导语：其实，挫折并不可怕，可怕的是我们的心态，只有拥有良好的心态，才能更好地面对挫折。下面是小编整理的一些关于初三的优秀作文，欢迎查阅!
“春之*，夏之雨，秋之韵，冬之静。”不知是哪位浪漫的诗人将四季概括的如此之妙。其实，在每一个人的眼中四季的味道是不同的。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”正因如此，带着绿意和勃勃生机的春姑娘来到了人间。她将万物从睡梦中逐一唤醒，再用温暖、轻柔的双手抚摸着大地。霎时间，河流在干涸了一冬的河床里，“哗哗”地唱着欢快的歌，从远方奔来。小草掀开了厚厚的棉被，钻出嫩绿的头，伸伸懒腰，睁开惺忪的眼，微笑着望着蓝天。微风里，小树也抖擞起精神来，冒出了点点的绿芽。哦，春天来了。
烦人的知了一声声的呼唤，向人们报告了夏天的到来，轻飞曼舞的蜂蝶换来了浓浓绿荫。虽然夏不及春，但一位诗人曾说过“芳菲歇去何须恨，夏日荫荫正可人。”是啊，夏天里充满紧张而热烈的旋律，怎能让人悠闲着。这时油菜们举着饱满的果荚，随风起伏。农民们正忙着去收割早已笑弯了腰的麦穗，最后还得给秋苗追追肥。夏天，这个忙碌的季节在为秋做着准备。
终于迎来了收获的季节。田野里，随风摆动的玉米杆送出阵阵玉米清香。果园里，随处散发着新鲜的水果气息。马路两旁银杏树随风摆动，给道路铺上了一层金黄*的地毯。不过，深秋的季节却时常给人带来一些岁月苍桑、凄凉之感，正如王勃的《腾王阁序》中描写的那样：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一*。”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”漫天飞舞的雪花，一下就将万物银装素裹。冬天也是寂静的。万籁俱寂中，空气里却悄悄地弥漫着梅花沁人心脾的芬芳。万物都在这个银装素裹的世界里安适地睡着，睡着，都在等着春风的到来，将它们一一唤醒。
冬天一过，这一年的四季就算结束了。在人生中，将会遇到许多个春夏秋冬。走过四季，感悟四季，珍惜这一点一滴的时光。当我们回首往事时，就能多一份快乐，多一份自豪，少一份懊恼，少一份悔恨。
成长的路上，并不是一帆风顺的，难免会产生失意，有过挫折。
挫折，就像惊涛上的独木桥，桥的这头，是污浊的泥沼;而桥的那头，却是美丽的世外桃源。只要你拥有沉着的心智，就能顺利地通过，享受胜利的喜悦。挫折又像一座险峻的山峰，山峰直插云霄，那险象迭迭的气势令人不寒而栗，只要你把持着坚忍的毅力，一步一个脚印，永不向前方低头。那么，成功又怎会局限于此呢?
其实，挫折并不可怕，可怕的是我们的心态，只有拥有良好的心态，才能更好地面对挫折。
曾经，有一个住在我远房亲戚隔壁的阿姨，本来拥有幸福美满的家庭，却因一次车祸失去了一只左腿，变得倾家荡产，丈夫无情地离她而去。一切一切的不幸，全都压在了她那稚嫩的肩膀上。在众人一阵阵的哀叹惋惜声中，她却毅然地站了起来。她积极配合医生的治疗。每天早上，当她看到镜子里低迷的自己时，她总会对自己大声地说：“你是最棒的，你不会因此而失去所有的，你还有很长的路要走，还要体会世间的美好。一次小小的挫折，在你眼里，只是一个小小的生活的插曲。只是对你意志的一次测验。所以，你要站起来，勇敢地站起来。你要用你的双手，去找回属于你的一切。”所以，又是每一天的早晨，你总能从她的脸上找到阳光。自此，她通过自己不懈的努力，完成了博士的冲刺，还创办了残疾人协会。当周围人投来赞许和钦佩的目光时，她只是淡然一笑，一笔带过地说道：“当你置身于一切都失去的时候，不要气馁，因为，你还没有失去世界，还没有丢掉你的信仰。”
原来，我们从没有失败过，那一些成长道路上看似的失败，只是成功前的小插曲，只是为了让你拥有沉着的毅力，坚韧的志气。不要太在乎眼前的得失，要把眼光放远。当你回首往事时，你会突然发现，原来，小小的挫折并不可怕，它现在反而显得那么亲切，那么地令人回味。
朋友们，学会释然吧，不要太在乎目前的得失，这只是上帝小小的考验，上帝在关上一扇门的时候，肯定会为你打开另一扇门。只要沉着地走下去，前方，将会离你越来越近。
趁着夜*玩捉迷藏。为了一块糖果和哥哥斤斤计较。因为不小心划破了手指而哭鼻子和小伙伴外游戏输了还要耍赖皮……这大概就是我的童年了、一个真实的我、一个趣味的童年。我的童年是在姥姥家度过的，那是姥姥在海伦市的一个村庄里，而那里就是我和表哥乐园了。
那年我5岁、表哥7岁。一天我和表哥去房后的草垛地玩一个草垛大概有1米多高、哥哥迅速的爬上去了，刚想伸手拉我上来，只听见哥哥啊、大叫了一声就不见人影了，我惊慌失措的睁大了眼睛四处寻觅着哥哥，这是才想起姥姥姥爷是不让我和我哥哥稻草多地来玩的难道……正当我胡乱猜测时却听见哥哥的声音，我在这儿，这个草垛中间有个洞我掉到了里面爬不上来了，快去找姥姥去。我飞速般的跑回了家也许是我平时看电视剧看多了竟然脱口而出、不好了、哥哥掉进陷阱里了也不只是我口齿不清还是他们误解‘陷阱;的意思整个屋子里的人都异常悲伤激动的都跑到房后的那口水井边。我好不容易跟上这些大人，便上气不接下气的说，不‘不是这里。快跟我来，我把这群弄的神志不清的人领到了草垛地废了九牛二虎之力才找到那带有陷阱的草垛、我对他们说了详情他们半信半疑的爬上了草垛，欣喜中把哥哥拉上来谁知老爷却对说小丫头你敢谎报*情望着群大人对我这莫名奇妙的眼光。我就先跑回家了。我这一到家可好了满
屋地全都是水，我赶紧往外跑找到姥姥。老爷大喊不好咱家发洪水了着一个大人被我的话弄得目瞪口呆，赶紧往回跑到了家才发现是姥姥洗菜做饭时听了我那陷阱那两个字慌乱的跑出了家门忘记关掉水龙头!
