古往今来，历代文人对梅花倾注了无数情感。南宋诗人陆游的名句“无意苦争春，一任群芳妒”，将梅花推崇至群芳之首。然而，梅花终究是有“花”的。而竹呢？她不仅具备梅花般坚强的品格，笑迎风霜雪雨，更以文静、高雅、虚心进取、乐于奉献的美德塑造了完美的形象。我热爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅因为竹所展现的万般风情令人艺术上愉悦，更因为竹的自然天*和独特品格赋予了我哲理上的启迪和人格上的力量！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古传世的佳句，淋漓尽致地描绘了竹子坚贞不屈的精神。竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭还是沟沟整整，她都以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”，专心致志，无怨无悔。千百年来，竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象，为人师表，令人敬仰。
竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。春风未消残冬，新笋已悄然萌发，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指苍穹。所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的生动写照。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的绿荫，临风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，她仍然绿草如茵，笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。”竹，拥有永不凋零的春天。
松树令人想起志士，芭蕉令人想起美人，高大的槐树令人想起将*，而修竹却让人想起隐士。竹轻盈细巧，四季常青，尽管具备百般柔情，却从不张扬，更不傲慢，虚心坚韧，朴实无华，这才是她的真正品格。竹不急于开花，清淡高雅，一尘不染，她不追求华丽，不图虚名，这种自然天*令人倾心。清代诗人郑燮曾这样赞美她：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”竹子心怀纯净，甘于孤独，她不追求在繁华中显达，也不向山峦间争锋，千百年过去，她终成大气候如瀚海一般。
置身于千竿万顷的竹海中，见到苍翠挺拔的老竹，宛如身着铠甲的武士；而婀娜多姿的新竹，则像柔情似水的少女。眼前成片的竹林，宛如一支支兵马飞舞的*队，而漫步其中，竹叶轻拂面庞，宁静幽雅。刚柔相济，能屈能伸，这也是竹的独特品*。“莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉；莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹。”这副对联，道出了竹子博大胸怀和豁达开朗的*格。
即使在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存，她不求索取，只知奉献。竹的一生就是奉献的一生。竹笋烹调美食供人享用，用竹衣缝制的布鞋忍受屈辱负重，默默承受煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家具、竹胶板、竹筷、竹篾片等琳琅满目。在成宁竹乡，苏东坡曾说“宁可食无肉，不可居无竹”，揭示了竹乡人与竹紧密不可分的关系。竹乡人用竹编制散、戴竹笠、住竹楼、坐竹椅、睡竹床、吃竹笋……竹子甚至用残枝叶编制扫帚，为人类清扫污垢，竹炭等也用于灶底取暖，发挥其光和热。一幅对联这样写道：“竹头虽微，餐餐灶底炊肴馔，器皿虽小，户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘，竹为人类献出了她的全部。“出世予人惠，捐躯亦自豪。”
修竹千竿，情牵历代诗人；丹管一枝，写尽人间春*。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。竹子的精神在中华文明史上镌刻下光辉的一页。
借物喻人的作文800字2
导语：一个微小的事物也是有其存在的价值，它的品质亦值得我们在学习。下面小编整理了一些借物喻人的作文，请大家认真阅读!
【借物喻人作文1】
午后，我走在小区内，映入我眼帘的是一个灰*的世界，那是水泥的颜*。或许你会认为这是一个单调而又无趣的世界，可转眼间，我看见墙缝中有一抹浅绿。
我惊奇地走过去，心想：在这样的地方，怎么会有小草生长呢?细看之下，小草的叶片上叶脉清晰，它的根就长在水泥墙缝里。风一吹，小草摇摇晃晃的，但小草的叶子绿油油的，显得生气勃勃。忽然，刮来一阵大风，我的眼睛都睁不开了，我想：小草一定被风卷走了。等我睁开眼后，发现草还依然在那儿。我不禁感慨，忽然想到了白居易的《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”再看看那一抹绿，就觉得它们多了一份坚毅，那是与风对抗磨练出的坚毅。它们的根牢牢扎在墙缝中，任凭大风如何撼动都不动摇，它们依然在风中倔强地挺立着……
小草，它没有好的生存环境，却依旧顽强生存，拥有极强的生命力，总是竭尽所能地为世界增添一份生机。当你看见它时，难道只觉得它是草?难道就不想到它的坚毅与顽强?难道不能想得更远一点，想到在困境中努力奋斗的人们吗?
