一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为核心任务，注重学校文化基础建设，加强导向作用，结合课内外活动形式，提升学生艺术素养。培养具有“合格基础+个*特长”的学生，提升审美情趣，促进身心健康发展，推动学校艺术教育的改革与创新。
二、工作目标和内容
(一)加强领导，提高认识
1. 强化对艺术教育工作的领导，制定详细的艺术教育工作计划，完善相关制度，确保教研组和艺术教师高质量完成艺术课教学任务，组织开展艺术兴趣小组活动，定期举办综合*艺术展示等活动。
2. 深入开展美育和艺术教育的宣传，增强全体教育工作者对艺术教育在学校教育中重要*和价值的认同，形成全员支持和参与艺术教育的良好氛围。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动
1. 严格执行艺术课程标准，确保艺术课程开齐开足，持续提升教学质量。
2. 学校领导要对音乐、美术等艺术课程大纲有全面了解，定期检查教案和听课指导，组织教学观摩，研究教材和教学方法，推动艺术教育科学研究。
3. 有计划地开展艺术活动课程与兴趣小组活动，倡导自愿参与与鼓励并行、普及与提升相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队、书法与绘画等艺术兴趣小组，定期开展各类活动。
4. 积极组织学生参与市级及更高级别的艺术赛事和活动，提升学生艺术实践水平。
(三)加强艺术师资队伍建设
2. 发挥老教师的经验优势，推动“传帮带”机制，帮助青年教师提高业务水平，提升教师团队的整体素质，为学校艺术教育提供坚实的师资保障。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各类形式多样的艺术教育活动
突出学校艺术特*，持续完善兴趣小组活动，吸引更多学生参与。全面落实教育均衡发展要求，加强创新*艺术教育活动的开展，注重培养艺术教育后备人才，逐步形成学校艺术活动中的骨干力量。
1. 持续开展“大课间”文体活动，制定详实的活动计划，因地制宜开展，发展学生兴趣爱好，培养特长，突出班级艺术特*，推动全校艺术氛围建设。艺术组应加强学生艺术教育，在校园集体舞创编活动中提升学生的艺术能力，逐步形成学校特*的艺术活动品牌。
2. 扩展艺术教育的影响力，在每个班级组建“艺术小分队”，做到“班班有活动，队队有节目”，提升学生艺术体验，推动艺术教育常态化。各班可根据实际情况制定活动计划，丰富课外艺术活动内容，开展跨学科的综合实践活动，促进学生自主学习和合作。
3. 积极参与社区文体活动，提升学校艺术教育的社会影响力。学校将利用家长、学校与社区联合的平台，广泛宣传学校艺术教育的理念、目标和成效，推动艺术教育资源的共享与互动。
学校教育技术工作计划2
一、指导思想： 认真贯彻县教育局和指导中心装备部的工作部署，以“落实、创新、提质”为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等重点工作。通过强化队伍建设等措施，确保教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调发展。
二、工作任务及目标
抓好农村中小学现代远程教育工程设备的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”设施发挥应有作用。
持续加强实验教学的管理，加强对实验管理人员的培训，树立各方面典型，提高实验仪器的使用率。目标是实现管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。
全面落实《宁城县中小学实验室工作检查评估标准》、《宁城县中小学现代教育技术工作检查评估标准》、《宁城县中小学图书工作检查评估标准》，加强中小学教育技术管理规范学校的创建工作，全面推进教育技术装备管理系统的应用。
全面开展中小学实验和信息技术*作考查考试工作，对具备条件的中小学校进行*作考试，持续评估各校实验室工作和现代教育技术工作。
组织参加上级信息技术与课程整合观摩课、电教录像竞赛课、教育技术成果评优等研究活动。
分层次举办实验员、实验教师、电教管理员的实际*作和应用技能培训与考试。
整合教育资源，充分发挥现有仪器设备的作用，确保中小学演示实验开出率达到95%以上，分组实验开出率达到90%以上，培养学生实际动手*作能力和创新能力。
加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。
根据新《实验管理要求》，配齐配足实验*作所需仪器和器材。
三、主要工作措施 (一)加强教育技术工作队伍的建设