不知不觉中，这七彩般的童年离我而去《繁星春水》童年是梦中的真是真中梦，是回忆中含泪的微笑，现在回忆这句话才真正明白其中的含义，再见了，我趣味的童年!
1.中考优秀作文：我毕竟走过
2.走过的什么中预测作文
3.走过风雨的中考作文
4.走过青春作文600字
5.走过青春的中考作文
6.走过的中考半命题作文
7.走过那一个拐角初中作文800字
8.中学生走过那一个拐角作文
9.走过那一个拐角优秀作文600字
10.走过那一个拐角的中考预测作文
中考半命题作文2
中考半命题作文：我们的名字叫坐在“最后一排”的人
“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。
抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土着”送来独有的问候。
“嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”阿蔡用辩证法安慰我。
“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛！还有下一次嘛！”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。
他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
在一节物理课上，物理老师用他不标准的普通话说出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举手了，不止举手还拼命摇动着，可老师却说“唉，怎么就没有人回答呢？”我失望了！不！不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢？我久久未放下举着的手……
一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。
“要不要劝劝他们？”
“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”
我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”
别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人！
[名师点评]：
这是一篇个*鲜明的佳作。一、心思细腻，描写传神。作者结合自己的切身体会，向我们诉说着坐在“最后一排”的人真实的生活和思想，他们有强烈的自尊心，有自己的闪光点，他们渴望理解和关注，作者将他的心思淋漓尽致地表达出来了。二、思想深刻，启人思考。“有永远的‘最后一排’，却没有永远坐在‘最后一排’的人！”如何对待、理解、关心“坐在‘最后一排’的人”，如何让素质教育不再成为形式，如何让学生健康快乐地成长，是值得教师们思考的，这是本文巧妙的选材给读者带来的深层的思考。三、语言灵气，诙谐幽默。“边疆”、“地广人稀，气候恶劣”、“眉目传情，挤眉弄眼”、“本地土着”、“后花园”等词语形象生动，增添了文章的灵动气息。
附：2006中考上海卷
〔原题回放〕
请以“我们的名字叫____”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如a中学，b老师，小c。
(2)补全作文题目。
(3)不能使用试卷中的阅读材料。
中考半命题作文范文3
综观全国各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。下面是小编为大家提供的关于中考半命题作文的相关范文，内容如下：
大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。
独自一人，我来到大海前，卧坐在金*的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢!
于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么?”
“不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么?”
“那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物?”
“我必须贡献，这是上天给我“安排”的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存?”
的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假*而已。
我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。
记得几个月前的一天，寒风吹动着大地。傍晚，我和妈妈去超市买东西，在回家的路上，我被冻得直哆嗦。我对妈妈说："妈妈，太冷了。"妈妈听了我说的话，马上把身上的外衣脱下，给我披上了，我顿时感到了温暖。我心里说："真暖和!"我见妈妈紧缩着，问："妈妈，您冷吗?"妈妈回答说："不冷。"我心里想，不冷就行。
到了家，妈妈直咳嗽，我惊愕了，心想："一定是感冒了。"我连忙找*来给妈妈吃，一定是刚才把外及披给我时着凉了。唉!原来妈妈偏说不冷不冷是这么回事。看到痛楚难受的样儿，我心里直翻个儿。
啊!妈妈，您对我的爱我是不会忘记的，您是世界上对我最好的人!
由此，我想到了许多，西班牙谚语说：上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。高尔基说过：母亲是英勇无畏的，当事情涉及到所诞生和她所热爱生命的时候。
是啊!妈妈"一件外衣"的事，虽然不很大，可不也是最好的*吗?母爱的故事，天底下有多少呢?数不尽。
在俄罗斯，曾经，在一次大地震中，一对母子被压在一片废墟之中，孩子才几个月大，母亲为了自己的孩子，把自己的手指扎了个眼儿，让孩子吸吮她的血活了下来。当人们发现她们母女二人时，看到死去的母亲都哭了!
