我们自己身上也有许多优点可以让别人欣赏，更可以让自己去欣赏。下面小编整理的写介绍自己的作文小学，欢迎来参考！
我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。
我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，但是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘*的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我最后说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样貌。
随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么期望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我此刻学习越来越好了。
胆小是我的*格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎样样呢
我的名字叫做黄**，今年10岁，在红旗小学3《1》班上学。
我长的高高的个子，浓粗的眉毛，眉毛下有一双不大不小的眼睛，一单一双的，瓜子脸，鼻子不高不扁，嘴巴不大不小。我的*格比较活泼开朗，但是有一次，妈妈叫我帮她洗衣服，我不肯。妈妈就对我说：“我辛辛苦苦把你养大，你连衣服都不肯洗。”我听了妈妈的话，此时心里感到很惭愧。
我的爱好广泛：画画、写字、打篮球、下棋。我就是这样一个活泼开朗的小女孩，我从小就有一个理想，就是从小认真学习，长大后好好地孝敬父母。你们也想的跟我一样吗
人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。
我有优点，也有缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，但是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了，对我投来不满的目光，还是那句老话：“*病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动用心，帮忙家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧！
再来说我的*格和爱好。我*格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。此时联欢会上总是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘*的。
此刻你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。
我是一个调皮的小男孩，我今年九岁了。
我长着一头乌黑的头发，红扑扑的脸蛋像熟透的苹果。
我的脸*晴不定，笑起来像灿烂的阳光，生气起来就像浓密的乌云。一对眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠，笑起来，眼睛又像一对弯弯的月牙。我的鼻子挺挺的，显得十分可爱。
我的小嘴巴能说会道，会背唐诗、读英语、还会读课文……
我的*格十分暴燥，在学校里，同学们一叫我的外号，我就火冒三丈，在家里，爸爸妈妈一让我不高兴，我就把小嘴巴撅得高高的，都能够挂小灯笼了。
我很爱看书，家里的书种类齐全，应有尽有。中午，妈妈叫我来吃饭，此时我还坐在书桌上，津津有味地看书，似乎都没听见妈妈的喊叫。
周末，爸爸妈妈带我去书店看书，我看看这一本很喜欢，又看看那一本也很喜欢，真想把整个书店的书都搬回家。
这就是一个活泼开朗的我，你喜欢我吗
大家好，我叫程佳诺。我的个子不高，但是，我但是一个机灵鬼呢!不信就让我给你们讲一讲吧!
记得有一次，我和我的小伙伴“猫和老鼠”的游戏。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一声，捉住我了。我变成了猫，开始捉老鼠。因为是闭着眼，我看不见东西，我只能乱跑乱撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。忽然，我想到了一个好办法：站在原地不动，等他们过来的时候，速战速决，快点把他们抓祝这一招还真管用，一下就抓到了两只老鼠，我沾沾自喜，露出了灿烂的微笑。
我虽然很调皮，但有时候我很专心。
有一次，爸爸说星期天带我去书店，我高兴的跳了起来。最后等到了星期天，我和爸爸来到了书店。我连忙在书架里找了一本自己喜欢看的书，津津有味的读起来。此时转眼间，一个小时过去了，两个小时过去了，爸爸说我们要走了，我赖在书架上怎样也不肯走，爸爸经不住我的软磨硬泡，只好给我买了一本书，我才恋恋不舍的离开。
我的眼睛小小的，脑袋圆圆的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，这就是我，虽然不是很漂亮，但很可爱。
我个*爱吃肉，我奶奶常说我是老虎，喜欢吃肉。我也是这么认为，因为我属虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些营养不良。此刻，医生给我开了维生素，还让我多吃青菜，因此，我体内的营养在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。
体育课能够尽情地活动，锻炼身体，还能能学习一些动作技巧。比起音乐、英语课，我更喜欢它。明白我最喜欢哪一个项目吗我最喜欢下棋了，下棋不仅仅能够锻炼大脑，增长好多课外知识，此时还不费力气，是一个比其他项目要好的活动，我推荐大家能够学学下棋!
