我的同桌叫黄嘉嘉，是个九岁的女生。她长得个子不高，但有一双水汪汪的大眼睛，甜甜地看着这美丽的世界。她的鼻子小巧，嘴角总是挂着弯弯的笑容，像是晶银的月牙，耳朵也很小。
黄嘉嘉有优点也有缺点。她非常乐于助人，例如有一次看到王琼摔倒，她立刻跑过去扶起王琼，并用自己珍爱的餐巾纸递给她，还提醒她走路要小心。但她也有个缺点，就是当看到别人有比她好的东西时，她会主动要求，有时候甚至不愿放手。比如她见到俞卉有一支好笔，便反复请求，直到俞卉不得不让步，她才高兴得跳了起来。
我认为黄嘉嘉是一个挺不错的人，虽然有优点也有缺点，但她的优点多于缺点。因此，我比较喜欢她做我的同桌。
今天上课时，郑老师拿出四个塑料杯，两个装了水，两个没有。他让我们猜他要做什么。教室里顿时热闹起来，有人猜是要做实验，有人说要用水加颜料画画，还有人猜是要做*雕。我猜郑老师可能要表演魔术，结果没人猜中。原来，老师让我们用吸管把有水的杯子里的水吸到没水的杯子里，看谁吸得多就算赢。
比赛开始了，首先是胡琴宇和周凯宣比赛。胡琴宇拼命吸，周凯宣也努力，但似乎方法不对，很快失败了。接下来轮到我了，我觉得奇怪，为什么周凯宣明明吸得更快，却输给了胡琴宇呢？我仔细看了一下，发现周凯宣的两个杯子距离很远，而胡琴宇的两个杯子挨得很近。我立刻想到，这次轮到我了，我一定能赢。
可是我上场后，尽管心里很高兴，感觉胜利就在眼前，最终还是输了。我很奇怪，胡琴宇到底是如何连胜两场的？我们的方法几乎一样，我也是用吸管外面吸，本以为这样更容易。然后焦阳也败了。后来才知道，原来胡琴宇的方法更科学，她用手指堵住了吸管上端，使水不受重力影响，不会流出来。我们都没有想到这点，难怪她能打败我们。
唉，一失足成千古恨啊！下次如果还有这样的比赛，我一定要更加用心思考，找出更好的方法来赢得胜利。
描写人物的作文2
我们班上有个特别能说，一天说的话有十筐。其中九筐半都是没有意义的话。由此可见，他平时说的话有多少！他的嘴巴就像个话匣子，一开启就很难关上。
上课时，他看见老师在黑板上写字，悄悄地低下头。在低头之前，他先四处张望，确定周围没人后才慢慢转过头。脸上带着笑容，眼睛不停地瞥向老师那边。嘴巴一张一合，不知在和同桌聊些什么。时不时开心地笑出声，却又不敢出声，嘴巴张到90度，脑袋带动着身子不停地抖动，那样子非常有趣。
下课后，他依然说个不停。嘴巴张得更大了，比上课时更加开阔，"呵呵呵"地一直在笑。周围的人都在盯着他看，他却越发得意了。直接无视了同学们的目光，还把别人的目光当成了羡慕。
他身材偏胖，脑袋圆圆的，喜欢吃美食，但更喜欢说说笑笑，喜欢耍酷。虽然也爱运动，但还是比不过美食的诱惑。因此，他"美食家"的称号可谓名副其实。同时，他还是一位"大话家"呢！他的脸并不肉嘟嘟，这是为什么呢？其实是因为他太爱说话了，把脸都"瘦"了。
如果哪天你见到了他，记得帮我打声招呼，并且和他交个朋友。当你成为他的朋友时，你就知道我说的并不夸张。对了，我差点忘了告诉你，他叫常智博。拜拜！
描写人物的作文3
“今天中午的作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸，语气严肃地对我说道。
这是发生在我二年级时，一件让我非常伤心的事情。
那天上午放学时，老师布置了一项作业，我按时在下午上课前交给了组长。
然而，到了最后一节体育课，事情却发生了。老师点名批评我没有交作业，不但不能去上体育课，还要求我留在班里补写。我听后，感到极度委屈，心里默想着：“我为了写好这篇作业，中午都没休息，下午一到学校就交了啊！”但我不敢说出来，怕老师不信，觉得我是撒谎的坏孩子。所以，我只能默默忍耐，低着头回到座位上，含着泪伤心地写着已经交上去的作业。
平时，我最喜欢上体育课了，可是现在，看到同学们在*场上愉快地上体育课，我却像关在笼子里的小鸟一样，郁闷地坐在空荡荡的教室里……
等我写完作业交上去时，体育课也已经下课，放学的时间就快到了。我望着教室门口，期待着爸爸赶快来接我，想要他为我解围。可是当爸爸来了，老师却让我向爸爸认错。
面对爸爸那严厉的目光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的黄东毅大声替我作证：“何宇晖有交作业！”
林千卉也接着说：“我也看见了，他是用有格子的纸写的！”
老师听了，马上转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”
我鼻头一*，眼泪差点流出来，但我强忍住了。爸爸摸着我的头，温柔地说：“老师对你要求严格是好事。”
可我心里却还是忍不住想大哭一场。
