尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！在我儿时，我的老师在我心中种下了一颗期待成为教师的种子。这颗种子在老师悉心的呵护下，在阳光雨露的滋润下，渐渐在我心中生根、发芽、成长。今天，这颗种子终于结出果实——我也成了一位老师。
当我对“老师”这个职业充满期待的时候，我发现在人们眼中，老师总是被赋予显赫的光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。怀着这份崇敬，我走进了教师的队伍。然而，当我穿过那道光环，进入教育的内核时，我渐渐理解了其中的真谛。教师是平凡的，普通的，就像一块小小的铺路石，我愿成为其中的一颗，默默地融入泥土，虽不如水晶纯净，宝石艳丽，钻石闪耀，但我唯一的目标是，让我们的新一代在我们铺就的平坦宽阔之路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
初执教鞭站在讲台上，我板着脸，装出一副严肃的模样。面对着四十多双明亮的眼睛，我的心不禁颤动。虽然这并非我第一次站在这里，但面对这群可爱的孩子，我的内心仍然不由得微微颤动，嘴角也禁不住微微上扬，溢出一丝微笑。那四十多双眼睛里透露着好奇、信任与敬佩，这一切让我松了口气，先前的担忧一扫而光。
然而，我很快发现孩子们纯净的心灵之窗中也蕴藏着狡黠，他们很快便发现了我的“友善”，开始玩起“欺生”的把戏。上课时有的眉来眼去，有的指手画脚，甚至有些做起了小动作。对此我当然不能坐视不理，我严厉地训斥了他们，然而随后我发现孩子们眼中的光芒渐渐黯淡，我内心再度不禁颤动，我是否错了呢？
这时，老教师送来了“灵丹妙*”，她们熟知孩子心理，告诉我，其实小孩子并非真的想捣乱，而是渴望与老师亲近，希望老师关注他们的内心。当他们感觉被忽视时，才会做出出格的举动来引起老师的关注。原来如此，多么可爱的孩子们！我释然地笑了，心头的*霾一扫而光。我开始用“爱心”这种灵丹妙*与学生交朋友。我还实施了一系列奖励措施：小博士记分卡、名字上光荣榜、总冠*等，尽量发掘每个学生的闪光点，努力让每个学生树立起信心。以诚挚之心对待学生，才能换取他们纯真的童心。很快，我与学生之间建立了牢固的师生关系。
在工作上，我对自己要求严格，每天早到校，晚回家，将学校视为第二个家。我主动听课、精心备课、认真上课，并进行课后反思。大家常说，你要给学生一杯水，自己必须有一桶水。为了让桶中的水不断灌满，并防止它因蒸发而减少，我在业余时间努力学习教育知识。除了阅读自己订阅的杂志外，我还翻阅学校的教育杂志，认真做好理论笔记，不断积累、不断充实自己，打下坚实的基础，努力成为一名合格的教师、合格的班主任。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”这是这个时代对我们的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是一项充满爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱是独特的，它融合了严格和温柔，理智和热情。因此，在这条道路上，我愿将青春融入教育的沃土中，甘愿做一颗小小的铺路石，贡献我的一份力量！
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我正是在铺路！ 谢谢！
甘为铺路石演讲稿2
犹记在师大求学时，校训“学高为师，身正为范”如晨钟暮鼓，时时叩响心扉，立志成为一名受学生爱戴的好老师。两年前，我怀揣大学梦，从学前教育院校毕业，满腔热情地踏入这座孩童的天堂。
