尊敬的各位叔叔阿姨,大家好!我是松岗中英文实验学校八六班的学习委员和科学课代表薛旭升。今天能站在这里,我感到非常荣幸,希望通过我的分享,能为您介绍一下我的学习方法,从而帮助您更好地教育和引导孩子,让他们在学业上取得更大的进步。

我经常听到家长和老师们说,学生要有扎实的基础才能学得好。然而,许多基础较差的同学可能会因此感到自卑,失去对学习的信心。我想说的是,即使起点不高,只要肯努力,同样可以取得好成绩。比如我自己,当初来深圳读书时是二年级,完全是一个差生,连拼音和乘法口诀都不会,甚至连英文字母都不认识。后来我通过死记硬背,勉强掌握了这些基础知识,虽然三四年级时还不够熟练,但我努力学习,最终掌握了这些知识。这告诉我们,基础虽然重要,但不是学习成功的唯一途径。如果基础不好,也可以通过努力和持之以恒来弥补,学好眼前的知识。

五年级家长会的演讲稿(实用9篇)

此外,即使基础好,缺乏良好的学习方法也会成为阻碍。因此,我想和各位家长分享一下我的学习方法:

首先是课前预习和课后复习。课前预习帮助学生提前了解老师即将授课的内容,提高了课堂上的听课效率;而课后复习能够巩固和加深当天学习的内容,避免在考试时忘记。家长可以多关注和监督孩子的预习和复习情况,这对学习效果很有帮助。

其次是上课认真听讲和勤做笔记。课堂上认真听讲可以帮助学生更好地理解和掌握知识点,而认真做笔记则有助于记忆和复习。家长可以定期检查孩子的课堂笔记,以确保他们在课堂上投入了足够的注意力和精力。

第三是劳逸结合。适当的休息能够帮助大脑恢复活力,提高学习效率。因此,学习过程中的合理休息是非常重要的。家长应该理解这一点,不要强迫孩子在疲劳时进行学习,而是应该鼓励他们在学习和休息之间找到平衡。

最后是多看书,多做题。阅读能够扩展学生的知识面,做题则是对所学知识的巩固和应用。家长可以鼓励孩子培养阅读兴趣,同时帮助他们解决做题过程中遇到的问题,从而提高学习效果。

总结以上,这些就是我个人的学习方法。希望这些经验和建议能够为您的孩子带来帮助。最后,我希望各位家长能够继续鼓励和支持孩子,只有在您的支持下,他们才能更自信、更有效地学习。谢谢大家!


小学六年级家长会家长代表的演讲稿2

尊敬的各位老师、家长,以及可爱的孩子们:

大家下午好!今天,我们有幸聚在一起,共同探讨孩子教育的重要议题。我很荣幸能够接受刘老师的邀请,在这里和大家分享一些教育孩子的实践和感悟。

我是某班学生的家长,同时也是一名中学英语老师。我深知教师工作的辛劳与伟大,也更加明白孩子的成长需要家长的关怀与支持。因此,我首先要向某班的刘老师、语文老师,以及所有的任课老师表示最衷心的感谢。感谢你们不辞辛劳,倾心教导,让我们的孩子在你们的关爱和指导下茁壮成长,像阳光下的小苗一样,在快乐中学习,在学习中成长。

接下来,我想从一个家长的角度和大家分享一下家庭教育的重要*。有人曾将老师比作医生,家长比作护士,意思是再好的学校教育,也离不开家长的密切关注与支持。孩子是每个家庭的希望,谁不爱自己的孩子呢?但是,什么才是对孩子真正的关爱呢?给予孩子良好的衣食是爱的一种表达;关注孩子的学业成绩,严格要求孩子取得成功,也是一种表达爱的方式。然而,真正的爱不仅限于此,因为只有身心健康、品德高尚、积极向上的孩子才是家庭幸福的基石。因此,作为家长,我们需要与学校老师携手合作,共同关注孩子的成长,形成教育的合力,才能够让孩子迎接美好的未来。想要孩子优秀,我们家长首先要成为优秀的榜样。在此,我愿为关心孩子成长的家长们提出几点建议:

一、重视孩子的健康 健康不仅指身体健康,更重要的是孩子的心理健康。我们应从养成良好的行为习惯开始,让孩子自觉遵守交通规则,保持环境卫生,学习尊重长辈、爱护幼小,待人诚恳、言行举止文明。通过培养这些品质,孩子的思想道德、科学文化素养和健康素质将得到不断提升。

二、营造良好的家庭学习氛围 在家中创造一个良好的学习环境至关重要。我们可以分享我们曾经阅读过的书籍和杂志,与孩子进行交流沟通,让学习成为家庭中的一部分。

三、爱护但不溺爱孩子 现在的孩子大多数是独生子女,生活条件相对优越。然而,我们应该培养他们*自主的生活能力。在孩子成长过程中,难免会犯错,我们应该耐心询问原因,然后与他们一同寻找解决问题的方法。

四、重视学习成绩但不盲目追求 学习成绩的重要*不言而喻,但更重要的是培养孩子对知识的真正掌握。无论是优秀还是不理想的成绩,我们都应该与孩子一同分析原因,并鼓励他们通过努力提高自己的水平。

五、加强与学校的联系 家长与学校的密切沟通对孩子的教育至关重要。及时了解孩子在学校的表现和问题,并积极与老师合作,共同关心孩子的成长。

我今天所分享的只是一些个人经验,希望能够启发大家,也期待能够学习到在座各位老师和家长的优秀经验,让我们共同为孩子的成长与未来努力奋斗。


家长会的演讲稿3

各位家长:

大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会,我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。

学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班,对班里的学生还不是很了解,发言权不大,不过,机会难得,我要好好把握这次机会。

学习重要,这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学,出人头地,有自己的一片天下,这没说的,现在小学是基础的基础,必须学好。有的家长可能要说了,我可不想孩子上什么大学,花钱多不算,而且将来找到找不到工作,工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学,但小学、初中,你总得让孩子上吧,小学学不好,到初中跟不上了,小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了,那准惹事,成群结伙打架,到那时,惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学习,为初中打好基础,到那时咱做家长的可就省心多了,就是不为别的,就为孩子少给咱惹事,现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了,你们还小不知道知识的重要*,现在不好好学习,可是当你知道的时候就晚了。

因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识,只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000,咱收800?是碰巧了?可为什么人家总能碰巧,咱就碰不巧呢?其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖,人家赚多,咱赚少,闹不好还赔,为什么?人家小日子越过越火,咱家越来越跟不上趟儿,眼看,人家时髦电器一样一样往家搬,咱呢,看着干眼馋,为什么?还不是人家知识多点,脑瓜子灵点,方法多点,路子广点吗?人家脑瓜为什么灵?知识多了,方法多,自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧,在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。

我说这些显得有些多余了,其实家长们对这个早就有很深的体会了,是不是?

孩子走进这个教室,请你放心老师就会象对自己的孩子一样,尽全力来帮助孩子们学好的。那天,我第一次给孩子们上课,我就问他们了:同学们走进教室做什么来了?他们说:学习。我又问“老师走进教室来做什么来了?就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了,你们把孩子交给我们,首先要感谢你们对我们的信任,我在这里也会承诺:请放心,我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分时间还是在家里度过的,在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合,孩子在学校里,老师千说万说,可如果家长一点也不过问,就连那点作业都做不好,那怎么行?要让孩子学的好,我们就要协调一致,为此我向各位家长提几点建议供你参考:

1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床,几点休息,什么时间写作业,形成有规律的作息时间,对孩子以后的发展会有很大帮助的。

2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业,那边电视哇哇叫,麻将戳的叮当响,那孩子能安心写作业吗?