我又想到了一个小故事：一个青年向女孩求婚，女孩对他说："你能把你妈妈的心挖出来给我，我就嫁给你!"青年和妈妈说了这件事。妈妈说："孩子啊，反正我也活不久，我拿心来换你的幸福吧!你拿走吧!"青年捧着母亲的心，去找他的爱人，路上走得太快了，差点摔了。心对青年说："孩子，小心点，别摔了!"
就像米普什里说得那样："快乐和幸福这是爱的孩子，而爱本身，作为一种力量，如果你现在是幸福的，为生活而感到高兴，那么你就为此而感谢你的母亲，因为她怜悯你，并且为你忍受许多痛苦"。
啊!母爱无私，母爱如海，让我们感谢母亲吧!
中考半命题作文如何写4
半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放*，能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。下面yjbys小编为大家归纳的几种常见命题形式，希望对同学们写中考半命题作文有帮助！
一是前空型。如2014年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。
二是后空型。如2014年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。
三是中空型。这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。如2014年“有____陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。
四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。如2014年的“因为____我更____”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。
中考兵法
半命题作文写作，关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。
第一步：仔细斟酌补好题目
1、准确理解，辨清题意
写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。
2.细处入手，以小见大
如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表*的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。
3.诗意命题，匠心独具
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特*。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。
第二步：理清思路立意出新
不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：
1.准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。
求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制*词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。
2.新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。
例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我审视和校正的*彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学*彩、哲理*彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特*的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。
3.深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感*进入理*。
例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补“飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中见奇，于一般中见深刻。
第三步：明确要求写出特*
有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。
中考半命题作文大全5
中考半命题作文大全是小编为大家提供的，希望对您的写作有所帮助!
这是一道全命题作文。
关键词为“征服”写作重心为“美”。
写好本次作文，要注意以下问题：
一、审题要准，吃透关键词。
文题关键词为“征服”，写作重心为“美”。
研读文题，显而易见，要写被美征服了自己。
仔细挖掘，不难发现，征服可以指打动、震撼、启迪等心理体验。
此外，文题还隐含了一个另一个对象——“我”。
挖掘出隐含信息，题意就显露出来了，既“我”被某种“美”所征服。
题目中的“美”可以是人，可以是具体事物，还可以是抽象事物。
如何选择，取决于自己的素材积累。
二、重视细节描写，丰富作文内容。
写作中要尽可能多种表达手法，展现“征服”你的那一种美。
如写人，要注意通过细节，刻画人物的精神，如写具体事物，则要逼真的再现事物的特征或神韵。
当然，不能“以貌取人”，要挖掘所写对象的内在美。
三、凸显自我才情，展示作文亮点。
作文是个*化的产物，人云亦云不是好作文。
我们不难发现，优秀的作文或情感真挚，或描写动人，或见解独特，或语言优美，或结构新颖。
征服你的“美”自然你有话可说，可以发挥你的写作专长，要么在情感上打动读者，要么在描写上引发共鸣。
多多丽和大多数同龄孩子一样，生长在一个温暖幸福的家庭。
可尽管家境并不是太宽裕，但是，父母极疼爱多多丽这个独生女儿，简直把她视为掌上明珠，同龄人该拥有的东西，多多丽都有。
对此，多多丽感到无比的幸福、无比的满足，但是……
一天晚上，多多丽好不容易写完了作业，她疲倦地伸伸腰，看看手表，已是深夜11点多了。
多多丽早就鼓足了劲，想在今天暑假的升初中考试中得个全优，来报答父母。
多多丽收好书本，揉了揉眼睛正要上床。
“小丽。
”妈妈叫道。
“妈妈，您怎么还没睡?”多多丽有些吃惊。
“你试试。
”妈妈递给多多丽一套衣服。
“耐克A&M新版运动服?太棒了!妈妈，你真好!”这可是多多丽盼望已久的运动服，她撒娇地亲了妈妈一下，迫不及待地穿上了衣服，对着立柜上的镜子转了好几圈，又冲着妈妈做了个鬼脸。
但是，多多丽发现妈妈似乎很不开心，两眼直直的，心事重重的样子。
“妈妈，您哪儿不舒服?”妈妈好像没听见。
多多丽走近前去，坐在妈妈身边，搂住了妈妈的一只胳臂。
“小丽……”妈妈长叹一声，好像有什么话要说，可欲言而止，眼泪扑簌簌地落下来。
“小丽，有件事，妈妈考虑再三，今天不能不告诉你。
因为……”妈妈擦了一下眼泪。
多多丽心跳得厉害：“妈妈要说什么啊，这么沉重!”
