《采莲曲》
菱叶萦波荷飐风，
荷花深处小舟通。
逢郎欲语低头笑，
碧玉搔头落水中。
《山有扶苏》
山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。
山有乔松，隰有游龙。不见子充，乃见狡童。
《暮秋独游曲江》
荷叶生时春恨生，
荷叶枯时秋恨成。
深知身在情长在，
怅望江头江水声。
《愁倚阑令·花*月》
花*月，柳梢莺，近清明。
长恨去年今夜雨，洒离亭。
枕上潜垂泪，
花径里、亦借楼*自行。
恨游乐、暗短，总成虚景。
《竹枝》
杨柳青青江水平，
闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，
道是无晴却有晴。
《钗头凤·世情薄》
世情薄，人情恶，
雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残。
欲笺心事，独语斜阑。
难！难！难！
人成各，今非昨，
病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊。
怕人寻问，咽泪妆欢。
瞒！瞒！瞒！
最美古诗词作文2
这天，阳光格外灿烂，天空湛蓝如洗，微风轻拂，我的心情也格外愉悦。这是因为，我将迎来我人生中的第一次校园小记者活动。
中午时分，我迫不及待地穿上小记者的装备，背上书包，与母亲一同搭乘3路公交车。车一停稳，我便跃下车，一路飞奔，一边拉着妈妈催促：“妈妈快点！”短短几分钟，我们就抵达了市青少年课外活动中心。我怀着激动的心情走进教室，寻找着一个空座位，有些同学已早早到达，有些则还在路上，我们耐心地等待着所有小记者的到来。
不久，正式的活动开始了。一位温柔、美丽、大方的女老师缓缓走入教室，她身穿洁白如雪的连衣裙，脚踩尖尖的高跟鞋，仿佛一位仙子从云端降临，吸引了所有人的目光。通过大*叔叔的介绍，我们才知道她是建安小学的沈老师。
沈老师的声音甜美动听，上课生动有趣。她首先亲切地说道：“我知道，你们都是喜爱古诗词的孩子，现在就让我们来展示展示吧！”接着，一首首古诗在教室里响起，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”，“江南可采莲，莲叶何田田。”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……”同学们你一句我一句，原本静谧的教室瞬间沸腾了起来，浓郁的诗意弥漫在空气中。紧接着，沈老师带领我们深入了解了五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗……然后又教导我们如何朗诵古诗词，强调“平声长，仄声短，入声促”，并且加入适当的情感和节奏。最令我惊讶的是，古诗词还可以唱，我们跟着老师一起唱起了《关雎》。初次尝试时，我们结结巴巴，但沈老师耐心地为我们讲解了生字的读音和意义，使我们更易理解。当我们再次唱起时，已经流畅了许多。唱至“求之不得，寤寐思服”时，我的心情陡然沉重；而“琴瑟友之……钟鼓乐之”时，心情又恢复轻松愉悦。这美妙的体验让我深刻感受到古诗词的魅力所在。
时间匆匆流逝，古诗词鉴赏活动就这样结束了。通过这次活动，我深深感受到*古诗词的美妙、自然和魅力！我决心更加努力地学习古诗词，让我们一同在诗的海洋中遨游！
遇见最美古诗词征文：重温最美古诗词3
导语：是谁见证了历史长河中鲜为人知的往事，带来今日的光辉、是谁描绘着祖国富丽山川的美丽，令人沉醉其中，流连忘返。是你——古诗，你是华夏民族的骄傲，你是中华文化的瑰宝。下面是小编精心整理的作文，希望能对大家有所帮助。
一杯清茶，一本好书，一句绝妙好词，恋上这诗意生活。
——题记
一个春日的清晨，鸟啼声惊醒梦中人。一句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是孟浩然心中的诗情;一方仲夏的荷塘，莲花香迷住了将要远行的林子方。一句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是杨万里心中的画意;深秋的一日傍晚，满山的红叶扣住了一人的心弦。一句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是王维心中的恬淡;冬日的一天夜晚，酒香清冽激起了诗魔的兴致。一句“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”是香山居士心中的风流。尽数风里人物佳作，无一不体现他们各自心中的真*情。故而，我爱上了读诗。
机缘巧合之下，我得了一套《诗词鉴赏辞典》，玩兴大发，便读了下来。总以为诗词之美，在于流传千古却保存至今的历久弥新。可殊不知，一撇一捺间竟营造出了或清新或浓郁的意境。
诗词源于生活，却高于生活：诗人们从最平淡的生活中捕捉到激起他们灵感的瞬间，留下千古传诵的美言佳句。故而，在他们的作品中充满了人•情•味。诗人们有很好的想象力，老李的浪漫主义结晶《美玉集》只仅能够在海内外畅销，是因为他的浪漫主义能够满足人们的日益增长的物质文化需求。故而，诗人诗篇又高于生活。
现代生活中，无论是资本主义还是社会主义，执政理念均为“以人为本”，而那些古诗词中不乏有写人的佳作。李白身为诗仙，他为后人留下《清平调》，以供他们臆想杨贵妃的美貌：
清平调词三首
其一
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
其二
一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
其三
名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。
李诗仙的诗才是极高的，而这一首《清平调》又是在酩酊大醉之后所作，其才华更是在这首诗里淋漓尽致地体现出来。
杨贵妃已逝去，而这首《清平调》却能化虚幻的容颜为实际，又在实际中增添了巫山云雨这一虚构景象。有虚有实，虚实结合，更加渲染了杨氏的天生丽质。前人的才华就是这么妙，他们能用只言片语描绘出那么绝双人儿，这便是后人所不及的了。
人多了，便有了情。宋词中，就有了情。所以蒋捷写了《一剪梅》：
一剪梅•舟过吴江
一片春愁待酒浇，
江上舟摇，楼上帘招;
秋娘渡与泰娘桥，
风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍?
