关于读书会的作文第一篇
我曾以为在许多人眼里，我就是最独一无二的那一个，但是现在我发现了，在别人眼里我是可有可无的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度过的，我不爱读书，整天放逐着我自己，我不认为读书对于我来说有什么用，所以打从我从小读书我就是别人说的应付考试而读的，到后来我连书都懒得去碰了，考试的成绩也越来越差，这难免会给父母带来伤心，虽然我也会觉得羞愧但是我就是没有办法定下心来，有是我也会烦恼，但是直到后来我遇到了一个人他改变了我，是我从迷茫中走出来。
他告诉我其实人生不过如此你想在不读书，你将来怎能体会读书之好，读书之苦，你应该努力试试，而不是完全不理啊。是啊如果我们不努力，即使将来在好，可毕竟没有了读书的乐趣，这对我们的人生是一种遗憾，一种缺憾，无论什么时候我们都无法感受到所以无论怎样我都要先试试要不然，怎会这对自己的态度自己的实力。
饶平?g洲中学高一：林焕敏
关于读书会的作文第二篇
一日无书，百事荒芜。书早已成为我生活中不可缺少的一部分。
我热爱读书，每天必读。但随着年龄的增长，读的种类也不同了。记得我对书第一次感兴趣是为的那一张张漂亮的图片，后来渐渐引入文字。现在，我爱书，不仅是因为它那漂亮的图片，更是那引入入胜的故事。
我读的书有很多：振奋人心的《钢铁是怎样炼成的》、惊心动魄的《老人与海》和令人开怀大笑的《笑话一箩筐》……每当我伤心的或愤怒时，看看《十万个为什么》所描写的奇妙世界，看看《夏洛的网》所描写的珍贵友情，看看《红岩》英雄的坚贞不屈……我的怒气与伤感立刻会烟消云散，陶醉在书的海洋中。
书，是你给了我坚贞不屈的精神;书，是你给了我开朗爱笑的*格……你给予我的很多。谢谢你!
关于读书会的作文第三篇
这个寒假期间，我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书，让我更加学会爱父母，学会爱生命，学会感恩。
书中的精彩小故事有数之不完，道之不尽的情节与内容，如《困境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只美丽的蝴蝶》等，是告诉我们遇到挫折和困难时，不要逃避，不要悲观失望，要勇敢、坚强、乐观地面对一切，只要我们拥一颗坚强勇敢的心，那么我们就能够创造出人生的奇迹。《卖力救火的小松鼠》、《为自己创造一个奇迹》则是告诉我们：在人的一生中，总会遇到坎坷和灾难，我们只要积极冷静地去面对，去解决问题，那么我们就能够战胜困难，创造出辉煌有意义的人生…
成功者决不放弃，放弃者决不成功。在以后的学习生活中，我一定会改正缺点，发扬自己的优点。要向《人生没有障碍》里面的小男孩学习，做任何事情不放弃，不退缩，向着目标努力拼搏。
描写与读书有关的作文2
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙。下面是小编整理的一些读书的作文，欢迎查阅，谢谢!
快乐，是一朵散发着淡淡清香的芬芳野花，滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧宝库的纯洁翅膀，领着我到知识的宝库，带我到知识的海洋里面自由自在的遨游。
自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原上的奇花异草，昆虫世界里的大大小小的虫子，深海里的各种鱼类。我从中了解到大自然的各种有趣的知识。
科幻小说类图书，领我置身一无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇;飞碟和外星人的事故更是出神入化，内容及其精彩，这些图书引人入胜，美术书的内容更是迷人，比如那些家具、风景、动物，画的都非常出*，还有那些迷人的动漫画的更是巧妙绝伦。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清新淡雅，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡之情，山是青的，天是蓝的。这些景*，这些感觉，我都能从书本里领悟到。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。书是无穷的财富，书，使我走向光明的未来。当你孤单的时候，书是你最好的朋友。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。
书永远是我的伙伴，书，是我快乐的根源，书指引我走向光明前途的道路。
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情*，书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就拿我看过的书来说说吧!
