导语：荷花有着“出于淤泥而不染”的高贵品格，历来被人所赞颂、所喜爱。以下是荷花赞二年级作文，欢迎大家的阅读和借鉴。
随着年龄的增长，我常常看到诗人和画家对荷花的赞美之辞，在月牙湖的南边就有一大片荷花，我每天都能见到她，每当空闲之时，我总是来看荷花，嗅着那扑鼻的清香。
看看四周，田田的叶子之间俏然挺立着许多亭亭玉立的荷花。怒放的，嫩蕊摇黄;含苞的，娇羞欲语。*清玉洁，纤尘不染，跟绿水相依，与清风相伴。面对满池的荷花，我常想起荷花那表里如一的高贵品格;出污泥而不染，灌清涟而不妖的气质;不枝不蔓，亭亭净植的君子风度。常想起那牡丹，虽然是天姿国*，被人誉为“百花之王”，可是不要忘记了:“枣花虽小能成实，桑叶虽微可做丝;堪笑牡丹如斗大，一事无成竟空枝。”
荷花，虽无倾国倾城貌，却浑身是宝，满心奉献，毫无所取。就这一点来说，牡丹如何能比得上呢?我深深地凝望着它，一个念头蓦然从我的心底涌出:荷花满心奉献的精神不正是老师的真实写照吗!遐思中，我仿佛看见满地的荷花变成一个个熟悉的身影，迎着落日的霞光，缓缓向我走来……
微风轻拂，我来到荷花池边观赏荷花。这时，正是傍晚，夕阳的余晖洒在荷花池上，荷花池仿佛镀上了金漆一样金碧辉煌，再加上池中的涟漪反射出刺眼的光芒，显得更好看了。
瞧，池里的荷花多美呀!白的如玉，粉的如霞，有的完全绽开，露出金黄的花蕊，就像一位妙龄少女展示着自己那苗条的身姿，美丽的脸庞。有的合成一个花骨朵儿，好像一个害羞的小姑娘，你看，她的脸上不是有害羞的红云吗?哎，在水中自由划动的水蜘蛛们，静静地观赏着美丽的荷花。真是应了“接天连叶无穷碧”这句诗。这池里的荷叶既多又绿，但是它绿得有层次，淡绿、翠绿、碧绿、墨绿……绿得难以形容，每一片荷叶上，几乎都有几滴小水珠在上面打滚，就像可爱的小精灵在嬉戏、玩耍。
我爱荷花，爱它的青翠欲滴，爱它的*清玉洁，更爱它出淤泥而不染的精神!
古有“出于淤泥而不染”的句子，这是在说什么花呢?当然，只有荷花才配得上这句话。
何尝不是呢!荷花生在水底的淤泥里，开花却看不到一点淤泥的痕迹，亭亭玉立，盛开的荷花像一簇簇彩云漂浮在水的上方，白的像几朵永远不会落地的雪花，粉红的似几朵不会陪太阳公公下山的彩霞……
再说那碧绿的“大圆盘”—荷叶吧，它可是青蛙的舞台，蜻蜓的机场，是为着鱼儿准备的一把凉扇……，荷花儿就开放在它们的上方，含苞待放的、羞羞答答的、笑脸灿烂的，都显得那么的纯洁，那么的矜持。
真的，它们真的很纯洁，很美丽，虽然没有玫瑰妖娆的身姿，没有百合扑鼻的香气，也没有傲雪红梅美丽的脸庞，它们只是拥有淡淡的清香、简单素雅的衣服、圆圆的莲子和呈锥形的莲蓬，但它却气质高雅，比任何花都高雅，不然为何从古到近我们都称赞它是“出于淤泥而不染”呢?
