引导学生探究科学的发展对人们生活的影响，并用绘画、工艺制作等多种形式表现科学对人类的贡献或自己对未来发展的幻想。下面是小编整理的科学创造新生活课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。
一、教学内容与目标
1、认识科学在人类发展中的重要地位。
2、自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式，表现科学对我们人类生活的贡献。
3、并用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程，培养其热爱科学、勇于探索的精神。
二、教学重点与难点
重点：探索科学对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加以展示。
难点：思考与体会科学对人类发展的影响。
教学准备：
绘画材料或制作材料、资料
教学过程：
一、引入
(1)乘坐时空穿梭机回到古代，去看一看那时候人们的生活状态，如建筑、交通、通讯等。
(2)想一想现在人们的生活有了哪些变化?
(3)是什么力量改变了我们的生活?学生讨论并回答。
二、讲授新课
(1)学生分组，从建筑、交通、通讯、医学、日常用品等方面，将自己收集到的材料进行交流，探究科学的发展带给我们的变化。
(2)学生可对现在的科学发明或生活进行幻想。
三、启发创作
(1)引导学生看书中的学生作品，了解体现学科功能的表现方法。
(2)欣赏一些运用科学技术设计的生活用品。
四、作业要求
用绘画或制作的方法，表现一副体现科学*并具有一定功能的主题作品。
五、展示作品
科技产品发布会，设计师展示自己小组的设计作品，并进行讲解。
教学目标
1、认识科学在人类发展中的重要地位。
2、自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式，表现科学对我们人类生活的贡献。
3、并用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程，培养其热爱科学、勇于探索的精神。
教学重点
探索科学对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加以展示。
教学难点
思考与体会科学对人类发展的影响。
教学准备
绘画材料或制作材料、资料
教学过程
一、课前体验，初步感悟
观察、采访父母或爷爷奶奶，了解他们使用过的和现在不同的生活用品。
二、课中体验，深化感悟
(一)引入话题，唤醒生活。
1、师：同学们，如今我们的生活水平提高了，家里的生活用品越来越多，但是今天我给大家带来一些以前的生活用品，看看你认识它们吗?
看图片：煤油灯，
棒槌和洗衣板。
生看图回答。
2、师：这些是爷爷奶奶的宝贝，随着时代的进步，有些用品成了收藏家的宠儿，而有些则被时代所淘汰了。你能来说说如今哪些东西取代了他们呢?(台灯，洗衣机。)
指名回答。
3、揭题：科技产品的种类和功能越来越多，各种科技产品成了我们生活中不可缺少的好帮手。今天我们就来学习《生活好帮手》。
三、展示作品
科技产品发布会，设计师展示自己小组的设计作品，并进行讲解。
四、小结
通过学习本课，使学生了解科学的重要作用，培养了热爱科学，勇于探索的精神
我的生活我创造2
在生活中，或许每个人都会面对困扰：未来的生活会是怎样的？我也曾为此忧心忡忡。起初，我想着一切都会自然而然地顺利进行，毕竟家里富裕，足够我终身无忧。然而，这种想法并未解决我的困扰，反而让我陷入更深的焦虑。我开始思考，父母的财富归根结底是他们的，而我终究要靠自己。时间会让父母离我而去，到那时，我若一事无成，将一无所有。这个认识让我明白，每个人的生活都需要自己去建构，唯有自己的努力才能赢得丰衣足食。
这正是妈妈教导我的道理：自立自强。于是，我开始努力，以我的成绩、言行来打造自己的生活。这个过程就如同建造一座房子，每一份付出，每一分努力，都是构筑生活的坚实砖瓦。
回想起贝多芬的故事，尽管他在年幼时就热爱音乐，但长大后却不幸失聪。然而，他并未放弃自己的梦想，依然为之奋斗，即使失去了听觉，也要创作出美妙动人的音乐。他拉小提琴时，即使手发烫，也不屈不挠。正是这种不懈的努力，造就了世界著名的音乐家——贝多芬。
我深信，每个人都怀揣着自己的理想。然而，面对挫折，我曾数次放弃梦想。但现在，我决心为了未来的美好生活而努力奋斗。让我们携手努力，共同打造自己理想中的美好生活吧！
创造改变生活3
电灯泡：人类文明中伟大的发明
在这个充斥着温暖衣物、坚固房屋、便捷电子设备和美味零食的世界里，我们身边的事物以及人类文明的进步都要归功于发明家的创造力。然而，在人类历史众多非凡的发明中，我认为电灯泡是生活中最伟大的发明，因为它驱散了伸手不见五指的黑暗，带来了光明。
电灯泡的发明者是举世闻名的“发明大王”爱迪生。他发明的电灯为黑夜带来了希望和光明。在电灯问世之前，人们使用煤油灯，但与电灯相比，煤油灯的光线微弱不稳定，长时间使用容易使人眼睛疲劳，十分不便。电灯则完全不同，它不仅可以清晰地照亮事物，而且开关方便，使用起来毫无困难。电灯让黑夜如同白昼般明亮，使夜晚的街道如同白天般热闹，甚至让夜晚的城市比白天更为繁华。电灯泡的结构包括外部玻璃罩、灯丝、金属框架和两个连接点，每个微小的部件都有其作用，共同将黑暗化为光明。
在发明灯泡的过程中，爱迪生尝试了包括铂、铝、铜等多种不容易熔化的金属细丝，但它们都很快烧断。他还曾使用经硫*处理过的棉纤维制作灯丝。后来，他使用了碳丝、竹丝和碳化竹丝等材料，最终发现碳化竹丝是最合适的灯丝材料，并制造出了完善实用的白炽灯。在发明过程中，爱迪生尝试了上千种材料，不懈努力地寻找将光明带入黑暗的方法。
电灯在我们生活中不可或缺。夜晚的街道上，商店的霓虹灯闪烁着，让五彩缤纷的世界在夜晚更加迷人。从高处俯瞰，宛如繁星点缀的天空。这如梦如幻的美景，都要归功于发明大王爱迪生的执着和不懈。
在我心中，电灯泡是最伟大的发明，而爱迪生是最伟大的发明大王。一个伟大的发明需要耐心、毅力和造福人类的初心。因此，电灯泡永远是世界上、历史上和在我心中最伟大的发明。每当夜幕降临，灯光亮起，我都会想起那位发明家和他那改变人类历史的发明。