3、在看电视的问题上,要给孩子把把关。看电视的时间要把关,我们不是要求孩子一点电视也不看,但对看的节目要有所选择。什么武打、情、凶杀的一些节目对孩子没有好处,有的甚至有害。但有些节目很好的,比如:开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了,要么把电视放到孩子写作业以外的房间,把音量放低点。要么干脆别看。家长看,孩子也看,回头一看,十点了,“你还不睡觉去!明天还上不上学?”猛一听,还感觉挺关心孩子呢?其实你想想,孩子不是块木头,他是有大脑的,虽然表面上他不得不遵命,但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。

4、不要结伴写作业。象数学,抄个算式得数,老师一看都对,其实什么都没学会,一点用都没有。再有,就是家长最好能给孩子检查检查作业,有的家长可能会说,现在的题有点难,不会做了,但是孩子写的清楚不清楚,对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了,一看乱七八糟的那就是不用心做了,那可就要管管了。经常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴,过后又不管了。

5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群,什么事都能做出来。而且玩野了,想收心也收不回来了,想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感,同时也能帮我们家长减轻一下负担。

6、经常和孩子沟通,了解孩子的心理,发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙,没时间。我要说那是借口,等孩子出了问题你就有时间了吗?等孩子出了问题再大喊大叫,还有用吗?

7、还有更重要的一点,就是如果你对老师和学校有什么意见,我建议你到学校来,我们可以坐在一起交流一下,没什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好,那我要说最后吃亏的是孩子。为什么呢?说了一大堆,完事了,你又不见老师的面,可孩子就惨了,家长说了老师一大堆不是,当孩子上课时,怎么看老师都不顺眼,怎么都学不进去,那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗?

8、如果没有大人的引导或看护,最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强,而网络中一些不健康的东西,比如游戏、*情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵

好不容易和家长见面了,你看说个没完了,不过,话说回来了,孩子还是你的,我们会尽力教育好的,可是他发展的怎么样,还要靠我们双方的共同努力,我们只能陪孩子一年多,而家长你呢,却要陪孩子走很长的路。所以我最大的愿望就是:没有最好只有更好,在我们的配合下,能把孩子管理的更好。

教育好孩子是我们的希望,更是各位家长的希望。为了我们共同的希望,以后让我们多沟通,多关心,多支持,多帮助孩子走上健康发展的道路。


家长会的演讲稿4

各位家长,老师

   大家好!

   我来介绍一下我这几个月来的进步,时光如梭,一转眼就到了11月中旬,从刚刚进入学校,对学校、老师、同学的陌生,随着时间的推移,渐渐熟悉了这个环境,学习成绩也在逐步的提升。

一进入班级,我就成为了语文课代表。在原来的学校中因担任过语文和物理课代表,所以对待这样的工作并不陌生。

   每天早晨早早的来到教室,在讲台上有序的组织同学交作业,帮助老师详细地记录没有交的人的名单,上课前帮助老师把电脑搬到教室,把上课需要的东西分发给同学,下课后在黑板上用端正的字迹认真地书写着回家作业,生怕同学看不懂,虽然在工作的过程中我受过委屈,有过同学对我不满,但是,我并不计较,我仍然认真的做好老师布置的每一项工作,最终得到了老师和同学们的认可……

   在帮助老师的情况下,我也不耽误自己的学习。我因为各方面原因,原本的基础不太好,所以,我每天在上课前做好预习工作,在上课时认真听讲,不做任何与上课无关的事,下课做到认真复习,一有不懂就去询问老师,各科老师,他们每看到我去问问题时,总是笑脸相迎,他们都会立即放下手头的工作,为我耐心的一遍又一遍的讲解,直到我彻底明白为止,我呢希望从老师那里得到解题思路,做到举一反三,还有有的老师,那天尽管已经放学了,但是他放弃了他的休息时间为我讲解一道很简单的题目,他讲了大概有十几遍,直到我明白为止,讲解结束后,他还不忘跟我说如果不懂的话明天再来问,人难免会存在遗忘的,我很是感动,有时老师会帮我拓宽思路,使我能够更加理解题目,虽然,有时候我问的问题可能对于有些同学来说比较低级,但是我深知“不耻下问”才是让成绩提升的关键。有时老师会帮我拓宽思路,使我能够更加理解题目。当然,每到周6,周日便成了我的复习时间,把每周老师讲过的卷子再反复的看,有时我会想放弃,但是,想到了去年的失利,不想让这一年白费,便有了一股动力,继续向前冲.


