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竞选副班长
吴一鸣（小学5年级）
星期五下午，竞选副班长的活动开始了。我没有事先写好竞选演讲稿，虽然通常参加竞选都需要准备好演讲稿，但我早就心怀副班长的梦想。哎，真是进退两难啊！我想着该怎么办，思来想去，却一直犹豫不决。直到那一刻，我想到了一个应急的办法——随口说几句，但即便主意已定，我仍然犹豫不决，感觉身体微微颤抖，肚子也有些发空。就在竞选即将结束、评选即将开始的时刻，我咬了咬牙，决定冒一次险，在同学们热烈的掌声中走上讲台。我只说了几句：“尊敬的老师、亲爱的同学们，我竞选副班长。虽然我没有任何经验，但我相信我能胜任这个职务。谢谢大家。”话虽不多，我便匆匆走下讲台，返回自己的座位。
评选开始了，老师说：“请竞选大队委的同学回避一下。”过了一会儿，同学们叫道：“常青进来！”老师宣布：“大队委是常青，请同学们为他鼓掌。”教室里响起了热烈的掌声。班长无需竞选，因为只有一个人参选，那就是郭梦雪。接着，轮到评选副班长了，我们也被要求离开教室。我心里紧张到了极点，直到老师让我们回去。同学们大声呼喊着：“苗沛林！刘文菲！”我知道我没有当选，但依然抱着一丝希望。下个星期五将评选小组长，我决心争取胜出。
虽然我未能当选副班长，但我深知，人生充满了机遇等待着我。只要我抓住机会，努力朝着目标前进，我的梦想一定会实现。
初中竞选副班长2
各位老师、同学大家好，
今天是班委选举的日子，我荣幸地竞选我们班的副班长。以下是我的工作计划：
众所周知，班级事务由班长和副班长共同负责。如果我有幸当选副班长，我将与班长和其他副班长密切合作，共同管理好班级。
首先，我们应着力整顿班级纪律和规范。虽然大多数同学表现良好，但少数同学仍存在上课交谈、不遵守纪律的问题，尤其是在老师临时不在教室时，教室俨然成为他们的“自由发挥”场所：喧闹嘈杂、不服从班委管理、扰乱同学学习。令人遗憾的是，即使被记录在“黑名单”上，部分同学仍置若罔闻，我行我素。针对这种情况，如果无法有效沟通，我建议与班委和老师共同研讨处罚方案，对违纪同学进行教育。只有如此，我们的班级纪律才能成为年级标杆。
其次，我们需要定期检查班委工作情况，包括黑板报是否及时更新、早自习是否按时领读、值班长是否有效管理班级、值日班委是否履职尽责等。我提议定期召开会议，总结班委日常工作中的问题。对于表现消极、不配合工作的班委，我们将给予警告；若屡教不改，我们将向老师反映情况，并提出惩戒方案。遇有特殊情况，我们将积极协助班委开展工作。
当然，我们不能只要求别人，不检讨自身。在今后的班委工作中，我将以身作则，认真负责，减少失误，为同学们树立榜样。
以上是我的工作计划。虽然我意识到当选的可能*较小，但若我竞选成功，我将全力以赴兑现承诺。
谢谢大家！
大学副班长竞选3
我一直都是一个胆怯的小女孩，上课时总是不敢抬头，生怕老师点名到我回答问题。我的声音小得像蚊子，一旦引起同学们的注意，就会招来嘲笑。老师也只好无奈地让我坐下。通过这次的竞选，我希望能够锻炼自己，变成一个活泼开朗的小女孩。
在这次的竞选中，我向大家郑重承诺：“我会尽力做好这份工作。”如果我当选为副班长，我将成为老师的得力助手，帮助整理办公室，为疲惫的老师端茶送水。在同学有困难的时候，我会耐心地解答问题；当同学不守规矩时，我也会果断地进行处理。我承诺不包庇任何人，更不会滥用自己的班长身份来威胁他人。我会有效管理班级，保持卫生，让我们的班级成为学校的佼佼者，受到全校师生的赞誉。
以下是我认为作为班长应尽的职责：
以身作则，做大家的表率，发挥模范引领的作用。
保持热情，具备服务和工作能力，能够有效地组织和开展工作。
保持优秀的学习成绩，至少在中等偏上水平。
团结同学，与大家和睦相处，维护良好的人际关系。
公正处理问题，不偏袒好朋友。
具备管理能力，用适当的方式管理同学和班级。
维护好师生关系，促进同学与老师之间的密切关系。
严于律己，宽以待人，使用正当手段管理同学。
保持恒心，不半途而废，坚持完成任务。
提醒班干部履行职责，对同学和自己负责。
不摆架子，虚心接受同学和老师的意见。
全面关心同学和集体，维护班级和老师的权威。
及时发现问题，能够自行解决或向辅导员汇报。
关注同学的优点和问题，保持班级的积极面。
观察分析班内情况，处理好师生和学生之间的关系。
主动了解班级动态，协调指导班委工作。
制定学期计划，及时向老师反馈班级情况并提出建议。
带领完成学校布置的各项工作，处理突发事件。
确保班内工作有序进行，提醒大家履行职责。
协助体委组织早*，确保要求的落实。
组织适时的课内外活动，确保安全和其他方面的保障。