读《绿山墙的安妮》的乐趣。可以感受得到田园风光的美丽;安妮的想象是那么的美好，有趣;安妮一生的美好记忆就留在那美丽的爱德华岛中，让她再也不孤单，让我也感觉不到生活的愚昧。这是读《绿山墙的安妮》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《八十天环游地球》的乐趣。带你去旅游世界各地，带你去了解警察的辛苦，和坏人的放肆与邪恶。这便是读《八十天环游地球》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!”
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我坚信这句话，因为我也爱读书。
从牙牙学语时，我就成天捧着一本彩*注音图书，坐在那里静静地读着，说是读，其实也就是看上面的彩图，因为我那时认识的汉字毕竟是有限的，我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后，我对书更是由衷地喜爱了。《水浒传》、《红楼梦》我是百看不厌的，唐诗宋词我都快倒背如流了。但是我知道书是看不完的，还有很多书在等着我去发现呢。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”没错，只要你全身心地投入书中去，你就会发现、也会得到许多宝贵的东西。就像是在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了保尔·柯察金的坚强与勇敢;在《繁星·春水》中，我读懂了母爱的无私与伟大;在《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊的善良与自立。是书把我从一个一窍不通的孩子变成了一个懂得诚实、坚强、自立的小学生。所以，读书是我最大的乐趣。
读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶*情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。我要争取不断超越，走向卓越。
有关描写读书故事作文3
导语：我是一个小书虫，从小就喜欢书，喜欢听爸爸妈妈给我读书，给我讲故事，下面是小编收集的有关描写读书故事作文，欢迎大家参考。
我是一个爱读书的人，书架上摆满了一层层的书，约有几十本，有《十万个为什么》，《伊索寓言》，《少年儿童百科全书》等等。我还有一个读书故事呢。
“有一次，我正在看书，看的很投入时连朋友进来都没有发现。于是，他就想吓吓我，轻手轻脚地走到我背后，大叫一声“哈！”，可是我一点反应也没有。朋友就问我：“在看什么书啊，那么投入？”“巨人的城堡。”朋友不知道什么巨人的城堡，很好奇的与我一起阅读。一会儿，我感觉肚子有点饿，就去厨房拿了包薯条，边吃边看，不知不觉地把袋子也放到嘴里咬，突然听到一阵笑声：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回过神来，赶紧把袋子扔到垃圾桶。
过一阵子，朋友问我要不要去他家玩，于是，我征求妈妈同意后，就带一本小人书出门了。一路上，我边走边看书，差一点就摔倒了。到朋友家后，朋友的妈妈急忙欢迎我，盛了一杯水放在茶几上，朋友立刻打开电视目不转睛的盯着看，我还是继续聚精会神地看书。当我口渴时，伸手去拿水杯，结果把摇控器当成水杯，差一点就碰到嘴里，幸好他的妈妈去阳台，才告诉我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道这些的吗？当然是我的好朋友告诉我的。
“读一本好书，就像交了一个益友。”“书中自有黄金屋”这句话说得不错，从小，我就把书当成朋友来看，书告诉了我无穷的知识，获得了无穷道理。