平凡的小草就好比是大千世界的普通人，他们身份低微，但不轻视自己，不放弃信念，无论环境多么恶劣，他们总是努力向上，向上，再向上，展示自己的风采，活出自己的价值。
我要高声赞美小草，因为它象征了人们在困境中努力奋斗的`精神。
【借物喻人作文2】
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点*清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的*雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的*肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的*，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
借物喻人的作文600字3
借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。下面就让小编为各位整理了借物喻人的作文600字，欢迎各位查阅。
新的学期迎来了，让我走进了那美丽，多姿多彩的新学校。那翠绿的小草已经拱出了地面，给大地披上一层新绿。
那天我在校园里漫步中，一丛丛新鲜而湿润的绿草映入我的眼帘，那明亮而灿烂的*彩使人感到赏心悦目。
这时，黑乎乎的云朵掠过天空，大雨倾盆而下。我坐在教室里，豆大的雨点打着窗门，我此时显得非常烦闷，我担心小草那瘦小的躯体是否能够抵挡大雨的摧残。雨停之后，我快步来到校园里的草坪里，只见小草顽强地倒贴在地上，是那么强壮，而且显得格外的绿，格外的美。
此时，我不禁想起了白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句来，这正不是对小草的那种顽强的生命力和不屈不挠的精神最好写照吗?
在生活上，也有不少像小草一样知难而进，不屈不挠的开拓者。
巴甫洛夫是一位有了绝症的人，但他却以顽强的毅力战胜病魔的威胁，以他顽强的进取信心开拓了生活的道路。在学习上，巴甫洛夫以“跟困难作斗争，其乐无穷”的精神，学习了各种知识和技能。其实在生活中，像巴甫洛夫的人有许多，如：张海姐姐，科学家爱迪生和著名作家奥斯特洛夫斯基等。他们都是一些残疾人，但他们的精神就值得我们后人去学习。
在大自然中，我喜欢那顽强的而又朴素的小草;在生活中，我热爱那些坚强不屈敢于向困难挑战的人。
“嗡嗡，嗡嗡嗡”一只小蜜蜂翩翩地停在我窗前月季花的花蕊上。
我蹑手蹑脚地走上前去：只见它穿着黑黄条纹的花衣，头上顶着两根又细又短的触角，黑*的右脚上粘着两个米黄*的小球儿，难道是它的“采粉篮?”
小蜜蜂仿佛在忙碌着什么。看，它把两只前爪放在花蕊上，这儿蹭蹭，那儿蹭蹭，不一会儿，小蜜蜂屁股周围就粘满了一层细小的粉状颗粒。哦，原来它是在采花粉!只见它在这朵花上跳一曲圆圈舞，又到那一朵花上跳一曲踢踏舞，不一会儿，这盆植物上所有的花都被它舞遍了，于是小蜜蜂心满意足地飞走了。
小蜜蜂们十分勤劳。它们每天都会寻找不同种类的花朵去采集花粉，从清晨忙到夜晚，周而复始，一天又一天地忙碌着，一直到生命的终点，它们是多么令人敬佩呀!
小蜜蜂们生命很短暂。从春天开始，到冬季结束，只有短短的几个月的生命周期。但它们却在短暂的生命中用辛勤地劳动为我们酿造出甘甜的蜂蜜，它们是多么的可贵啊!
看着辛勤的小蜜蜂，我不由想起如同蜜蜂一样勤劳的人们：当天刚蒙蒙亮时，清洁工阿姨已经手拿扫帚开始了一天的工作;当除夕之夜合家欢乐时，警察叔叔正冒着严寒维持交通秩序;当我还在熟睡时，妈妈正一如既往地为我准备早餐;当夜深人静时，老师还在灯下批改着学生们的作业……
我爱辛勤的小蜜蜂，更爱像小蜜蜂一样辛勤的人们!
黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。
粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……
粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……
粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……
“刷—刷—”老师有开始写字了……
世间正因为有这些就有粉笔精神的人，正因为他们辛勤劳动，才会使世界变得更美丽。
我国正在进行著名的西部大开发，戈壁滩的开发，是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓：献了青春献终生，献了终生献儿孙。这是几代人的传奇故事，戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。
我爱粉笔的精神，我更爱具有粉笔精神的人!黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。
粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……
粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……
粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……
“刷—刷—”老师有开始写字了……