银字笙调，心字香烧。
流光易把人来抛，
红了樱桃，绿了芭蕉。
宋朝的婉约词就是这样，无论所作之人是谁，都有一种淡淡的忧愁在其中。蒋捷的味道很清淡，像一杯清清的茶，还氤氲着水汽，在这水汽中，我看到了他对时光的挽留。如他所言：“流光易把人来抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”时光一直都在我们身边悄然流逝，仿佛那颗樱桃树昨日还是一棵苗，而今日就已结果。不经意间，时光在我们的身上留下痕迹，回首看去，仿佛昨日还是翩翩少年，今日已鬓发斑斑了。
时光加重了生活的味道，有**，亦有甘甜，这便是味。
摘下昨日蒋捷的樱桃，尝一尝，那是生活的味道。回过头去翻一翻诗词，那里全都是生活的味道。经常有同学向我感叹：生活失去了味道。今日看来，是他不懂生活的味道：诗词早已被他看做是考场得分的工具，而非生活的结晶。
有时候，静下心来，冲一杯香茗，看它的水汽模糊了眼镜，小咂一口，暖暖身体。拾起那套《诗词鉴赏辞典》，一个个*冷的文字好似融化了时间的冷漠，变得温存起来。含着微笑品完一杯茶，念完一首诗，两种国粹融到一起，重温他们曾经辉煌的时期……遇
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意境最美的古诗词4
导语：古诗词中，总有一些意境极美的诗词。下面就让小编带大家一起走进古诗词的世界，体会它们的意境吧!
雨打梨花深闭门。忘了青春，误了青春。
赏心乐事共谁论?花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦。千点啼痕，万点啼痕。
晓看天*暮看云。行也思君，坐也思君!
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去?家住吴门，久坐长安旅。
五月渔郎相忆否?小楫轻舟，梦如芙蓉浦。
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
问世间，情是何物，直教生死相许?
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼喑啼风雨。
天也妒，未信于，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
一生一代一双人，争教两处销魂?
相思相望不相亲，天为谁春。
浆向蓝桥易取，*成碧海难奔，
若容相仿日牛津，相对忘贫。
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风去飘飘，雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
惜霜蟾照夜云天，朦胧影画勾阑。
人情纵似长情月，算一年年。又能得、几回圆。
欲寄西江题叶字，流不到、五亭前。
东池始有新荷绿，尚小如钱。问何日藉，几时莲。
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧楼下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
红酥手，黄藤酒，满园春*宫墙柳，
东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索，
错，错，错!
春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透，
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，
莫，莫，莫!
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残，遇见心事，独语栏杆，
难，难，难!
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊，怕人询问，咽泪装欢，
瞒，瞒，瞒!
最美的思念古诗词5
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
执子之手,与子偕老
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑
多情自古空余恨,此恨绵绵无绝期
曾经沧海难为水,除却巫山不是云
打起黄雀儿，莫教枝上啼。昨夜惊妾梦，不得到辽西。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
一日不见，如三秋兮。《诗经》
思君如满月，夜夜减清辉。－张九龄
天涯地角有穷时，只有相思无尽处－晏殊
相思莫共花争发，一寸相思一寸灰。－－李商隐
欲织相思花寄远，终日相思却相怨。－－李商隐
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－－柳永
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。－－李清照
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮．
曾经沧海难为水，除却巫山不是云.
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.