“那是我和你爸爸刚结婚不久，在一次赶集回来的路上，看见前面一些人都目不转睛地往沟里瞧，还议论着什么。
我几步赶上来，挤进人群一看，啊!一个出生不久的婴儿撕心裂肺地在沟里哭，嗓子都哭沙哑了!我跳入沟里，把婴儿抱起来。
这时，一旁的一位老奶奶说：‘唉!造孽啊!吴家两口子想要男孩，可是却生了个女的，接着趁着夜里把女婴扔在沟里。
说话间，我怀中的婴儿不哭了，不知怎么了。
一股热血涌遍了我全身，我对你爸说：‘这孩子，咱们收养，自己别再生了。
“妈妈!我是养女?”多多丽睁大了眼睛，她根本不相信自己的耳朵。
这太出乎她的意料了，自己居然会是爸爸妈妈的养女!泪水如同断了线的珠子，从她的脸上跌落下来。
过了一会儿，妈妈叹了一口气，说：“小丽，妈妈本打算把这件事对你永远保密的。
可是，可是，今天你的亲生父母来了，他们明天要接你回去。
“接我回去?那他们当初为什么会那么狠心，把我扔在沟里!如果不是你和爸爸，我还会有命吗?”多多丽气极了，她从来没有用这么大的声音和妈妈说过话。
“小丽，你听妈妈说……”
“不!……我不要!……妈妈，……您和爸爸……不爱我了吗?不想……要我了吗?……妈妈!”多多丽哭得像个泪人一样，泣不成声。
“傻孩子，我们怎么舍得让你走!可你亲生妈妈昨天在我们家待了一上午。
听说你亲生爸爸在省城做生意发财了，开了好几个公司。
他们的家庭条件很好，这次接你回去，是打算带你去省城读书。
我和你爸爸都拿不定主意，所以来征求你的意见。
对了，这套运动服就是你亲生妈妈带来的。
“妈妈，我自己会拿准主意。
我13岁了，已经长大了!”多多丽忽然觉得这身运动服上似乎长满了刺，穿在身上别扭极了，她飞快地脱掉了运动服，一头扑到妈妈怀里。
呱呱坠地是宣布我们的到来，来到这个世界面对一切一切的不平与坎坷。
也许我们无助，也许我们彷徨，但我们无从逃避，只能面对，顽强地生活下去是我们唯一选择。
??题记
生活需要一种勇气、需要一种执着，因为有太多太多的苦难与泪水将伴随我们一生。
匆忙走过，也许你我未能来得及回味，但当我们真正走过那满地荆棘的小路后，也许你我将会真正读懂生活，有自己的感受。
儿时的我们是快乐的。
我们没有忧愁、没有烦恼，有的只是满脸的笑容，我们温存在父母温情的港湾。
我们不必惧怕风浪的袭击，也不必走那泥泞的小路，因为我们有父亲坚强的臂膀、母亲轻轻地举托。
我们不知生活的艰辛，只是用小小的嘴唇用力*那厚厚的蜜罐。
蜜罐确实很甜的，但我们知道，蜜罐*多了也是会苦的。
我们走过无忧的童年，来到少年的大门，用我们稚嫩的小手抚摸着“少年”这两个烫金大字，只是新奇，并没有什么其他的感受。
童年的身影犹存，我们的心依然脆弱。
我们有的只是身高的增加，容貌的成熟，真正童年的状态我们还没有进入。
生活需要我们去体味，需要我们去理解。
当我们不顾生活的轨迹一味孤独前行，我们不会得到什么东西的，有的只是满心的*楚与委屈。
也许我们会落泪，落泪又有什么用?
没有人会为你的落泪买单，我们的泪水只是一种洗刷双眼的工具。
让我们把双眼洗刷地更明亮，以便我们用双眸更好地诠释整个世界。
记住这句话：“擦亮双眼，也许你会看得更远!”
每当皓月当空，我静静地躺在床上，眯上双眼，不禁开始了思索。
生活到底赋予了我们什么?我也不知道到底得到了什么，只能回忆往事的点点滴滴。
有时候想想未来，不由从心底丛生一种无名的惧怕，是一种“剪不断、理还乱”的繁琐。
想想自己在将来的某一天，同样会娶妻生儿、赡养父母，生活的重担将会从父亲的肩膀转嫁给我，确实很恐怖。
我总觉得自己不曾长大，总觉得自己还是一个孩子。
哎!我没有选择，只能这样，只能探究式的慢慢琢磨。
生活确实很伟大，它要我们读懂的实在太多太多!
生活需要坚强，需要一种永不言败的豪气。
生活是艰辛的。
聆听中考半命题作文6
1：聆听严冬时节的声音
冬天，在人们心中或是圣洁美好的，或是寒冷刺骨的。总之，都是寂静的。然而在我的心目中，它并不寂静，你若是不信，就去自习的聆听吧!
冬爷爷铺上圣洁的画卷，让一切都变得美好。他似乎工作的太投入了，没有注意到，他淘气的小孙子寒潮“哧哧”地笑着，偷跑出来玩。他刮起“呼呼”咆哮着的狂风伴奏，让落叶旋转着“沙沙”的声音，让玻璃窗“*”地打着节拍，到处演奏他最喜欢的那首摇滚乐曲，高兴极了，那音乐也是每一个冬天的序幕曲。冬爷爷看到他偷跑出来，生气极了，揪着他的耳朵就把他带回家，寒潮疼的哇哇大哭，眼泪像断了线的珠子不停地向下掉。
那些泪珠因为温度而变成了一朵朵雪花，渐渐地又成了一个个小精灵，跳着芭蕾舞步，从那些我们看不到的台阶向下旋转。它们有的看到了因为口渴而大口“呼哧、呼哧”喘气的麦苗，于是它们跳下去和麦苗作伴，送麦苗水喝，麦苗开心的微笑了;他们有的开心地飞向含苞待放的梅花，和梅花比赛谁更洁白，于是梅花绽放开来，诗人见此，吟出了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的名句。这些小精灵们给世界穿上了洁白无瑕的素裳，让世界显得更加温柔，世界唱起了专属她的摇篮曲，让那些冬眠的生物做个好梦。
孩子们看到这白茫茫的世界，兴奋地大叫起来，迫不及待的把自己安插在这个纯洁的世界里，他们推雪球、堆雪人、打雪仗，嬉戏着，打闹着。在这个和孩子们的心一样透明的世界里，洋溢着他们的欢声笑语和其他许多幸福快乐的声音。孩子们的爸爸妈妈站在一旁看着他们打打闹闹，一边微笑着谈论着什么，应该是孩子们的欢声引起了他们小时候的快乐回忆，也许他们是在回忆自己那美好的童年吧!