我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前-只要我一有空，我都要和“书”朋友对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。以后，只要爸爸妈妈在家，我就再没法和“朋友”见面。
我渴望爸爸妈妈不在家。他们一离开家，我就开心，赶忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在书海里。许多晚上，我总等爸爸妈妈睡着以后，躲在被窝里偷偷地看书。直到有一次被妈妈突然袭击发现了，我才暗下决心，以后要加快写作业的速度，那样就有充分的时间阅读书了。
我是这样说的，也是这样做的。有一次，语文考试，我的得了满分，我兴奋极了，心想爸爸妈妈知道后一定会很高兴的。一放学，我赶忙把试卷拿给他们看，他们看后，满脸微笑，说“我的女儿不错嘛！”我乘机对他们说：“这都是书朋友给我的呀。”他们听了，也竖起了大拇指，说“要继续保持哦！”说完，我们三人都开心地笑了，这时，我心里更是比蜜还要甜
那天以后，我们一家都进入了书海遨游。昨天，我看《绿野仙踪》，妈妈津津有味地看《读者》，爸爸一边看《大美食》。夜深了，灯光静静地照着我们，直到很晚很晚……。
我从小就喜欢读书，特别喜欢读课外书。每当妈妈给我带课外书回来，我都是拿了书就进书房看，连句“谢谢”都没来得及说。这一进书房，没个二、三小时，连拉都拉不出来，除非老妈亲自来抬我，否则谁也别想把我从书房拉出来。
一个星期六的下午，我百无聊赖，正好今天妈妈要去超市买东西，我便跟着一起去。东西买好后，我们又到了书店。书店里的书多得让我眼花缭乱。我精心挑选着，结果看中了一本《水浒传》。我想让妈妈给我买，可妈妈不同意。经过我的苦苦哀求后，妈妈终于同意了。到了家后，我立即用光速把书拿进书房，看了起来。光*似箭，转眼间到了吃饭的时间，我却一点也没要吃饭的意思。晚饭做好后，妈妈高兴地来叫我吃饭，我心不在焉地回答：“待会儿”。过了十五分钟，妈妈有点生气地说：“怎么还不好？”我还是心不在焉地回答：“马上就好了。”整整过了半个小时，妈妈非常生气，立马冲进书房。我感到大祸临头了，头上一片昏暗，要下倾盆大雨了。妈妈把我拉进书房后，没说一句话，只要我看看钟。我看了看，发现已经七点了。我知道妈妈这样是为了我好。但我不能放弃读课外书，所以还让妈妈多多体谅我。
我读了许多书，总结出一个道理，那就是不但要看自己喜欢看的书，还要看自己不喜欢看的书，这样才能取长补短。
有关描写我作文4
“h”是个代词，可以指代任何人，就如同“××”、“oo”一样，h是我的同学兼好友。
h很黑，起码比一般人要黑，而且个子不高，所以后来大家都不去叫他的名字了，转而都叫他小黑，而我不喜欢给人起外号，所以还叫他h。
h和我关系很好，我和他经常大晚上在外面闲聊瞎逛，进出各个书店找书。他和我有着相同的爱好－－研究二战的轴心国，只是我没他那么疯狂。
h学习很努力，成绩也不错。有好多次我在他家楼下叫他下来和我们打球，他不是在做习题就是在查资料，他总有写不完的习题，这在我看来无法可想，要是换成我没完没了地写这么多习题，不发疯才怪。也许这就是我和他的差别。
h有点呆，总是傻傻地笑，蛮可爱的。生活中的有些事情要半天才能反应过来，跟他说件事他就会不停地问：“然后呢？”。可对于难题他一会就能做出来。我要是有他的资质就好了。
在2008年，最有名的黑人是在*奥运会上打破世界记录的牙买加选手，所以现在h的新外号是“牙买加”，而好脾气的他自然也接受了这一称谓，要是我的话，早把那个家伙打得让他当面认错了。而更离谱的是，h竞让我在难得睡懒觉的周六早上叫他出来晨练以配合他的新外号，当我大早上爬起来去他家叫他时，却被告知他还在睡觉……
h的体育还是不错的，别看他个头不高，可篮球足球都会玩。在足球场上，他是咱们班头好前锋，而在篮球场上，时不时也能见他捞几分，所以h的人缘挺好。可他的电子游戏打得奇差无比，一个小孩都能跟打着玩似得他，这真令人费解。