有人说，儿童是一本深奥的书，读懂他们并非易事，但要成为一名优秀的教师，就必须悉心解读，并打算读一辈子。也有人说，儿童宛如花木，而教师是精心呵护它们的园丁，既要悉心照料，又要尊重他们的自然生长。实际上，儿童比花木复杂得多，教师的工作也远比园丁复杂得多，尽管二者有着相通的规律。
当我真正走上教师岗位，我发现自己既不是学者，无法用高深的思想剖析自我价值，也不是诗人，无法用优美的诗句赞颂我的职业。但我是教师，一名献身于教育事业的工作者。我可以潜心思索，推演心中的奥秘哲理；也可以采撷如花的辞藻，构筑心中的美好诗篇——我热爱我平凡的事业，愿将青春的光芒挥洒在这片沃土之上！
雨果曾说：“花的事业是高贵的，果实的事业是甜美的，让我们从事叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”每当我面对孩子们，一股神圣与自豪感油然而生，因为我从事着绿叶的事业，我是*教师！
然而，社会发展和人*的弱点使我的欲望不断膨胀。膨胀的欲望带来心理失衡和精神空虚，物质和精神的落差让我承受着长期的折磨。我为自己在漫漫黑夜中看不到一丝曙光而苦恼，为无法全心对待每一张求知若渴的面孔而羞愧。
直到我看到无数无怨无悔的教师们，如春蚕吐丝、蜡炬成灰，用自己的青春和生命捍卫着这个职业的圣洁，我才如梦初醒。他们用行动和生命印记激励着我们这些后来者，这些同行，让我们从不情愿到情愿，从情愿到全身心地热爱这份工作。因为生命的意义远不止于功利。“人活着是为了吃饭，但吃饭绝不是为了活着。”生活中许多微小的东西中蕴藏着博大，短暂的时间中孕育着永恒。
路在脚下延伸，而我刚刚踏上征程！路在脚下延伸，而我就在铺路！无论征途中荆棘丛生还是沼泽遍布，我都将一如既往，绝不退缩。两年来的*甜苦辣，让我尝遍为人师者的百般滋味，也让我愈发感觉到，我离不开这个职业，这个职业也需要我。
古代教育家孔子的呕心沥血和教书育人的精神教育着我；现代教育家陶行知先生数十年如一日的“粉笔生涯”，以及鞠躬尽瘁、无私奉献的高尚情怀激励着我，坚定了我热爱教育事业的信念。我热爱我平凡而神圣的职业，愿化身蜡烛，甘为人梯，在这个岗位上默默奉献，辛勤耕耘。正如古人所云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。”塑造灵魂的神圣使命是金钱无法衡量的，我庆幸命运让我拥有了这份职业。
假如有人问：如果人生可以重来，再让你选择一次职业，你会选择什么？我会毫不犹豫地回答：教师——这个阳光下最光荣的职业。因为这是我今生今世无怨无悔的选择！虽然我们清贫，但我们是最富有的，因为我们是播种春天的使者，心中怀揣着秋收的希望；我们是清晨的一缕曙光，纵然乌云密布也无法阻挡我们前进的脚步；我们是夜空中的启明星，执着地奔向光明！我自豪，我是教师！我光荣，我是*教师！
我是一颗小草3
我是一棵无人知晓的小草。我从不感到孤独，也不知道烦恼，因为我的伙伴遍布天地间的每一个角落。
春姑娘身着以花朵制成的罗裙，跳着轻盈的舞蹈，向大地走来。她的到来让我从泥土中探出头颅，欣赏她的美丽。春雨洗刷大地的尘埃，也促进了我们的生长，随着季节的变迁，我们茁壮成长，用我们的身姿点缀着大地。看着孩子们在我们身旁嬉戏、奔跑，听着老人们聚在一起述说往事，我们感到无比的幸福和满足。
夏天到来了，这是我们茁壮成长的黄金季节。尽管夏姑娘常常变化莫测，时而倾盆大雨，时而晴空万里，但是经过夏雨的滋润，我们更显碧绿生机。
秋姑娘抱着丰硕的果实悄然而至。树叶纷纷飘落，我也逐渐枯黄了起来。一位老奶奶将我和我的伙伴们一并收集起来，摆放在院子里晒干。过了些日子，她将我们装进箩筐，带入灶房。我知道我的终时近了，默默地等待着......
我虽是一株小草，却无比幸福！即便是在最后的时刻，我也能为他人带来好处。为了大众的利益，我心满意足，为自己的贡献而自豪、骄傲。