我还是个“小书迷”!爸爸经常教导我说“读书破万卷，下笔如有神。要多看书，多学知识!”我也认为读书对学习有帮忙，于是我几乎天天都看课外书。每一天睡觉前至少要看十五分钟，早上起来后也会拿起书看一下。从这些课外书里，我收获到了很多道理，比如，“不能光靠别人帮忙，要自己想办法解决困难。”慢慢地，我就有了课余看书的习惯了。为此，爸爸妈妈经常表扬我。
介绍自己的文章2
介绍自己的文章
篇一:介绍自己作文600字
介绍自己作文600字
我是徐婧娴～今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋～一双大眼睛～一个翘鼻头～一张红彤彤的小嘴巴～头发又黑又亮～笑起来时～眉毛就想玩玩的月牙儿～我还有一口白白的牙齿。
我不喜欢穿裙子～喜欢穿黑*短裤～或蓝*牛仔裤。我走路一扭扭的～就像男生一样～有一次还引得全班哄堂大笑。为此～我很苦恼。我很“特殊”～不会跳绳～不会跳皮筋。偏偏打仿-真-*不错～铁环滚得不错。
我非常喜欢吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次～一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”～就会对我乱啄乱叫～气愤之极。结果～那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭～便推选了一名鸡去越过栏杆～向奶奶说理。嘻嘻!奶奶理也没理它～径直去了那鸡的窝～把里面的蛋全部拿出来～去做蛋炒饭了。从此～那些鸡再也不敢嚣张了。
我学习还行～作文写得还行～经常受到老师的表扬。但我也常常受到批评～因为我有丢三落四的毛玻比如老师让我拿一本需要背的书～我老忘了。老师说了一个星期～还是忘
记。我左思右想～用钢笔写在手背上。可那天作业重～我背着大书包～一摇一晃的跑在路上～跑着跑着～一下子绊倒了～手背被弄破了好几处～回家洗了洗手～又洗掉字迹。不过三天之后拿了来。
这就是我。
高高的个子～圆圆的脸～浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛～一笑就露出了不整齐的牙齿～充满了对生活的热爱～这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。
你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓～我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽～所以叫路文辽。我很喜欢运动～最喜欢跑步踢球～没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会～我每次都参加～男子100米赛跑我都已经三连冠了呢～为班级争得了不少的荣誉。
我特别喜欢看书～我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书～因为可以提高我的写作能力。瞧～这就是我。欢迎大家和我交朋友。
高高的个子～圆圆的脸～浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛～一笑就露出了不整齐的牙齿～充满了对生活的热爱～这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。
你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的
姓～我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽～所以叫路文辽。我很喜欢运动～最喜欢跑步踢球～没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会～我每次都参加～男子100米赛跑我都已经三连冠了呢～为班级争得了不少的荣誉。
我特别喜欢看书～我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书～因为可以提高我的写作能力。瞧～这就是我。欢迎大家和我交朋友。
篇二:介绍自己的作文教案
写作一:自我介绍
百宝箱
1、描写容貌的
粉嘟嘟笑嘻嘻黑黝黝红扑扑胖乎乎鹅蛋脸两颊绯红五官端秀红润的脸庞满面笑容黑里透红瘦削英俊面容憨厚白皙的肤*其貌不扬貌不出众脸带稚气
?笑起来～圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
?乌黑的头发～乌黑的眼睛～白皙的脸庞～玫瑰*的双颊～像不像童话里的白雪公主,
?妈妈常说我机灵得像个猴。我圆圆得脸上长着一对大眼睛～常常像抹了油似的骨碌碌地转～薄薄的嘴唇里有一个灵巧的舌头～一动*就会流出一串调皮词～耍出一个鬼注意。
?我的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹～通红通红的。
?红红的脸庞～像一朵初开的桃花荡漾着幸福的微笑。
