【活动目标】

能够使用一一对应的方法比较两组物体数量的“多”、“少”和“一样多”。

小班科学活动教案《送水果给娃娃》

具备按照要求整理活动材料的能力。

【活动准备】

实物:4个苹果、3个香蕉、3个梨子。

图片:4个娃娃及3个苹果、4个香蕉、5个梨子。

幼儿学习资源②第31页。

【活动过程】

出示水果,引出主题。

教师出示苹果、香蕉、梨子各1个,请幼儿说出它们的名字。

教师再拿出3个苹果、2个香蕉、1个梨子。

提问:“来了这么多水果宝宝,他们一样多吗?”

引导幼儿探索比较多少。

请幼儿尝试比较数量。

教师将4个苹果、3个香蕉摆到桌子上,请幼儿说一说谁多谁少。

提问:“你是怎么知道的?”

教师示范一一对应比较数量的方法。

先将4个苹果摆成一排,再将3个香蕉一一对应摆在苹果下面,引导幼儿发现苹果多、香蕉少。

同样的方法,引导幼儿发现香蕉和梨子一样多。

请幼儿给娃娃送水果,比较娃娃和水果谁多谁少。

为每组幼儿提供4个娃娃及3个苹果、4个香蕉、5个梨子的图片。

请幼儿用一一对应的方法比较娃娃和水果的“多”、“少”或者“一样多”。

教师加强个别指导,对于能力情的幼儿通过适当增加图片数量的方式增加挑战*。

小班体育教案水娃娃2

教育是一项事业,其成功在于奉献;教育是一门科学,其探索在于求真;教育是一种艺术,其生命在于创新。以下是小编整理的小班体育教案——水娃娃,让我们一起来看看吧。

一. 活动目标

培养幼儿对水的亲近感和喜爱,逐渐熟悉水*。

了解玩水活动的游戏规则。

培养幼儿在水中活动时的身体协调*。

二. 重点与难点 能够*在水中玩耍。

三. 材料及环境创设

幼儿已在水槽或脸盆里使用工具进行水游戏,对水*有一定的熟悉。

与幼儿人数相等的小型泡沫积木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。

一台录音机、若干段音乐。

清洁的游泳池,水深至幼儿小腿处,游泳池内侧挂有若干布袋。

四. 设计思路 让幼儿玩水应当作为幼儿园夏季体育活动的一项重要内容。水的浮力能够为幼儿提供一种特殊的身体感觉,使他们感到安全和自由。这种活动有助于放松和愉快的情绪,并对幼儿的运动发展起到促进作用。我们应该充分利用水的环境,为幼儿创造有趣的水上游戏。本文的活动旨在为第一次到游泳池玩水的小班幼儿提供支持。因此,在提供材料和安排活动内容时,要简单易懂,轻松愉快:游泳池的水不能太深,游戏内容不能过于复杂,游戏规则要简单明了,适宜的人数为10人左右。

五. 活动流程

扮演角*,活动身体 (1) 启发幼儿:小朋友,今天我们一起来扮演水娃娃好吗?等一会儿,我们将在游泳池里一起进行游戏,首先,我们先来活动一下身体。 (2) 幼儿跟随老师听音乐,进行水娃娃律动*。 (3) 说明游戏规则:在游泳池里玩时,先将脚上的拖鞋整齐地放在一边,然后依次从楼梯上下来,找到空位站好,等所有小朋友都下来后再开始游戏。

提供材料,幼儿探索 (1) 幼儿在水中自由行走,体验玩水的乐趣。 (2) 老师敲击铃鼓,不断变换站立位置,幼儿听从老师信号,在水中扮演各种动物角*进行活动:“小鸟,小鸟快快地飞”、“乌龟、乌龟慢慢地爬”、“大象、大象请你们从水中走过来”、“所有的小兔都跳过来”。

(3) A. 启发幼儿:“现在水池里有很多积木和雪花片,我们水娃娃要想办法把它们抬起来放进布袋里”。 B. 老师撒入泡沫和雪花片,幼儿自由寻找并放入布袋,游戏可多次重复。

游戏结束,放松身体 游戏结束后,幼儿依次爬上游泳池边,用毛巾擦干身体,换好衣服和鞋子,在荫凉处或教室里听音乐休息。

小班科学教案教案《毛豆娃娃》3

【活动目标】

仔细观察毛豆,深入了解其主要特征。

勇于分享个人观察结果。

【活动准备】 毛豆若干,碟子数个。

【活动过程】 一、初步感知毛豆外部特征:

请小朋友用手触摸毛豆,猜测老师放在盒子里的“神秘礼物”。 (1) 触感如何?猜测其特*是什么? (2) 毛豆娃娃穿的衣服是什么颜*?(绿*或黄*)

教师总结:毛豆娃娃身穿绿*毛衣,形状弯曲如月亮,身上有许多有趣之处,我们一起来寻找吧。

二、仔细观察毛豆,认识其特征:

触摸一下: 摸到毛豆的外衣,有什么感觉?(用“毛茸茸”来形容)

剥开毛豆荚后观察褪去外衣的感觉: 幼儿剥开毛豆,注意保持整洁,将豆荚放在碟子里,如果有幼儿剥碎,请分享一下剥毛豆的好方法。 (1) 观察豆荚:毛豆壳内部是什么样子?有什么? (2) 观察毛豆:一个毛豆荚里有多少个?形状如何? 老师:一个夹子里住着三个毛豆娃娃,你那里有几个呢? (请幼儿边数边回答) (3) 毛豆荚是弯曲的,像月亮,像小船,毛豆娃娃是什么样的呢?捏一捏,毛豆娃娃的身体是怎样的?(鼓鼓的,胖乎乎的,光滑) (4) 观察毛豆娃娃身上有什么?(这是毛豆娃娃的肚脐眼,就像你的肚脐眼一样)

了解毛豆的营养,但注意适量食用: 老师:看到它们胖乎乎的模样,我很想尝一尝它是什么味道的。你们吃过毛豆吗?是怎么做的?味道如何?(鼓励幼儿自由发表看法)

教师总结: 毛豆虽然外表不够引人注目,但富含丰富的钙和蛋白质,但是要注意适量食用,过多可能导致消化不良,引起腹痛和腹泻。

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