雨淅淅沥沥的下着，荷花撑起了粉红的小‘伞’为满池的鱼、虾遮风挡雨。
晴，是多么美好，彩虹在天边架起了小桥，荷叶抖了抖身子上的雨露。
酷暑来临，水面被晒得像沸腾的水，荷花姐妹齐心协力，遮挡太阳。荷叶弟兄也顾不得炎热，摆开阵势。荷花直立在高处，低头望着池中的鱼戏虾游，露出甜甜的微笑。
荷花的功劳不单单就是这么多，她的另外的一*膳作用是清暑、散淤血，减肥，宁心益气。荷花的功效的确不少，她还有一种更加神奇的功效，便是“衰老损坏”修复基因，如果将这些功效移植到生物甚至人体上，应该可以达到长生不死的功效，从而达到人们梦寐以求的愿望。
荷花为人类付出的贡献是无私的，是伟大的。她的心更是纯洁、善良的。
我爱荷花，更爱具有荷花精神的人……
荷花赞二年级作文2
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是宋朝杨万里的《咏荷》里面的诗句。
我高高兴兴地跟随着爸爸妈妈来到了荷花园。看！荷花池中长满了绿绿的荷叶。有的荷叶只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇来摇去；有的已经长成“大扇子”了，一片片荷叶连在一起，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿*的海洋”波涛起伏美丽极了。一场雨后，叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。
再细看，各种各样的荷花，有的洁白无暇；有的粉里透着红；有的才只有一个青里泛白的花苞含苞欲放；还有的花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬。荷花散发出清新的芳香，引来花蝶来回飞舞，调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地玩着。
荷花不仅美丽，而且全身都是宝。莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品，它的叶子能泡茶、做中*，莲藕能吃。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，我爱荷花，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
二年级赞美荷花的作文3
当炎热的太阳照耀着大地，天气已经慢慢变热的时候，夏天正迈着轻轻的脚步到来了。然而，荷花也随着夏天的到来慢慢开放了。
荷花五彩缤纷，有粉的，有白的，还有黄的。白*的荷花洁白无瑕，粉*的荷花高洁淡雅，黄*的荷花更是黄澄澄的，好看极了。还有那碧绿的荷叶，大大的，圆圆的，好像一个个大圆盘衬托着荷花一般。池里的荷花好像一个个亭亭玉立的小姑娘站在池*。一阵微风吹来，一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈，它们的动作那么轻盈，像那小鸟在天空灵活的飞翔。看到眼前这幅景象，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。它们有的已经盛开了;有的才绽开两三片花瓣，露出了嫩绿的小莲蓬;还有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花发出了一阵阵淡雅的清香，引来了一群蝴蝶，它们在荷花丛中翩翩起舞，玩耍嬉戏。调皮的蜻蜓也扇动着翅膀飞来了，从这一朵花飞到那一朵花，又从那一朵花飞到这一朵花，与荷花快乐的嬉戏着。
荷花，我赞美你!
荷花二年级作文4
花，花，花，是四季中最耀眼的布景，最夺物的信物。这种各样的话，“四厢花影怒于潮，”千朵万朵压枝底“，满鼻子都是明明暗暗的香，濡林在”自在飞花轻似梦“的乡间小路上。但我却独爱于陶渊明笔下那”出淤泥而不染“的花中君子——荷花！
暑假的一天早晨，我和父亲踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，一同信步来到荷花池边，静静地观察着刚刚睡醒的荷花！
一走进池边，首先映入眼帘的便是那一片诱人的景*。在那水平如镜的湖面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块绿*的毛毡。走近去看，有的荷叶宛如一个个小碟，有的如大圆盘，还有的则像一把雨伞。荷叶那碧绿的颜*，像翠玉一般的温厚，呈现着蛊然的生机。
我爱荷花那清雅，娇艳，但更爱那”出淤泥而不染“的高风亮节！
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荷花二年级作文5
1荷花二年级作文
清早，我到公园去玩，一进公园就闻到一阵阵清香。我赶紧跑向花香的位置看。
荷花，已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了，露出嫩黄*的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。看起来包饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一一朵形态。看看这一朵，看看那一朵都很美。如果反眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画的本领可真了不起啊。
我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我作业做的好梦。
过了好一会儿，我才记起我并不是那一池的荷花，我是在看荷花呢。
2荷花二年级作文
今天我看见《读者》杂志上有一张荷花的照片，那使我一下想起了我去圆明园看荷花时的情景。
那天我们刚一走进公园的大门，一阵幽香扑鼻而来，我们循着香味来到荷花池旁，看见荷花池就像一片花海，那真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！离我最近的一朵荷花是一朵洁白如玉的白荷花。它的花瓣像一只刚折好的小纸船，中间还有一个小小的莲蓬。在莲蓬的上面长着整整齐齐的小莲子，这就是荷花的宝宝。莲蓬的周围长着许多黄*的须子。一阵风吹来，这朵白荷花在微风中翩翩起舞，那圆圆的荷叶，就是它那绿*的舞裙。
我觉得《读者》杂志上的那朵荷花，就是我看到的那朵最美丽的荷花。
3荷花二年级作文
夏季的一天，爸爸妈妈带我去西湖边看荷花。我在老远就闻到荷花的清香，于是，我飞快地跑到西湖边。
我走近西湖，西湖里长着许多荷花。绿油油的荷叶像一个个大玉盘浮在水面上。荷叶挨挨挤挤的，遮住了阳光，小鱼在荷叶底下快活的游来游去。荷叶上滚动着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。荷花千姿百态，亭亭玉立。有的还是花苞呢，像一个个害羞的小姑娘；有的含苞欲放；还有的盛开怒放，像一个个刚出嫁的新娘子。全开的花最好看，粉红*的花瓣，黄*的花蕊，可爱极了！
蜻蜓飞累了，就停在荷叶上休息，把西湖打扮得更美了。在妈妈的催促下，我依依不舍地离开了西湖。
4荷花二年级作文
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。现在已经是七月了，荷花应该是全盛时期了。
我来到公园的湖边，荷叶的清香一股一股地灌进体内，每一片荷叶，都像一个碧绿的玉盘，上面滚满了晶亮亮的露球，在阳光的辉映下，颗颗露珠闪闪烁烁。
我迈着飞快的步子来到桥上，想和荷花靠近一点儿，闻着一阵阵清雅的芳香，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
