小班的孩子们年纪虽小，但他们的世界充满了好奇和活力，更倾向于通过玩乐来认知世界。现在，小编将为大家呈现一份丰富的小班亲子活动方案，期待对大家有所启发！
一、活动主题：
健康快乐动起来
二、活动目标：
通过参与运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
增强孩子动作的协调*和灵活*，促进身体全面发展。
培养孩子对体育活动的兴趣，让他们亲身感受体育活动的魅力。
通过亲子运动会，加深家长与子女之间的情感交流，促进孩子间、家长间、老师与孩子、老师与家长之间的更好沟通。
三、活动形式：
课间*展示、亲子游戏
日期：11月15日 上午9点
五、活动地点：
学校体育场
六、活动准备：
音响、音乐（运动员进行曲、早*音乐、七月火把节等）
各班游戏器材
七、人员安排：
总指挥：梁慧娟
主持人：赵书曰
领*：各班班主任
音响：张老师
摄像：各班两名家长
安全：吴校长
各班负责人：各班班主任及老师
八、活动过程：
运动员入场。
主持开幕。
校长致辞。
幼儿课间*展示。
亲子带动跳——七月火把节，家长进场。
分班进行亲子游戏比赛（时间控制在40分钟内）。
颁奖、结束。
九、注意事项：
家长请做好孩子的榜样，爱护环境和公共设施，保持公共卫生。
家长是孩子的第一任老师，在游戏中请积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。
比赛时请注意安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，重在参与。
颁奖时如有孩子没有奖状，请给予积极正面的鼓励和安慰，让孩子明白通过努力才能获得成功。
请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋），孩子们穿校服。
运动会结束后，请家长和孩子方可离场。
怎么样？这样看起来更清晰了吧？
夏季小班亲子活动方案2
夏季小班的亲子活动将成为家长和孩子共同参与的难忘时光，只有通过共同参与，我们才能更好地实现我们的目标。以下是我们精心设计的夏季小班亲子活动方案，热烈欢迎您的阅览！
一、律动蹦嚓嚓
小花狗
通过有趣的小花狗游戏，培养孩子的动感协调*。
走线 (音乐自行选择)
以音乐为背景，进行有趣的走线活动，锻炼孩子的空间感知和动作灵活*。
二、亲子小魔方
孩子即将步入幼儿园的新阶段，作为家长，我们需要做好以下准备：
了解幼儿园的教学形式
帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境，为他们顺利融入集体生活奠定基础。
多带宝宝外出和同伴交往
通过外出活动，增强宝宝对集体生活的向往，促进社交能力的发展。
入园前与宝宝沟通
与宝宝分享上幼儿园的乐趣，激发他们对幼儿园的兴趣，让宝宝更顺利地度过分离焦虑期。
三、情感对对碰
《点名游戏》
通过展示玩具BOBO，引导宝宝和BOBO进行互动，同时妈妈有节奏地摆动，为活动增添趣味。
四、探险动动动
运苹果 (海洋球若干，盆子若干)
旨在增强幼儿四肢的协调*和平衡感，孩子们将自然而然地将“苹果”送入篮子，锻炼动作技能。
五、聪明转转转
舀豆子
通过舀豆子游戏，培养幼儿手眼协调*、专注力和手指的灵活*，通过介绍、示范和*作的方式使活动更具教育*。
六、奥尔夫音乐游戏
《世上只有妈妈好》
宝宝和妈妈一起随音乐摆动，然后宝宝站起来给妈妈捶背，促进亲子互动和感情交流。
七、剧场哈哈笑
彩虹伞—铺伞，抖伞
培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化，通过彩虹伞活动增添欢笑和趣味。
期待您和孩子共同参与，让这个夏天充满欢笑与温馨！
中班亲子的活动方案3
妈妈们，请参考以下活动方案，希望对您的亲子活动有所帮助：
活动目的：
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，增进亲子感情。
活动对象： 全体大班幼儿及其妈妈。
活动地点： 各大班教室
活动形式： 以“亲子游戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的爱。
活动安排：
材料准备：
音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《妈妈我爱你》。
通知妈妈参加活动。
橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。
活动流程：
播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。
教师引导幼儿说说今天又什么特别的地方，是什么特别的节日。
请个别幼儿为妈妈表演节目（形式多样）。
注：教师可根据孩子的表演适当进行讲话。
幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
幼儿与妈妈一起游戏。
妈妈游戏——抢椅子
亲子游戏：妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能出现字卡中的字，幼儿来猜是什么。
感情联络站：播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。
集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。
请幼儿对妈妈说说悄悄话。当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
播放音乐《妈妈我爱你》送贺卡，幼儿在送贺卡中，体会和表达爱妈妈的情感。
活动目标：
知道中秋节是*的传统节日。
了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受节日氛围。
增进家长与幼儿的感情。
活动准备：
教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。
月饼、葡萄若干；家长自带一次*筷子一双。
活动过程：
谈话引题，简单介绍中秋节：
导语：孩子们，你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）是的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）
解说：八月十五这一天，月亮最圆最美，月*最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样。秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。
快乐游戏，团团圆圆过中秋：
师：明天就是中秋节了，我们今天和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有全班的小朋友一起在幼儿园过团圆的节日、玩快乐的游戏，你们高兴吗？
游戏一：我喂妈妈吃月饼
玩法：妈妈手拿月饼，站在指定位置，宝宝越过障碍快速跑到妈妈面前，用筷子夹起月饼喂给妈妈吃，最先吃到月饼者为胜。
游戏二：趣味吃葡萄
玩法：妈妈蒙住眼睛，在幼儿的带领下越过障碍走到指定地点去摘葡萄，边摘边喂幼儿吃，幼儿自己点数，共吃10粒，先喂吃完者为胜。
共贺中秋，活动结束：
活动结束前，可以播放音乐，大家一起围坐，共同品尝月饼和葡萄。
教师总结：今天我们度过了一个温馨愉快的中秋节，通过游戏和互动，我们更加了解了中秋节的来历和意义。感谢各位妈妈的参与，让我们共同期待团团圆圆的中秋佳节，祝愿大家家庭幸福、团圆美满。