从各个方面来看，h都是个绝对优生，可他天生有种自由的气息，所以一有空便来和我们这帮不是那么优的朋友在外面干些“浪费时间”的事情。我们都很喜欢h。他的宽容、他的耐心、他那呆呆的样子、傻傻的笑，还有每天都开心的心情，给人一种活力。
h就是这样，十分阳光，让人喜欢，能和各种人打成一片，抱成一团，所以大家都很欢迎他、喜欢他，乐意和他交往。
有关描写秋作文5
导语：秋是怎么样呢？我们怎么样更好的描写呢？下面是小编给大家介绍的描写秋作文，欢迎阅读。
一个美好的字眼在我脑海中浮现。秋天比春天更有欣欣向荣的景象花木灿烂的春天固然美丽然而硕果累累的秋*却透着丰收的喜悦；秋天比夏天更有五彩缤纷的景象。枝叶繁茂的夏天虽然迷人可是金叶满树的秋*却更爽气宜人；秋天比冬天更有生机勃勃的景象白雪皑皑的冬天固然可爱但是瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的*彩。
从一片树叶轻盈的落下才把我的思绪从浓荫的夏天带回。
看！她来到了田野。稻子黄了远远望去像铺了一地金子；高粱红了像一个个高举的火把；棉花白了远远望去像给大地妈妈盖了一层白被子。农民伯伯们看着丰硕的庄稼脸上露出灿烂的笑容。
看！她来到了果园。红彤彤的苹果黄澄澄的梨紫莹莹的葡萄……都散发着淡淡的香味令人陶醉。
看！她来到了大街上。天气越来越凉了温度慢慢地下降太阳离我们也越来越远了。吹来的风不在那么暖和而是带着一丝丝的凉意。人们也用五彩缤纷的外装打扮自己那青翠的小草也在努力改变自己换上了黄*的衣裳给大地增添了绚丽的*彩。大树也不失时机修饰一下自己轻盈的黄叶儿在它四周飞舞。
啊！秋天真美啊！
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。秋天的美是成熟的--它不像春那么羞*，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。()秋，不是常说是金*的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
秋天的图画是一幅*彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。这就是我爱秋的原因。
秋天，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的。
你爱秋天吗？
在一年中的四个季节里，我反感春天温暖的阳光和和煦的春风，讨厌夏天的炎热，厌倦万花凋谢的冬天，偏偏对落叶萧萧的秋天情有独钟。
在热魔王最猖狂的时节——夏离开了人间的时候，秋便迈着轻盈的脚步来到了人间。不一会儿，城市中便到处布满了秋天的景象，一点夏天的气息也没有了。
秋，来到了校园，霎时间，所有的花一下子从酷暑中解脱出来，重见了生机。这时，几片叶子落在地上，风儿吹着它们旋转着为这伟大的秋舞蹈。哦，伟大的秋！
秋，来到了田野，热情地同挂在树上的一串串金黄*的玉米打招呼，一颗颗黄灿灿、饱满的玉米粒儿向人展示秋天特有的姿*。屋檐下，秋吻得辣椒的脸火红红的，像一挂挂等待人们点燃的鞭*……秋，轻轻地扑上农民们的脸，为庄稼增添了“祝福”，为农民增添了高兴。哦，伟大的秋！
秋，来到了果园，打开了它的“化妆盒”，把苹果擦得透红，把桔子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的……秋推出了这一切，惬意地笑着，笑着……哦，伟大的秋！
秋，把丰硕的果实留给了人间，把美好的祝福留给了人间。秋呢，便拂袖而去，树枝摇曳，叶儿欲追随秋的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋转，又飘然而落，留下了一个美好的思念和静静的沉思。秋就这样默默地为人们“服务”，而我们也不知该回报什么给它。我爱秋，更爱它那不图回报，甘心为人们“服务”的高尚品德！
