上了一上午的课，我们都盼望着下午的体育课，渴望在绿茵场上挥洒汗水。然而，当下午时分到来时，体育老师却迟迟未露面，真是令人扫兴！即便我们已经穿好了球鞋，唉！只好转而投入枯燥的语文课堂。
放学后，我们迫不及待地冲出教室，来到学校外的草地上。丢下书包，迅速拿出足球，瞬间投入狂欢的足球世界。用书包堆成的四堆作为球门，没有裁判和明确的界限，但实际上这些都显得多余，因为我们玩得是那么开心。
比赛开始，足球在每一双脚下穿梭着。然而，球最频繁地停在我和李维的脚下。足球已经来到对方禁区，我们默契地配合，一记“凌空飞射”将球射进对方球门。朱晓峰仍然呆若木鸡，对进球毫无察觉，傻呼呼地等待着接球。可我们队的刘祎峰却出人意料地将球踢进了我们自家的球门，“看我多厉害！”他竟然在那拍手叫好，我们都为之目瞪口呆。不过，何谓力气最大？只需看薛昕那一记“黄金右脚”，连球鞋都跟着飞进了球门，而守门员李明宇只接到了一只鞋，却漏了球，引得我们捧腹大笑。薛昕只好光着脚丫去捡鞋……
比赛进行得痛快而欢快，每个人都汗流满面，放下足球去休息。伙伴们或坐在草地上歇息，或回味着刚刚的比赛，又或者躺在那里恢复体力，各显其乐。这真是一场快乐而独特的足球比赛！我敢打赌，这样的比赛在足球史上一定难得一见！
快乐足球征文2
快乐足球征文（1）
今天，是我们梅林小学进行足球比赛。只有四至六年级才能参加足球比赛。而一至三年级在教室里读书。这场足球比赛是四年级跟四年级比赛。这场足球比赛和公平。因为这场足球比赛是我们女生跟女生比赛，男生跟男生比赛。老师在教室里跟我们女生说：谁要参加足球比赛?“只要有信心，就能成功。”
老师说完了以后。只有六个人举起了手。选五个人，有一个人是替补的，刚刚好。老师选了我、李含、卢苏豫、苏晴、林诗音和李浩奕。
有两个前锋，一个中锋，一个后卫，和一个守门员。李含分配到了前锋，苏晴也分配到了前锋。林诗音分配到的是中锋。卢苏豫分配到的是后卫。我分配的是守门员。李浩奕是替补。分配完了，老师就叫男生教我们怎样攻击，怎样防守。
马上就要足球比赛了，先是四(一)女生跟四(二)女生比赛。足球比赛开始了，四(一)女生跟四(二)女生都踢得很激烈。我们女生把球互相传来传去，我们班有个女生很聪明。趁四(二)班的女生在跟我们踢球的时候。她从中间一踢，球就进了。裁判立刻吹起了哨子。
我们就立刻停了下来。我们休息了一会儿，喝了一大口水。
又该跟四(三)班比赛了。裁判一吹哨子，激励的战争又开始了。我们两个班打了很久，四(三)班他们进了一球，我们女生很团结，互相传来传去。我们班也进了一球。后来，他们又进了一球。我们正在传，突然下起了雨。裁判就规定是四(三)班赢了。
我们很失望地回到教室里了。老师说：“不要灰心，下一次我们一定赢。”经历了这次的足球比赛，我学会了勇敢和坚强。
快乐足球征文（2）
在寒假的一个星期六，我和朋友约好了一起到小广场去踢足球。
和我约好的好友吴昊阳、马瑞聪、李英豪陆续的到达了目的地。这天，风呼呼地刮着，大树小草在这寒意中也摇摆着身子，但这样的天气，并没有把我们吹走，也没把我的斗志吹灭。反而我们的干劲更足了。
我们分好了帮，我和李英豪一帮。
“开始了!”我喊道，我把球传给李英豪，他飞似的向对方领地“滑去”，马瑞聪上前阻拦，李英豪立刻回传，球回传给了我。我们配合着前进，吴昊阳也冲了过来，我飞快、敏捷的冲向对方领地，把马瑞聪甩在了后面，传给李英豪，他大力射门，球进了!
借助他这例进球，我们越战越勇，配合也越来越默契，他在后方给我5次助攻，我把握住机会，发挥出了我的后备能量射进5球，以6:0大胜。我们俩拍手祝贺，对手顿时被我们的精彩配合搞得无话可说，像吃了黄莲一样——有苦说不出，只能连连称赞我们的精彩表现，我们自然很得意，连塌鼻子都翘起来了。
最后，我们把这场比赛叫做“快乐足球”，这个名字起得不是相当好吗?
小足球赛3
放学后，孩子们兴高采烈地聚在他们常去的空地上，一个孩子问道：“我们要玩什么呢？”另一个孩子提议道：“我们来踢足球吧！”“好啊，太棒了！”孩子们欢呼着。于是，他们分成两队，用书包和帽子当作球门，一场激烈的足球比赛拉开了序幕。
不少孩子和大人也赶来观看比赛。一个小守门员警惕地注视着前方，皮手套准备扑球的姿势。而替补守门员则穿着红衣服，挺着大肚子，一副若无其事的样子，但心里盼着能上场扑几个险球。
观众席上也是热闹非凡：一个金发小男孩探着脑袋，生怕错过比赛的精彩。弯着身子的小红帽生怕被前面的人挡住视线。戴着蝴蝶结的小女孩不甘示弱地站起身来，一脸不服输的表情，心里想着：“为什么总是他们队赢呢？”抱着洋娃娃的小女孩则一副漠不关心的样子，好像比赛结果与她无关。戴着风雪帽的小男孩紧张地注视着比赛场面。一个抱着弟弟的小男孩似乎来晚了，只能坐在最边上。而他们脚下的小白狗则悠闲地躺在那里，享受着阳光的温暖。
一位身材高大的叔叔面带微笑，津津有味地观看比赛，仿佛又回到了自己的童年时光一般。