一朵朵荷花千姿百态，白的、粉的，一朵朵，一簇簇，那些布满湖面的花骨朵儿，犹如一支支直指苍穹的毛笔头，那些“笔头”上蘸满了紫红的颜*，仿佛要去晕染天边的朝霞，四周安静极了，我能听到花儿绽放的响声，能听见露珠在荷叶上滚动的声音，我陶醉在这天籁之音中。
一些早开的荷花已经开始凋谢了，一瓣瓣花瓣低垂下来，露出原来被包裹在里面的莲蓬，荷叶的边儿也已经泛黄，无精打采地垂了下来，但它也挺骄傲，因为它已经孕育出了莲子。
在阳光的照射下，清澈的湖水和荷花交相辉映，构成了一幅美丽、古老的画卷。大自然的万物真是充满生机。
5荷花二年级作文
在这个炎热的夏天，我和爸爸、妈妈一起来到荷花亭的池塘边。在荷花亭池塘里，我看见很多的荷花，有红*的、白*的、粉*的，还有绿*的荷叶，好像是妈妈装菜的大盘子一样，我静静的站在池塘边，观赏荷花的美景。
突然，一阵风吹过来，荷塘里的荷花好像在一起跳舞，仿佛他们在比谁最漂亮一样，荷叶上的小水露珠在阳光下很yao眼。我看见池塘里的荷花就想起了杨万里写的诗，诗中写道：“泉眼无声惜细流，树*照水爱情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”池塘里的荷花有些全开着、有些半开着，半开着的荷花你是小朋友的手捧着的一样，全开着的荷花你是小朋友的脸一样笑开了花。
妈妈说它的叶子可以煮荷叶稀饭，它的根可以做菜食用，它的果实可以当*用。啊！我爱你荷花，我喜欢你的出yu泥而不染，喜欢你朝气蓬勃的样子，更喜欢你全身都是宝。
6荷花二年级作文
夏天到了，池塘里的荷花开了，妈妈带我去观察荷花。一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花是青蛙的歌台，是鱼儿的凉伞，荷花就是荷叶旁长出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看见小蜻蜓说：“小蜻蜓快到我这来休息一下吧！”上面许多的蜻蜓在飞，漂亮极了，有的全开了，有的才开了两三片花瓣，还有的是花骨朵。它有粉红*的，有洁白的。花谢后会长莲蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下结藕，一节一节的，又白又胖可以吃，能炒着吃，还能生着吃，我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝，喝了还能减肥。
啊！池塘、荷花、荷叶、蜻蜓，这一切多么像一幅美丽的画啊！
7荷花二年级作文
我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是，每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花，看荷花已成为我人生中的一大乐趣。
今早，还是一如既往。一进荷花塘，浅浅的荷花香伴随着微风吹来，香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓，它们在我的面前扑打着翅膀，好像在和我打招呼，微风则在我的身边小跑，它们似乎很快乐。
粉*的荷花盛开着，把里面嫩绿的莲蓬展示了出来。荷花，犹如一位位婷婷玉立的少女，微风妹妹跑来了，它们翩翩起舞着，看着看着，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根须扎在水里的泥土里，头发变成了渐变的水粉*花瓣，血液变成了荷花的汁液。我也随着和花翩翩起舞。
啊！美丽的荷花，我爱你！我愿跟你一样出淤泥而不染，永远圣洁！
8荷花二年级作文
微山湖的荷花真是名不虚传呀，我到那一看：红*的、黄*的、白*的、粉*的、紫*的……
经过微山湖一行，我知道了有荷花、还有莲花。莲花分为霸王莲和睡莲两种，霸王莲叶子很大，直径有2米左右，边上是向上窝起的，放上一个两岁多的小孩子也不会向下沉；睡莲很小，它们总是先沿着水池的一角使劲的生长，开花后是一天一个颜*，花期为三天，花*由浅到深，第一天是白*，第二天是粉*，第三天则是紫*，哎莲花可是不产藕的哟！荷花种类也很多，但大多就是我们平时吃的藕的花，各种?*都有，微山湖这种的主要是红荷。
我们到微山湖时正赶上红荷开放的旺季，也就是红荷节期间，人很多，坐到船上沿湖转一圈，荷花又多又美，让我目不暇接，仿佛人在画中，画在人中。我还吃了好多莲蓬呢，甜滋滋的，很好吃，听说还败火呢，但是老了以后就要煮着吃了。
二年级荷花作文6
在二年级的同学需要写一篇关于荷花的作文，那么应该如何写作文的内容呢？下面是小编分享给大家的二年级荷花作文，希望对大家有帮助。
荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿*的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中*，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊!我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节!
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃，这真是一幅高雅素洁的风景画啊!
一场雨后，荷池也呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。
炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉红*的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄*的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸;有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀!
荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。
我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢!
炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机;碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花呀!你美丽的身姿真是令人陶醉!你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你!
小学二年级赞美荷花的作文7
在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我，我也挤着你。
绿莹莹的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“水好甜啊!水好甜啊!”
有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来，显得那样嫩，似乎刚在牛奶中泡过，水嫩嫩的，被天边的晚霞一染，更是娇嫩无比。有的羞*的打着苞，有的刚刚绽开几瓣，还有的结出了小莲蓬。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的，像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。
荷花真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