有关有细节描写的作文6
作文是我们平时考试中占分值最大的题目，平时多写作文可以提高我们的写作水平。下面小编带来的是有关有细节描写的作文，希望对你有帮助。
从小到大，我们沐浴过许多爱，这些爱让我们茁壮成长，走向未来，总是让我感受到有家的温暖和幸福，然而妈妈对我的爱就像春天的温暖，像冬天的阳光，像秋天的微风，像夏天的甘霖，让我感受到非常舒服。
在我小的时侯就有一件事让我难以忘怀，这件事不仅让我记忆忧新，而且让我知道害怕。我小的时侯，什么事都想去尝试，总是不知天高地厚。在我6岁的时侯，爸爸妈妈都去上班去了，他们把零食和和玩具买好，还叮瞩我不要乱跑，下班回来陪我玩。不一会，我的零食吃完了，玩具也玩腻了，我趴在窗口上往下看，车水马龙，人山人海的街道，我好像被什么东西吸引住了一样好奇的撒腿就跑了下去。于是，幼小的我开始了人生中第一次“冒险”。我走出家门，看见那个地方好玩，就跑到这个地方玩，一点也不知道害怕。就这样，不知不觉天黑了，可是，我还是不想回家，别人问我我也不回答。我一直玩着，突然感到肚子饿了，我又冷又饿，可又不知道家在哪，我看看这条路，不对，又看看那条路，还不是。我找不道家，害怕的哭了起来。这时，一位叔叔走到我面前问我：“小朋友你家在哪呀？为什么会在这？”我以为他是坏人，没理他，他好象看出了我的心思，他说：“我是警察。”我一听到警察这两个字，高兴极了，因为妈妈经常对我说：“只要有困难，就找警察。”可我还是有点不相信，他说：“你看，我还穿着警衣，戴着警帽呢！”警察叔叔把我带回了家。回到家，爸爸妈妈正因为找不到我而着急，他们把亲戚都叫来了，四处去找我，还报了警，妈妈看见了我，两行热泪如泉水般流了出来妈妈把我抱着，一边亲我还一边问我伤着没。我把事情的经过告述了妈妈，妈妈的脸*一下就变了，妈妈生气的把我打了一顿，还骂了我一顿。她说：“你这么不听话，要是你遇见了坏人看你怎么办！”
我看着妈妈生气的眼神，发誓以后再也不一个人出去玩了，再也不让妈妈*心了。直到现在，我还不敢一个人出去玩了。母亲不仅给了我们生命，更精心呵护我们的成长，我们应该感谢她，感谢母爱的伟大，她象春风般的温暖，像夏天的甘霖，像冬天的阳光，像秋天的微风般的关心着我们。
某个夏天的晚上，我约了好朋友小祺做完作业后一起到小区的花园滑轮。当我正要出去的时候，妈妈问：“你今天没有戴头盔和护膝吗？”我回答说：“是啊，天气太热，不想戴了。”妈妈不太放心地说：“那你要小心注意安全，别滑得太急太快哦！”
我惦记着妈妈对我说的话，所以当我和小祺在黑蒙蒙的花园里滑轮时，我就小心翼翼地滑着，滑了好几个圈都没事。
可是当我碰到了讨厌的小丁和大丁后，我就倒楣了。他们是一对很顽皮的兄弟。这时，小丁跑到我身边来向我伸着舌头说：“笨蛋，来抓我呀！”我不服气，硬要快速地滑过去，追赶着们。他们一边向花园的斜坡上滑行，一边还回头对着我说：“笨蛋，你是抓不了我们的！”那时我只顾着生气，没注意到安全也没记住妈妈说的话。我滑呀滑呀，已经和好朋友小祺失散了。突然‘啪’一声，我摔在地上了，我哇哇地哭了。虽然我没摔伤头可是摔倒了手臂和膝盖，流出了鲜红*的血，我很害怕。那两个可恶的家伙在远处外看着我，却一点同情心也没有，当没事情发生一样溜走了。我痛苦地站起来，刚巧小祺的妈妈在附近，我就一拐一拐地撑到小祺妈妈的旁边说：“阿姨，我先回家了，请跟小祺说一声。”阿姨见我离开时捂着的手流出血来，就帮忙打电话给我妈妈。
我乘着电梯回家，边哭边想着，妈妈知道我不听她的话，肯定会把我骂一顿！谁知，电梯门打开了，只见妈妈已经着急地等着我。我还没走出电梯门，妈妈就赶紧跑过来，我看到妈妈，忍不住抱着她大哭了。妈妈说：“翠怡，电梯门还没开就听见你的哭声，你没事吧？”当妈妈扶着我进屋里时，我的小狗狗也很懂事一样地*着我的脚，像在安慰我说：“小主人，不用担心，有我们在！”妈妈帮我打点了一下，给我喝了点水，然后说：“翠怡，我扶你去洗个澡吧。”我洗完澡了，妈妈拿着*膏挤了点?t在我的伤口上，说：“哎呀，已经摔破了一大片皮了，还疼不疼啊？以后要小心点哦。”这时候，我心里感到一丝丝的暖意，我不再哭了。我很想对妈妈说：“妈妈，我不怕疼，我只怕你心疼！”