2：聆听流水的歌唱
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，*奏出*昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海!”
3：聆听幸福的声音
尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。
——题记
世界，很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀，声音柔柔的、暖暖的。静静心，我竖起耳朵，寻觅着幸福。
一只小熊抱着一窝蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周，然后*了*嘴唇，缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐，圆溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来，散发着诱人的香味。深吸一口气，慢慢把手放进大嘴里，当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。
幸福的声音，也围绕在我们身旁。
在孤寂无人的夜晚，听一首老歌，歌声泛起记忆的浪花。不知不觉，你跟着哼了起来，嗅着洋溢着幸福的空气，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……
那天你生病了，没去上学。晚上，你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业，那娟秀的小字，书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里，你看见了背面的画：一只茶杯，是用彩笔画的，上面还附着一行小字：“好点了吗?这是我新研究的茶哦!‘*’到病除!”霎那间，你感到一股暖流从心头涌上来，瞬间，暖遍了全身。
记得一次你忘带了什么，心急火燎地给父亲打电话，而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷，你几乎是挪到家里来的，那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了，好不容易冲到车站，却发现公车刚走，正准备等下一班时，你看见售票阿姨正从窗户伸出头来，微笑着招手……这一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福，还在哪里，留下了声音?
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献，更是奉献后的欣慰;幸福是成长，更是成长路上凹凸不平的足迹。
世界安静了，喧嚣深陷重围，幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包，走在青春的林荫小道上，嘴里哼着心灵的声音。青春无言，默默书写着幸福。
4：聆听春天
那是一个早晨。我听到了久违的鸟鸣。我不知道那是什么鸟儿，但我肯定它在歌唱些什么，或者和春天有关。很久了，我不曾听过这样的歌唱，很久了，我不曾这样闲散地躺在床上听着，一只，或者是很多只鸟儿在我的窗前歌唱。那是一件无比奇妙的事。仿佛隐藏多年的喜悦和思念，就这样被一只鸟儿一股脑儿地牵扯了出来。我想，那是一次真正的聆听。一切外在的事物，时光，思念，原来都可以用声音这样一种方式在我的内心长长地逗留。那一刻，我微笑而满足。
其实没有多长的时间，我却觉得时间的漫长了。其实只是一个平常的早晨，我却觉得有一些不平常的心动。那是春天。是的，春天。我感觉到了春天的声音，春天的气息，像流水一样淌了过来。好像等待了很久，又好像毫无准备。它就那样来了。它的来临让我的眼睛有些不经意的潮湿。我肯定想到了一些久违的人或事。这些跟春天又有什么关联呢?但是，它们却分分明明地显现在春的暖阳中，显现在那漫无边际的春雨里。我走过去，走入那一片暖阳，然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走过去，那可能是我内心深处久违的感动。我拾起暖阳下薄薄的影子，我捧起天空下散乱的雨珠，仿佛是翻起了我的前世今生。
时间有多漫长。多少个日子就这样无声无息地走过去了埃也许只是一种想象，或许不是，我常常*着，看着时光用灵巧的脚步迈过我的身旁，内心因此空虚而怅惘。夜晚是属于我一个人的。只有在最深的夜里，我仿佛才能找到内心最深处的自我。一个人的时光，寂寞，想念，甚至于无聊，似乎都变得丰满，膨胀，它们无限地占据着我的空间，从一个屋子里开始蔓延，然后是整个整个的夜。我说的依然是春天。我想，我并没有离开，也许是因为我并没有试着要走出去。我记得是在一个还有着寒意的日子，我走出去。我觉得那天，天很冷，冷得甚至不怎么像春天。然而，我转过一个屋角，突然便看到那一树一树的桃花，在冷风中，开了。火样。充满力量。我想我被深深吸引了，我的靠近那一树的桃花，就像靠近了我等待多年的爱情。怎么会有这样一种夺目的*彩呢?我在那瞬间仿佛听到了枝叶和花朵努力伸展的声音，它们很快便充实了我的空虚。我想，那肯定是春天的声音。毫无疑问的美妙。眩目。
我尽可能地想象春天的每一个角落，那些花朵，鸟儿，还有很温柔很温柔的风，如同一串串美丽的诗行，又仿佛耳语，扰动着我的思绪。那一刻我心如春水。是的，心如春水。不需要怎样的深，不需要怎样的湍急，内心却因此清澈而多情。我很久不曾抒这样的情，写这样的字了。难道是因为，春天驻扎在我内心的时间总是有些迟有些短吗?我觉得我似乎已经找不到确切的语句来形容我的内心了。在过去的很长很长日子里，我沉沉浮浮，内心疲惫。有些人有些事，我是不想写出来的。或者，那也是秘密。这个春天里的秘密。又或者，我只是在这样的聆听里，试图用心灵和这个春天作一次倾诉。我依然是在说春天。春天来了，桃花开了，还会不会有不一样的期待?