家长会演讲稿5

各位老师各位家长:

你们好!

首先,很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加家长会!

时间过得很快,依稀之间我们已快踏上小学生活的归程再有一个多月的时间,我们就要告别小学生活了,这6年中,在老师们含辛茹苦地教导和家长们的细心呵护下,我们脱去了童年的稚气,收获了知识,学会了自信。

今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表全班的同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的学生向各位爸爸妈妈们提几点建议:

1、禁止高压/打骂孩子的做法,建立平等的关系。

2,真正地无条件爱孩子,给予孩子精神意义上的爱。

3,一定要尊重孩子的*人格。

4,用正面的方法教育孩子,时常对其鼓励表扬。

5,调正亲子关系,这是最重要的一点。

6,要注意孩子的人格精神。

请各位家长学会上面的六种方法进行正确的教育,让我们在最后的一个多月的时间里提高成绩、提高勇气、提高信心!

种瓜得瓜,种下汗水的,都能得到珍珠。各位妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!

最后,祝愿我们能在中考中取得理想的成绩,考上理想的初中。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!


家长会演讲稿6

各位老师,各位家长:大家好!

我叫董鹏,是这个班上的数学课代表。我的数学成绩一向很不错。我还能解决许多数学难题呢。每当老师提出一个个难题后,教室里鸦雀无声时,我总是第一个举手。而且我还准备在六一儿童节上独奏二胡曲《*有个金太阳》呢。

其实我原来的胆子很小,记得有一次,班上选班队委,轮到我上台演讲时,我说得结结巴巴,一点儿都不流利,同学都大笑了起来,结果,我还是在老师的帮助、鼓励下,才完成了演讲。我下定决心:一定要让自己的胆子大起来。于是,我先在课堂上答一两个简单的问题,然后尽量把自己会的问题站起来回答,慢慢的,我的胆子越来越大,成了班上回答问题的活跃分子,说话也变得流利了,有了这样的进步,我很高兴。这说明:做任何事情,经过自己的努力,都可以改变成功,都可以成功。

我们数学受作业情况比原来要好多了,原来我们数学作业经常有人没做完,现在,作业基本能收齐,只有少数人没带或没做完。但是现在小组收作业的人常常不在早读下课时给我抱来,因此,作业只能分两次给邹老师抱去了,影响了老师的批改。还有我们班在数学考试方面,我们班许多人数学成绩较好,但是因为个别同学粗心,未能取得100分,就拿一、二单元考试来说吧,本来高文杰、李沁远、赵冲能拿100分,但却由于粗心错了一道题,得了99分,希望他们做完试题后认真检查,争取拿100分。

我的演讲到此结束,谢谢。


初中年级家长会演讲稿7

尊敬的叔叔阿姨们:

您们好!

很荣幸在这里向大家讲述我的学习计划。

又是一年的暑假,每年这个时候我们大多都都很彷徨,面对这么长的一个暑假,究竟该如何支配时间?是给自己背上沉重的包袱还是扔下烦恼放任自己?确实,很难选择。

高级神经活动学说创始人伊万·彼得罗维奇·巴甫洛夫说过这样一句话:在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光*。必须过真实的生活,过有价值的生活。

我给大家讲个故事吧。

有四只毛毛虫,它们都喜欢吃苹果。

第一只毛毛虫跋山涉水,终于来到一株苹果树下。它根本就不知道这是一棵苹果树,也不知树上长满了红红的可口的苹果?当它看到其他的毛毛虫往上爬时,稀里糊涂地就跟着往上爬。没有目的,不知终点,更不知自己到底想要哪一种苹果,也没想过怎么样去摘取苹果。它的最后结局呢?也许找到了一颗大苹果,幸福地生活着;也可能在树叶中迷了路,过着悲惨的生活。不过可以确定的是,大部分的虫都是这样活着的,没想过什么是生命的意义,为什么而活着。