抓好电教管理员和实验员队伍的建设，保持相对稳定，加强业务培训，强化责任意识、服务意识、目标意识和效率意识，逐步形成一支业务过硬的队伍。
各校成立以校长为组长，由实验员和实验教师组成的实验教学教研组织和电教教研组织，制定配套的计划、管理、教研、督查、考核等方案，确保电教教学和实验教学健康有序地开展。
加大对电教管理员和实验管理员的培训力度，强化专业教师的指导、引领、辐射作用，确保持证上岗并且相对稳定。
全面推进校本培训，以骨干教师为主要师资力量，开展多媒体组合教学理论、信息技术与学科课程整合理论、电子教案撰写和课件制作等方面的培训，确保教师培训面总体达到90%以上，一般教师学会使用PowerPoint等软件撰写电子教案或制作课件。
(二)多渠道融资，确保装备资金的到位
确保政策*收费的到位，并做到专款专用，对学校信息技术经费使用情况进行专项督查。
在装备工作中要正确认识发展与经济承受能力、计划与实际需求、普及与提高等关系，坚持够用、实用、适度超前的原则，加强经济实用型装备的研究，提高资金使用效益。
(三)发挥设备作用，促进教学发展 各校要开放图书室、阅览室、实验室、电教室、计算机网络等设施，为丰富学生的视野、开拓学生的思维提供优越条件，为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的平台。
(四)树立示范窗口，以点不完全呢，还有一点点剩下的部分：
(四)树立示范窗口，以点带面促进整体发展
抓好一中、存中、格蒙、三孝格孝西铺、李铺等校电教规范化管理。
广泛开展创建教育技术管理规范化学校的工作，选择2所学校作为样板校，6月份召开“模式三”规范化管理交流会。
在一中、存中、三孝西卜开展远程教育资源使用试点，总结远程教育的经验与模式，年内进行一次专项督查，加强远程教育站点的管理，提高使用效益。
这些措施将有助于树立示范，推动全面发展。
艺术教学工作计划3
一、指导思想：
本学期，我校艺术教育工作将始终围绕全面实施素质教育这一宗旨展开，立足于美的学校文化核心，深入推动课程建设，强化教学效果，不断提升教育质量。通过艺术教研与特*活动的切入，深化课堂教学改革，提升艺术教师的教学水平，确保艺术教育面向全体学生，扎实推进艺术教学常规管理。我们将进一步丰富学生的艺术活动，提升其艺术素养，增强审美能力，以科学的态度、创新的精神和务实的工作作风推动艺术教育，为学校开创艺术教育新局面。
二、总体目标
1、坚持全体学生参与，因地制宜地开展富有艺术*、情感*的艺术活动，旨在提高学生的艺术修养与整体素质，培养艺术兴趣，激发创作潜力，增强学生的欣赏美、创造美、表现美、评价美的能力。
2、深化艺术课程教学改革，打造一支严谨博学、富有创新精神的艺术教师团队，构建一个平等开放的艺术课堂。将审美能力、创新精神与实践能力的培养贯穿艺术学习的全过程，激发学生的学习兴趣，促进其自主参与，进一步提高艺术教学质量。
3、引导学生根据兴趣自愿选择参加各类兴趣小组，完善和强化小组机制，确保活动时间的保障与效果的落实，使学校在区、镇中小学生艺术节中获得优异成绩。
三、具体工作
1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育
2、加强师资建设，提高艺术教师素质，做*满意的艺术教育工作者
建设一支高素质的艺术教师队伍是提高艺术教育质量的基础保障。本学期，我们将积极开展业务培训和教学研究，鼓励艺术教师通过不断学习、交流和观摩活动，提升自己的理论素养和教学艺术，帮助教师不断改进教学方法，提升教学效果。通过加强内部交流与外部学习，推动教师队伍的整体素质提高。
3、组织开展富有“怡情与育人”特*的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养与综合素质
四、具体措施
1、组织多元艺术教育活动，丰富学生的课外生活，例如小型艺术比赛和专题活动，为学生提供展示艺术才华的机会。
3、将艺术素质的培养渗透到日常教学活动中，让艺术教育潜移默化地融入学生的学习生活。
4、利用节庆活动如节日书画展和文艺活动，丰富学生的艺术体验，提升他们的艺术表现力。
6、在音乐与美术课堂上充分调动学生的积极*与主动*，提升课堂教学质量，帮助学生成为真正的学习主体。通过艺术类学科的教学研讨活动，帮助教师提升课堂教学和科研能力。
具体工作安排：
三月份：
1、制定校艺术工作活动计划。
2、各兴趣小组制定训练计划，进入正常训练。
3、期初常规工作检查。
四月份：
1、观看优秀音乐、美术课堂教学录像。
2、期中常规工作检查。
五月份：
1、开展艺术教师之间的互听课、说课、评课活动。
2、开展庆“六一”文艺活动准备工作。
六月份：
1、举行庆“六一”文艺演出。
2、举办庆“六一”书画展。
3、期末常规工作检查。
七月份：