最后我还是把这话放在心里没说出口，我想我要用行动来报答妈妈的爱！
描写有趣的书的作文7
星期天早上，妈妈在厨房做饭，我在我的房间里看故事书。这本书太有趣了，不一会就把我给迷住了，不知不觉就看到了中午。妈妈已经把午饭做好并端上了餐桌，爸爸也坐在了餐桌旁边，喊了几次让我去吃饭。虽然我肚子也饿得咕咕叫了，但是我还是不想把书放下，一直跟妈妈说等会等会。
妈妈让爸爸把我叫过来，爸爸打开我房间的门，看见我趴在地上，就生气的说：“快去吃饭，再不吃饭就凉了。”我只好合上书，十分不情愿地走向餐厅，坐到了餐桌旁。
可是我们左等右等却不见爸爸过来，妈妈奇怪的问我：“你爸爸去哪了，怎么叫了你他自己却不见人了？”我摇*说：“我也不知道，他叫完我就不知道哪去了。”
于是，妈妈让我去找爸爸。我气呼呼的走向我的房间，一边走一边想：他会不会躺到床上睡觉了？谁知当我推开我的房门时，爸爸竟然趴在地上看我的书！原来，在叫完我后，爸爸看了两眼我的书，结果他就立刻被书迷住了，跟我一样开始趴着看起书来。“爸爸，你怎么能这样，把我叫去吃饭，自己却在看我的书。”我生气的说。“不好意思，这本书实在太有趣了，好吧，咱们快去吃饭，吃完咱们一起看吧”爸爸抱歉的说。
我把他拉到餐厅，一同向妈妈道了歉，一家人开心的吃起了饭来。
有关描写书的作用的小学生作文8
书，使我们的良师益友；书，是黑暗中指引道路的明灯；书，是开启未知大门的钥匙……
早上，我来到学校，念着王贞白的诗：“读书不觉已春深，一寸光*一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。”我反复念着，不知不觉来到教学楼前。“一日之计在于晨，”，教学楼里，每一个学生都在专心致志地读书；*场上，几个同学在认真地看书；草地上，也有同学互相背诵课文……早自修。朗朗的读书声充满着校园，同学们都快乐地徜徉在知识的海洋。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书籍可以使人充满勇气攀登知识高峰的阶梯。莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”的确，书籍可以使人枯萎的心得到滋润。下课后，教室里、走廊上，都留下了同学们看书的身影，他们一个个目不转睛地盯着书本，不肯将眼睛挪动一下。
中午,一吃完饭，同学们立即扑向书本，如饥似渴地开始朗读，像饿极的人扑到食物上那样迫不及待。
放学后，同学们手里捧着书本，陆续走出校门。同学们脸上都洋溢着幸福的笑容。真是“学而不倦，诲人不厌”
我笑着走出校门，回忆起在学校的一天，我耳畔仿佛又响起了早上的那首诗……
有关于动作描写的作文9
大家在描写人物动作的时候，可以多用修辞手法，让动作描写不会显得太平淡乏味。下面是小编收集整理的描写人物动作的段落，希望对大家有用~
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番：皮肤黑黑的，一看就知道经常到田里干活；眼睛挺大却眯缝着；头发乱乱的，好像好久没整理似的；身穿一件红*花衣服，衣服脏兮兮的；脚上的鞋也破了好几个洞。我心想：这个人真土什么年代还穿着花衣服，一定没见过什么大场面的，十足一个地道的乡下人。他走过来，一边盯着我，一边说：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以吗？”听了她的名字，我觉得她更土了。但是不知道为什么，心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。