第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。它知道这是一棵苹果树,也确定它的“虫”生目标就是找到一棵大苹果。问题是它并不知道大苹果会长在什么地方?但它猜想:大苹果应该长在大枝叶上吧!于是它就慢慢地往上爬,遇到分支的时候,就选择较粗的树枝继续爬。于是它就按这个标准一直往上爬,最后终于找到了一颗大苹果,这只毛毛虫刚想高兴地扑上去大吃一顿,但是放眼一看,它发现这颗大苹果是全树上最小的一个,上面还有许多更大的苹果。更令它泄气的是,要是它上一次选择另外一个分枝,它就能得到一个大得多的苹果。

第三只毛毛虫也到了一株苹果树下。这只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果,并且研制了一副望远镜。还没有开始爬时就先利用望远镜搜寻了一番,找到了一棵很大的苹果。同时,它发现当从下往上找路时,会遇到很多分支,有各种不同的爬法;但若从上往下找路时,却只有一种爬法。它很细心的从苹果的位置,由上往下反推至目前所处的位置,记下这条确定的路径。于是,它开始往上爬了,当遇到分支时,它一点也不慌张,因为它知道该往那条路走,而不必跟着一大堆虫去挤破头。比如说,如果它的目标是一颗名叫“教授”的苹果,那应该爬“深造”这条路;如果目标是“老板”,那应该爬“创业”这分支。按理说到最后时,这只毛毛虫应该会有一个很好的结局,因为它已经有自己的计划。但是真实的情况往往是,因为毛毛虫的爬行相当缓慢,当它抵达时,苹果不是被别的虫捷足先登,就是苹果已熟透而烂掉了。

第四只毛毛虫可不是一只普通的虫,做事有自己的规划。它知道自己要什么苹果,也知道苹果将怎么长大。因此当它带着望远镜观察苹果时,它的目标并不是一颗大苹果,而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程,估计当它到达的时候,这朵花正好长成一个成熟的大苹果,它就能得到自己满意的苹果。结果它如愿以偿,得到了一个又大又甜的苹果,从此过着幸福快乐的日子。

第一只毛毛虫是只毫无目标,一生盲目,没有自己人生规划的糊涂虫,不知道自己想要什么。遗憾的是,我们大部分的人都是像第一只毛毛虫那样活着。

第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么,但是它不知道该怎么去得到苹果,在习惯中的正确标准指导下,它做出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果的选择。而曾几何时,正确的选择离它又是那么接近。

第三只毛毛虫有非常清晰的人生规划,也总是能做出正确的选择,但是,它的目标过于远大,而自己的行动过于缓慢,成功对它来说,已经是昨日黄花。机会、成功不等人。同样,我们的人生也极其有限,我们必须把握,那么单凭我们个人的力量,也许一生勤奋,也未必能找到自己的苹果。如果制定一个适合自己的计划,并且充分借助外界的力量,借助许许多多的望远镜之类的(在我们的现实生活中可以理解为找个贵人帮自己),也许第三只毛毛虫的命运会好很多。

第四只毛毛虫,它不仅知道自己想要什么,也知道如何去得到自己的苹果,以及得到苹果应该需要什么条件,然后制定清晰实际的计划,在望远镜的指引下,它一步步实现自己的理想。

孔子说过:逝者如斯夫,不舍昼夜。如果我问你们时间是什么,我相信几乎所有的人都会说时间就是金钱,时间就是生命,时间是最宝贵的。那么我问你们,你们节约时间了吗?

东隅(yu)已逝,桑榆非晚。意思是说早年的时光虽然已经逝去,珍惜将来的岁月,还为时不晚。倘若还不惜今时,那么你的成功路可就真成了“路漫漫其修远兮”。

李昂斯说过,昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。那么,我们该如何做呢?

