拉着，嘴上的胡须轻轻抖动着，像老人在细细的嚼着东西，可爱极了。妈妈把它们放进阳台上的兔笼里。我伸手去摸它们，可它们远远地蹲在兔笼里，我摸不到它们，便又哭又闹。
这时，妈妈走过来说：“兔子是最怕人的，你要爱护它们，它们才肯接近你。”从此，我每天做完作业后，就放它们出来散步，给它们打扫打扫兔笼，我慢慢的和小兔成为了好朋友。
小兔给我的生活添加了快乐，并且在我幼小的心灵中，埋下了一颗仁爱生命的种子。
我爱小白兔300字作文9
我爱小白兔一天．我正在家里津津有味地看着电视，忽然妈妈回来了。妈妈说，快来看看，你喜不喜欢，我一听，咦是什么我喜欢的东东呀？于是我迫不及待地跑到家门口，一看，啊！原来是我最喜爱的小白兔啊！只见妈妈手里拎着只装有小白兔的漂亮小笼子，我接过笼子，仔细地观察起小白兔来。
一看，我就觉得小白兔外表很好看。它全身的毛洁白的，像位圣洁的白衣天使；它的眼睛红红的，像两块晶莹的红宝石；它的嘴巴是三瓣型，吃起东西来怪有趣的；它的前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳；它的尾巴短小，你不仔细找找，还以为它没有尾巴哩！后来我又发现小白兔喜欢吃胡萝卜和白菜叶，这两种蔬菜颜*竟和它身上的颜*相同。小白兔*格温顺乖巧，有人逗它，它欢蹦乱跳，乐呵呵的。
哈哈，我爱小白兔！