小花是一个活泼天真的女孩，他的脑子里总有很多新鲜的事，是我不知道的。她告诉我，我是她第一个朋友，因为其他小孩子都嫌她穷，纷纷都不理她。可能因为这件事，加深了我和小花的友谊，我们成了形影不离的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，准备回家时，我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说：“我们摘果子吃吧。”我听了，找到一根竹竿，准备把果子打下来。小花却拦住了我：“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿，干脆两手紧抱住树，两脚盘在上面，手脚并用往上爬，可我只爬了一尺来高便爬不动了，急得我满头大汗。一不小心，两手没抱紧，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子，捧着肚子笑。只见小花抓住树杆，脚踩着树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这这几个动作。一下子，她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。她坐在树杆上，摘下了许多果子给我吃。我们一边吃，一边回家了。
假期结束了，我该回去了，我该与小花告别了。临走时，小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了，但是她的天真活泼我依然记在心中。
中午，老师带着微笑上讲台。老师说：“同学们，我今天要做个实验。”同学们都在想：老师要做什么实验呢？
这时，老师拿出一杯水和一个鸡蛋。老师问大家：“把鸡蛋放在水中，会浮上来，还是沉下去”。有的同学说：“会沉下去。”有的同学说：“会浮上来。”还有的同学说：“应该是先沉去，再浮上来吧！”老师笑了笑再把鸡蛋放到水里，结果沉下去了。
那先说错的同学一直看着那个鸡蛋。老师又拿出一点盐，放到水中。那鸡蛋还是没浮上去。然后，老师又拿出一大把盐倒下去。鸡蛋就浮上去了。同学们问：“这些盐为什么能让鸡蛋浮上来呢！”
老师说：“因为鸡蛋的密度比水大而盐的密度比鸡蛋大。”
这件事让我们知道要多观察，多动脑。
进入了下半年的学期，天气是非常冷的。像我这样体质弱的学生，长跑无疑是雪上加霜。学期初的一节体育课，我至今还是记忆犹新。
上课了，体育课的卢老师吹响哨子，我们赶紧排好队伍。当时刚刚下过雨，虽说是秋初，但毕竟凉飕飕的，让人微微发抖。卢老师说：“这节课，我们练习跑400米。这个学期的标准是-----”。虽然我记不清是多少了，但那个数字确实很有难度，我想：该怎么办呢？这种天气想跑那么快，我肯定是望尘莫及。
快要开始了，我是在四路横队中的第二队，所以第二次跑。就看第一组的好戏了！
卢老师吹响哨子。第一组以离弦之箭般冲了出去，你追我赶，我则懒洋洋地蹲在地上。看过去，几个人影在那里飞奔。很快，他们来了。哇！第一名只用了那么一点时间！我要是有那么快就好了。
轮到我了，卢老师的哨子声划破天空，大家风一般冲出去，我也不例外。我明白，这不仅仅是和同学比赛，也是在和时间比赛。每一秒，都不是那么容易突破的，我一定要尽力！跑啊跑呀，我们争先恐后，跑道一米一米向后退着。离终点还有多少米？我抬头一看，啊！还有这么多，我加大马力，向前狂奔。又过了一会儿，我发觉自己没力了，大口大口地喘着气，还有几秒钟啊？我可不能达不到标准！于是，我继续向前跑着，我看见后面已经有人在走了，可我不能放松自己。坚持下去，能快一秒、两秒也好啊！我终于到了终点，可是两脚都发软了，尽管如此，我还是离标准差好几秒。我很扫兴，因为我没有战胜时间，还比最高纪录低了几秒，连自己都没战胜。
这次跑步，班上只有少数同学通过了标准。和时间赛跑，真的非常困难，不知道博尔特打破9秒58的消息什么传来，也不知道我达到标准的时间是哪一天？但是，我不会放弃！动作描写的作文场面描写的作文300字场面描写的作文