首先,加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说,具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此,要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观,保持乐观向上的健康情绪。

另外稳定情绪。用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法,把将要引发冲动的情绪宣泄和释放出来,保持情绪稳定,避免冲动。

调整好需要结构。当需要不能同时兼顾时,抑制一些不可能实现的需要。如古人所云:“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不能兼得,舍鱼而取熊掌也。”

要强化积极思维。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”平时注意经常思考问题,增强预见*,关键时刻才能及时、果断、准确地做出选择。

最后,也是最重要的,要制定计划。那么如何制定计划呢?是像第三只虫子那样,把计划做的过于庞大,结果时不待人,被成功抛之脑后吗?不是。第一,要有明确的目标;第二,要有自觉的态度;第三,又有实际的行动;第四,便是要适时修改计划,要知道,计划不如变化,有时候一个改变会使整个计划搅成一锅粥,所以适时地调整计划,选择适合的道路,会使我们面向一扇永远敞开的大门。

让我们开始有计划的人生吧,让拼搏填满时间,创造我们精彩生活!

我的演讲完毕,谢谢大家!

初三:


五年级家长会演讲稿8

各位家长:

大家好!首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。

现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要,一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。

1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.*思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子*思考的习惯。

3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

7.培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

8、让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级,有自己的一些想法,有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求,所以家长要多和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。不可放任不管,也不可包的太多。

关于数学学习,我认为家长首先要抓的是学生的计算能力,我要求家长每天要监督学生完成五道计算题,培养学生良好的计算习惯。

1、培养孩子良好的计算习惯。

(1)、要求孩子写作业时,桌面一定要收拾干净,除相关的书、本子、笔之外,期于的东西一律不放在桌面上,创造一个良好的书写环境。

(2)、对孩子的书写要求一定要严格,要求字的大小统一,排列整齐,可采取一些奖励或惩罚的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时,他的计算错误也会明显减少。

(3)、在设计作业时,要把握好时间限制,让孩子有时间观念,有紧迫感,同时也提高专注程度。

(4)、要培养孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿,让草稿成为自己的好帮手,而不是一种负担。

(5)、对一些细节要给学生进行强化。如进位加,退位要养成作标记的习惯。这样,到了学习较为复杂的计算时,才不容易犯错。

2、一些较复杂的题目要交给学生方法。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的打算或思路,要鼓励学生多角度地思考问题,提出异议。最后再动笔做。

课后练习是加深学生对数学知识的理解,形成熟练的技能,发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。

总而言之,培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,所以我想,我们应该携起手来,对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量,但是每个孩子都是一个独一无二的个体,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,不当之处还请批评指正。


小学一年级家长会的家长代表演讲稿9

尊敬的各位老师,家长朋友们:

大家好!

我是xx同学的家长。很珍惜参加此次家长会的机会,并且能荣幸地与各位分享教育孩子的经验和感受。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的*老师和*老师表示衷心的感谢。教师是非常辛苦的职业,而低年级老师就更辛苦了,这一点我深有体会。从儿子点点滴滴的进步中,我看到了两位老师所付出的辛勤劳动。

说到孩子的教育,每个做父母的都有满肚子话。虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地、健健康康地成长、*、成才。下面,我对教育孩子的一点体会和感受与各位家长交流交流。

和所有家长一样,我重视孩子学习成绩,但同时我也会关注孩子的学习过程。不定时的检查作业,抽查功课,看看字写得好不好,作业错得多不多,让孩子知道我们在时刻的关注着他。自从孩子上小学以后,我就尝试着多和他沟通,沟通的时候,从他的脸上、话语间发现他遇到有不开心、有烦恼、有困惑的时候,我就给他讲道理、分析原因,更多的是鼓励孩子往好的方向发展,让孩子感受到我们的关怀。

今天我把我的心得体会,特别是遇到的一些问题拿出来和大家一起分享,并衷心希望能通过今天的这种交流来解决孩子教育方面的一些问题。首先我想说的是在孩子教育上,我一般会坚持的几种态度,希望能得到老师和家长们的指导。

一是在与孩子的谈话方面,我比较倾向于把孩子当成一个具有自主意识的小大人来对待,特别是随着孩子的渐渐长大,我发现以商量的口吻展开对话,一般都会比命令收到的效果好。就如同我们大人喜欢被信任一样,其实孩子也是这样,用商量代替命令,能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与尊重,从而,在一种平等的氛围里,愉快地接受我们给他们提出的一些建议和意见。而关于这一点,我想在座的许多家长一定也是这样做的,并且有些家长也一定做的比我更好,我之所以提出来,其实也只是为了更好地督促自己今后将这种态度继续坚持下去。