是的，春天来了，然而它终究会过去。其实，我是不愿意我的内心只是长久地驻扎着一个春天的。我愿意我的心灵也有着四季的变迁。或者那样才更接近我内心的真实。繁华或者萧瑟，花开或者花谢，四季轮回，起起伏伏处，都写满了生活的痕迹。我愿意一点一滴地聆听它们，就像聆听我的一辈子。
5：聆听树的声音
我曾无数次从这里走过，弯曲的土路，漫天的沙尘，拉干草的高头大马，还有一棵棵带着麦香的树......
奶奶家的麦地就在这里，此时麦子已经割完了，剩下一片高高低低的麦秆，油菜在浇过水的土地中，随着风窃窃私语，闪着荧荧的光……还有那棵大杨树，挺挺的，傲然的看着周围一片片黄澄澄，绿油油的土地。我走上前来，抚摸着树干上粗糙的皱纹，看着肥嘟嘟的毛毛虫蠕动着身体往上爬，眼前突然浮现出一幅幅似曾相识的图画：三岁时，来到这大大的园子里，摘一个半生不熟的苹果，照一张花花绿绿的相片;刚上一年级，晚饭后，蹬着小腿在这里又蹦又跳，那时的杨树，也不过和我一样高;夏天，炎热的夜晚，一人偷偷的跑到这里，捉一两只癞蛤蟆……我静静的看，静静的想，想那久违的儿童世界，我多么想在这家乡的土地上奔跑，打滚，哪怕摔一个跤，也是快乐的……一股猛烈的风吹了过来，叶子“沙沙”地抱怨着，一两片随着风飘了下来，毫无生息的躺在地上。我慢慢地拾起两片掉落的树叶，把它们夹在了树杈的缝隙里，因为每一片叶子都是我童年中的一件小事，它们应永远依抚在那粗壮的童年的树干上。
风还在吹着，我静静地坐在充满香气的田里，看着一片片翠绿的叶子在树干上跳来跳去，显得无忧无虑，自由自在。细细地品味这颗伴随我九年的树所发出的声音。我可以听到，这棵树，这久违的老友，在高歌，唱着一首完整的、童年的歌……
聆听树的声音，我感觉到了自己的心声。我喜欢坐在坑坑洼洼的土地上，听着这布满我足迹的白杨树的声音
6：聆听沙漏的声音
常常，我喜欢摆弄沙漏，看着玻璃瓶各*彩沙缓缓落下，发出沙沙的声音。就好像感受时间的一点点流逝。
“沙沙”
“沙沙”
这是时间的声音,岁月的脚步.它把今天变成昨天,又把明天变成今天,永远匆匆忙忙地走着。可是我却总分不清着时间，他颠倒混乱，好像过去会回来，可现在又不知道落往何方，新的开始打乱了我的时间。
“你好，我是乔!”刚开学的第一天，班里的同学就热情地向我打招呼，我没有立刻反应过来，我听见了，沙漏的声音。
“沙沙”
“沙沙”
仿佛有人将时间拨转，眼前陌生的脸孔一下子熟悉起来。“小思!”我惊呼出口。“你是说你叫小思吗”乔笑着问道。一句话又将我拉回了现实。“哦，抱歉，我叫小雪，很高兴高兴认识你，你是我这个班里第一个认识的人呢。”我真是糊涂，都已经初一开学了，怎么还想着以前的同学?我暗暗摇了*，与周围的同学聊了起来。
不一会儿，一位和蔼的老师走了进来，“我姓刘，是大家以后的语文老师…..”
“沙沙”
“沙沙”
又是那样，我好像看到小学那位胖胖的语文老师在讲台上讲课，*浪卷的长发一颤一颤的，用略带陕西方言的口音念到“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池…..”经常穿的蓝*碎花裙，裙摆好像还在晃动着。“吴晓雪同学，请你来做一下自我介绍。”眼前胖胖的语文老师不见了，只有一位短发，身材纤细的老师站在我面前，我赶忙站了起来。“不用紧张。”柔和的女中音在耳边响起。我开始介绍我自己，心里还在想着刚才的事。
那是，时间的魔法啊。
把过去和现在交织在一起，是我对过去的恋恋不舍吗?