但愿人长久，千里共婵娟．
相见时难别亦难，东风无力百花残．
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．
待得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜．
在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝．
十年生死两茫茫，不思量，自难忘．
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃．
此情可待成追忆，只是当时已惘然．
物是人非事事休，欲语泪先流．
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦．
此情无计可消除，才下眉头，却上心头．
花自飘零水自流．一种相思，两处闲愁．
这次第，怎一个、愁字了得！
入我相思门，知我相思苦.
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极.
衣带渐宽终不悔,为伊销得人憔悴．
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期．
愿君多采撷，此物最相思．
夜夜思君不见君，共饮长江水．
最美古诗词集锦6
小编精选最美古诗词5首，给大家品鉴!
画堂春(纳兰容若)
一生一代一双人，争教两处销魂?
相思相望不相亲，天为谁春。
浆向蓝桥易取，*成碧海难奔，
若容相仿日牛津，相对忘贫。
一剪梅.舟过吴江(蒋捷)
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风去飘飘，雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。、
青玉案.元夕(辛弃疾)
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
雁丘词(元好问)
问世间，情是何物，直教生死相许?
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼喑啼风雨。
天也妒，未信于，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
江城子(苏轼)
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
最美古诗词集锦7
七律·和草木有情老师《石榴别吟》
风雨飘摇伍月红，花鲜似火入诗中。
丰秋树树榴?满，育籽重重宝石充。
曝日炎炎尝尽苦，娇儿耿耿比兴隆。
怨嫌小户贫寒院，更羡仙桃富贵宫。
五律·用“须知香饵下，触口是?钩”
物欲滥横流，贪心更不休。
长堤惊蚁穴，社稷榷金瓯。
砥砺中华汉，歼消沃土蝼。
须知香饵下，触口是?钩。
玉团儿·黄昏散步对景有感
缘溪柳岸黄昏灿，看云艳、伤情??晚。
盛夏繁荣，蝉儿花木，应惜时短。
少年误了光*叹，失落憾、诗书作伴。
蚁迹蝇痕，涂鸦欢甚，颓笔乱练。
蝶恋花·含羞草
翠袖红颜羞赧赧，犹似姑娘，初长谁家院？
盛夏花开幽蝶恋，流年易过香魂断。
小草灵奇长掩面，触动轻裳，芳语无声婉。
渺渺尘寰情万万，欣然一世何嫌短。
七律·七一献歌·押漾韵
长河滚滚千重浪，九十二春悲且壮。
舍命抛头血染天，披星戴月风吹嶂。
一声站起国旗红，万姓歌扬华夏亮。
今又悬殊两富贫，安危大计人心向。
五律·无题
一片心*雪，红尘雾几重？
窥光监硕鼠，立世胜危峰。
社稷江山事，文坛笔墨浓。
愁情挥大手，敲响八荒钟！
1.最美的古诗词
2.最美爱情古诗词
3.重温最美古诗词
4.最美古诗词
5.世上最美爱情古诗词
6.重温中华最美古诗词
7.*最美古诗词
8.遇见*最美古诗词
精选最美古诗词8
1、《岁暮归南山》
北阙休上书，南山归敝庐。
不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚。
2、《望月怀古》
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
3、《月下独酌》
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
4、《天净沙秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5、《雨霖铃》
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说。
6、《声声慢·寻寻觅觅》
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？
守着窗儿，独自怎生得黑？
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！
看《最美古诗词》后有感9
今天看了最美古诗词的比赛，我有许多的感受，我体会到古诗词的美，也对文学多了一份崇敬。
节日是以比赛的方式进行的，每个学校的同学一登场，首先都会以说、唱、舞的方式展现一段古诗词，每当看到小演员穿着古代服装，站在台上说唱时，我都不禁连声叫好。看，那位说《江南荷采莲》的小选手，他生动的表情加上甜美的声音真的是让裁判都叹为观止。听，有人在唱苏轼的《水调歌头》，这首词在经过现人的改变后，唱出来可真是无比的动听，一旁伴舞的小学生个个动作也十分有趣，突然，“主角”有力的声音一辆，我们不禁逗眼前一怔，当“主角”说到高潮部分时，我们所有观众都不禁为之感动，真是说得太好了。
节目的第二个部分是考验选手的知识掌握程度，由裁判提问，选手来回答，有很多问题我都没有听说过，看来，我还需要继续拓宽我的知识才行。每当一个个正确的牌子从裁判手里举出来时，我们这些观众真为某些学校的小选手捏一把汗。
我比较感兴趣的是一个提示*的问答题，简单说就是给你三个提示，让你来答一个问题，有的选手回答问题的过程可谓是跌宕起伏，本来答对的改成错的，而有的将错的改成对的，有时真的是让我们这些观众都大吃一惊，心情跌宕起伏。
其实，最后的第一、第二的名次已经不重要，重要的是每个人都从这次活动中收获到了什么。
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