二是在纠正孩子的一些小毛病方面,我更倾向于身体力行,也就是先把自己的问题解决好,然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老师,这话说的十分正确,如果我们想对孩子要求什么,那么首先我们就要问一问自己是不是已经做到了,所谓“己所不欲,勿施于人”就是这个道理。例如,我们都想让孩子在学习上更认真一些、更仔细一些,那么在教育他们这样做的时候,我们是不是在这方面就已经做的很好了呢?就像每次检查作业时,我常常都会逼着自己认真地去检查、去签字,其实主要目的也就是希望通过这种方式,能让我的孩子明白认真去做事的道理。

三是在学校教育方面,我一般倾向于和老师保持绝大部分的一致,因为孩子的大部分少年、青年时光都是在学校里度过的,如果我们作父母的都与老师的意见不一致,那么孩子就更不知道应该相信谁了。当然还有一半原因就是尊敬师长是一个人应当具备的美德,在求学的过程中,存异质疑与尊敬师长并不相悖,方式处理得当,二者可以做到完美融合。要做到这一点,就要求我们在孩子遇到问题时,首先要和老师坦诚交流,多沟通、多理解。

四是在学习奖励方面,我比较倾向于不和孩子讨价还价,奖励是必要的,但不是必须的,我愿意把我取得的成绩和工作时的忙碌状态呈现给孩子,以此让她明白,只有付出才会有收获的道理,她如果想取得好的成绩,付出是应该的,这种付出和得到并不能成为她要求获得奖励的资本。

基于上面的几种态度,在孩子教育方面,我也遇到了一些问题,比如,孩子毕竟是孩子,过早地将其*化对待,会导致她的自信心受到打击,从而产生一些畏难情绪,在遇到问题时,常常缺少勇气去面对;第二就是由于平常我对孩子要求过于严格,从而导致她的压力在无形中增大,以至于常常不敢面对失败;第三就是我对孩子学习的关注常常多于对生活其他方面的关注,从而导致其生活内容十分简单,童年缺少*彩等,这些问题都是我想与各位家长探讨交流的,为了在一定程度上解决这些问题,并且让我们一年级一班的孩子们都能更加健康、快乐的学习成长,我想我们家长是不是可以从以下这几个方面去努力:

一是在一年级一班qq群上,经常开展一些孩子教育方面的讨论,例如,我们许多家长都曾在qq群里跟姜铄妈妈学会了做汉堡早餐,从而充分感受到了她对孩子生活照顾的细心与周到;都曾从刘保岐妈妈和周巾鹏妈妈等多位家长的活跃表现中,感受到了他们对孩子学习的高度重视与负责,我觉得我们的qq群在以后孩子们的教育方面还可以发挥更大的作用,我们一班也会因老师与家长们的积极互动成为一个更加优秀的班集体。

二是在教育方面,我觉得每一位家长也应像我们的孩子一样,每天坚持学习,积极充实自己、提升自己,使自己努力成为一个学习型家长,就像我们朴园小学的校训那样,每天超越一点,做更好的自己,家长其实也是这样,没有最好,只有更好。

三是努力给孩子创造一个安静、温暖的家庭学习环境,哪怕每天只有短短的一个小时保持这样一种状态,也能给孩子增加一些温暖和鼓励,家庭的温暖是一个孩子健康成长最为重要的正能量。

四是对孩子,我想在以后还是要坚持多鼓励、多表扬,少批评、少指责。

以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,不当之处,还请各位老师和家长朋友们批评指正,在今后的孩子教育方面,希望我们互相交流、不断进步。最后,祝老师们在新的一年里工作顺利、万事如意!祝各位家长朋友家庭幸福、事事顺心!祝我们一年级一班的全体小学生学习进步、健康幸福!祝我们的学校事业更加辉煌!谢谢大家!


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