渐渐地，大家熟络了起来偶尔我还会发发愣，回到记忆中的过去，记得最清楚的有一次，是班长宣布新学号。
“1号，肖宇作，2号……”我听着就怔住了，你听，沙漏的声音。
“沙沙”
“沙沙”
以前大家的学号，我都记得的，一张张熟悉的脸在我的脑海中一次闪过，大家笑着，闹着小h说“小w，我记得你的学号是120吧，救护车。”我也在笑“你的学号不是更有意思，38号。哈哈”“你们笑什么?”绰号“萝卜”的小t也来了，o也来了，大家一起笑了起来。
然后，我如同从梦镜中苏醒了一般，回过了神。
自打那以后，我没有再见过时间魔法，也许是因为习惯了现在的生活，没有再去想过去。
习惯了公车上的颠簸拥挤;
习惯了吃饭时食堂那个壮观;
习惯了一身引人注目的校服;
习惯了……
等等，听------“沙沙”“沙沙”。
中考半命题作文的拟题技巧7
标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。美的文题使人耳目一新，使读者一见钟情，从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。
半命题作文是作文考题的一种常见形式，由于其处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。此外，有的话题作文其“话题”本身就包含了太多的“半命题元素”，实际上可称为“准半命题作文”，如以“感悟”、“渴望”、“珍惜”、“关爱”等为话题的作文，考生只需在“话题”前后补上一个巧妙新颖的词或短语即可动笔成文。
由于半命题作文有“限”的一面，考生中最常见的毛病便是拟题雷同。拟题雷同的现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；写《当我面对的时候》这一半命题作文时，题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。试想，思维闭塞，缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，岂有不出现“千人一面”、千“空”一“词”的拟题雷同现象！
其次是拟题宽泛，难以下笔。以《感悟》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟青春》这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是，要“感悟”的惟“大自然”、“青春”是大。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，且不说内容的创新，连“标题”这一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好，实在可惜。
再次是考生对原题“补词”的随意*。半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象，一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文题时，不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整”，也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑，而是匆匆提笔信手“补词”，前面提到的在半命题作文《难忘的》、《当我面对》后补上“一天”、“假期生活”和“成功”、“失败”这类词，不难看出“补词”的随意*。
总之，考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的“自我命一半题”这一有利条件，因“势”利“导”，仅仅着眼于内容是否“好写”，是否“耳熟能详”，而不是是否“写得好”，是否“能出新”，这种“先天不足”，势必导致自己拟的题目反“将”了自己“一*”，不是所拟题目限制了自己的手脚，思路打不开，就是拟题涵盖宽泛，想写的内容太多，不知从何入手。
个*化，是创新思维的一个最基本特征。半命题作文获得高分，固然像其它形式的作文考题一样，取决于考生的作文是否有多个“亮点”，是否张扬了个*，而拟一个切旨、切体，又求真、求趣的“亮丽”标题是十分重要的。拟标题，是考生遗词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要拟出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。常见的有如下几种拟题法：
一、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。如上面提到的半命题作文《难忘的》，可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；《当我面时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情*；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。此外，像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》、《寻找爱的猪》等，均为具体事物拟题法。
二、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对的时候》为例，可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以《当我面对他*的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。《感悟》则可以《感悟初三生活》为题，抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验；可以《感悟春天》为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外，像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。
三、特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对心灵的抉择的时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》、《我梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。前面提到的《当我面对的时候》这一半命题作文，若一定要选“成功”或“失败”的作文材料，采用特定情景拟题法，将题目拟为《当我面对掌声响起的时候》、《当我面对鲜红的“58分”的时候》等，便会获得另外一种奇妙的效果。
四、特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。如以《当我面对“？”的时候》为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以《当我面对“a”、“b”、“c”的时候》为题，抒写自己对学习英语的乐趣和享受；以《当我面对“1”（哆）、“2”（来）、“3”（咪）的时候》为题，抒写自己对立音乐的感悟。此外，《我好想得到一个“a+”》、《感悟8—1>8》、《明天，我飞向β行星》等，这类题目形象生动，醒人耳目。
五、条块分割拟题法。这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心悦目，使人获得美的享受。如某考生的半命题作文《寻找失落的昨日》，将“昨日”一分为三，用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”逐一“回放”给读者。另一考生的《感悟生活中的美》，则是先设一“题记”，下拟三组小标题：“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”，截取生活的三个画面，表现对美的热爱和感悟。再如《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文，巧妙借用马致远《天净沙？秋思》中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题，这种拟题形式富有创意，实在是新得“逼你的眼”。此外，“病历杂文体”、“几何*式”、“访谈体”、“日记体”等体裁形式的作文，在拟题上也是大有文章可作。
总之，题贵新颖，半命题作文的拟题追求的同样是务求准确、生动而有魅力。只要平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让读者“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题。
中考半命题作文的补题技巧8
导语：半命题作文写作，关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。下面是小编为你整理的掌握半命题作文的补题技巧，希望能帮助大家!
1、准确理解，辨清题意
写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。
2.细处入手，以小见大
如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表*的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。
3.诗意命题，匠心独具
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特*。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。
不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：
1.准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制*词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。
2.新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我审视和校正的*彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学*彩、哲理*彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特*的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。
3.深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感*进入理*。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补“飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中见奇，于一般中见深刻。
有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。
成都中考半命题作文题目：小小的-9
小小的幸福，就像月光下飘来的琴声，拂去往日的哀伤，把爱传向无尽的夜空。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
成都中考作文题目：小小的___，半命题作文
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
善，不只有助人，不只有尊老爱幼，不只有扶危救济，还有一种小小的善。
有人没有一份合适的工作，只能在街头为产品发传单，来维持一家的生计。而我们拿到了传单时，有的人看完了，拿传单折飞机玩;有的人看了一点，只把手一松，传单就随风悄然落地;有的人接过传单，还没开始看就对着传单大骂，让发传单的人没面子。
虽然发传单很辛苦，但没有这样的累。
有人上了年纪，家里又有失去父母的孩子要抚养，只能打扫大街，取得一些钱。人们到处乱扔传单，结果传单满天飞，人行道和停车场里垃圾无限循环，扫也扫不完，清洁工们总来回地扫，来回的看，但那灰尘却还是布满世界，甚至淘气的小孩在终于扫成一团的垃圾中跑过去，乱踩，但自己只能咬紧牙关重头扫一遍。
虽然扫地是这样的累，但没有这样的苦。
有人既上了年纪，又不能扫地，因为家里的经济很困难，所以只能拿个麻袋，戴双灰不溜秋的手套，准备去捡垃圾。垃圾堆里，能换钱的东西很少，要翻来翻去才能找到一个，(并且换到的钱也不多)。要是干这行的人被人们看见了，总会惹来咒骂，讽刺和厌恶，捡垃圾的人的辛苦都被咒骂，讽刺和厌恶淹没，但他们只好继续干这行——为了他们的家。
如果我们拿到了传单，再说声谢谢，也许发传单的人没那么尴尬，这是一种小小的善;如果我们拿到了传单(买了食品袋)都扔在垃圾桶里，也许清洁工不会那么累，这也是一种小小的善;如果我们悄悄的在垃圾箱里放一个玻璃瓶子，捡垃圾的爷爷奶奶会得到跟多的钱，这更是一种小小的善。
踩熄街上人们丢的还没烧完的烟;把垃圾放入垃圾箱里;把别人倒了的自行车扶起来;悄悄的为父母倒一杯水......这样的小举动，都是属于小小的善啊!
下班坐在回家的班车上，听着车里放着的音乐，打开车窗吹着外面凉爽的风，此刻的我仿佛一天的劳累都散尽了，车里很安静只有徐徐飘来的歌声，这歌声伴着这夜幕下的灯火显得格外的优雅。窗外还隐隐约约的田野，让人仿佛置身于那美丽的田园风光。
慢慢的有点困意，朦胧中仿佛进入了梦境，你就在我的身边，我俩相依坐在一起，任由车子开向远方，此刻的我微微有些暖意，油然而生的那种幸福让我又有点飘然，此刻仿佛懂得了幸福的满足感。
我们生活在这个物欲横流的世界，人们大谈现实，大谈拜金，可是这美丽的，轻轻的坐在你身边的幸福，能够用金钱买来吗?曾经苦苦追寻的幸福原来这么简单，它就坐在你身边，就像你疲惫的身体被吹来的清风所抚摸，就像你受伤的心灵被这点点灯火所照亮。
就是这么小小的幸福感，让我觉得如此的珍贵，我都不想醒来，可是此刻我也不知道自己是醒是梦。
也许你也有过这样的感觉，他人为你端上的热饮，为你围上的围巾，为你拭去的泪水，可能真的很短暂，但那瞬间的幸福感是否也让你感动过?谁说这世上没有真情，谁说这世上没有纯真?就像落叶掠过你的脸庞，就像清流滑过你的脚面。
屏住呼吸，闭上双眼，感觉那天地间散发的芬芳，让灵魂在空气中翱翔，尽情的享受大自然的神奇。如果说，上天总是爱开玩笑，那么它也总会在你不经意间给你带来你幸福，而这幸福需要你静静体会。
小小的幸福，就像山间静静开放的花朵，当窗子打开，漫山遍野的山花，
小小的幸福，就像脚下潺潺流过的小溪，缓缓流向远方，不尽的思念，
小小的幸福，就像坐在美丽爱人身边，当烛火点燃，一盏薄酒中无言的缠绵，
小小的幸福，就像月光下飘来的琴声，拂去往日的哀伤，把爱传向无尽的夜空，
当我慢慢睁开双眼，这小小的幸福就坐在我的身边，原来它从未有离去……
小小的我年龄小。今年才九岁，在爸爸妈妈眼里我还是个小不点呢!可现在我已经读四年级啦!
小小的我个子小。我长得小巧玲珑，小小的嘴巴是颗樱桃;小鼻子是个可爱的小问号;小眼睛是架望远镜，一眼可以望好远好远;小小的脑袋上长着稀稀疏疏的黄毛，可爸爸妈妈觉得这可是珍贵的品种哟!别看我个子小、皮肤白，但我的体育成绩一点不差哟，我四肢有力，跑步和双杠都是我的拿手好戏。我身材匀称，灵活好动，在家受家人宠爱，在校经常得到老师的表扬。
小小的我有个小小的闺房。这小小的空间是爸爸妈妈给我的爱，我在这温馨、整洁的房间里读着自己喜爱的书，听着悦耳的歌，画着有趣的画，睡着舒服的觉。
小小的我心眼可不小。我大公无私、活泼勇敢、聪明大方、知识面广，这可不是自我吹嘘，因为这是老师给我的好评。班主任熊老师评价我是一只快乐的百灵鸟——热爱集体、助人为乐。当然，小小的我也小小的缺点——做事浮躁、写字不规范……今后我要用行动来表明我改正的决心。
小小的我有大志向。美术画画是我最爱的科目了，一上美术课，我不由自主地就会有一种激动的感觉。长大后我想当画家，用手中的画笔描绘出人间的五颜六*;我想当设计师，用手中的工具造就出人们的梦想。
这就是小小的我，活泼的我，可爱的我，聪明的我!
这就是我。