?站在穿衣镜前～我看见了镜子里的我:个子不高～齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋～红苹果似的～正甜甜地微笑着～略张地嘴内露出几颗不整齐地小白牙。
2、描写眼睛的好词佳句
水汪汪圆溜溜滴溜溜骨碌碌水灵灵炯炯有神眉清目秀浓眉大眼忽闪忽闪眸清似水眉开眼笑火眼金睛清澈明亮黑宝石般?闪闪发光的双眼～像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上。
?那张圆脸上～一双大眼睛像两汪泉水～充满着天真与稚气～也饱含着淘气与顽皮。
?眼睛～像天空一般的清澈～像海一般深沉。
?水晶晶的大眼睛～闪烁出天真无邪的光来。大而亮的眼睛里～像滴进了露水～含满了～要溢出来一样。
?秀气的脸上生着一对细眼～遇上高兴的事～一笑～就成了两条线。
?稚气得大眼睛里闪烁着黑宝石一般幽深的光泽～笔直的鼻梁显露出倔强的*格。
3、描写鼻子、嘴、头发的好词佳句
大嘴巴厚嘴唇鼻青脸肿鼻孔饱满鼻尖沁汗鼻梁高耸鼻直口方樱桃小口铁齿铜牙嘴唇红润唇红齿白明
眸皓齿
齐耳短发乌黑发亮乌黑光洁浓密柔润头发枯黄
?小鼻子微微隆起～显得又稚气又逗人。
?白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子。
?一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子～显露出机灵大胆的神情。
?那线条秀丽的双唇～不说话也微微张开～笑眯眯地似乎要倾吐满心地欢乐。?两片薄薄地嘴唇～轻巧而富有表情～似乎随时准备张开～说出抑扬顿挫地话来。?薄薄的嘴唇紧紧抿住嘴角～流露出一种说不出是傲慢还是无情的神气。
?那门牙像两位“将*”把门一样～挤得旁边的两颗牙齿像两位“士兵”～歪歪斜斜的～只好往里侧长。
?两排牙齿刷得像瓷砖那样洁白～并且总在笑嘻嘻得唇缝中闪露出来。
?一跳起来～扎着蝴蝶结的两条羊角辫就一上一下地摆动着～真像两只蝴蝶一样。
介绍自己
一、导语:每个人都拥有一个“我”～每个我都拥有自己不同的特点～如果想让别人了解你～那么～请你拿起笔来～向别人介绍一下自己吧～这节课我们就来介绍一下自己。
二、作文要求
1、题目的要求:________的我～可以说是大方、淘气、小气、爱读书、喜欢看电视、热心肠、爱哭、慢*子等等。
也可以根据你自己的特点和想法来自拟题目。
2、正文的要求:
题目确定好了～我们接下来就写正文了～
正文大体分为三段～当然不是固定的～也可以是四段～五段等～但基本的结构不会发生变化。
,1,、第一段写人物的外貌～大家都知道我们身边的人各有各的特点～没有两个人长得一模一样～如果是那样的话～那就是克隆了～对吧。
外貌其实就是你长得什么样～眼睛～鼻子～嘴巴～额头～眉毛～也就是五官～长的是胖还是瘦衣着打扮等都是外貌描写。
那你介绍自己的外貌是不是要把这些都写出来呀～当然不是了～一定要抓住你最有特点的地方来写～千万写外貌要分清主次～不要眉毛胡子一把抓～结果让人看了半天也不知道特征在哪儿了～所以要有重点进行描写。眼睛～鼻子～嘴巴老师给大家推荐一些好词佳句～或许对大家的写作有一定的帮助。
老师给学生们读好词佳句～并进行解释～什么情况下用这个词用这句话适合。
,2,、第二段写出自己的*格特点兴趣爱好
人物的品质*格特点往往是通过一件件具体的事情来反映出来的～这才让人信服～才会产生真实的感染力～所以大家就要选择最能体现人物*格的事件进行描写～这样才能有血有肉～活灵活现。
举例1、我想表现一个特别爱学习的孩子
放学回家的路上～他不停掏出一个小笔记本～时而站立定睛看着什么～时而嘴里不停的叨念着什么～仿佛若有所思的样子～奥～原来他在背英语单词～在放学的路上～他就会在短短的二十几分钟里～把当天学的英语单词全部背会～他真了不起:
举例2、一次不小心摔伤了右手住院了～当我到医院去看他的时候～他正端坐在床上～受伤的右手轻轻的放在书上～左手却牢牢的攥着笔～正在专心致志的看书呢。
那么大家在叙述事例的过程中～可以适当的加入人物的语言动作表情等～这样效果会更好～文章会更加饱满。
强调:在第二部分介绍特点时～如果介绍不同的特点～那么可以重新分段来写～但是一定要有主有次～就像过年时候妈妈做了特别丰盛的年夜饭时～你总有自己爱吃的和不太爱吃的菜～爱吃的就多吃点～不爱吃的就少吃点～这跟写文章是一样的～重点的特点多写点～其次的可以一带而过～这样就重点突出了。
,3,、第三段夸夸自己～你可以写自己存在的缺点～然
后再写有
点～进行全面的总结自己。
如:我虽然是淘气的孩子～但是我～有着远大的理想～你愿意认识我吗,
又如:我是一个体育场上能叱咤风云的孩子～经常能在跑道上战胜一个有一个对手～所不定几年后奥运赛场的冠*领奖台上站的那个帅小伙就是我～呵呵～大家想不想知道我是谁呀～我就是溜溜。
古文荟萃
论语十则选自《论语》孔子
子曰:“学而时习之～不亦说乎,有朋自远方来～不亦乐乎,人不知而不愠～不亦君子乎,”
孔子说:“学习知识～进而按时温习他～不也是令人高兴的事儿吗,有朋友从远方来～不也是令人快乐的事儿吗,我有才学～别人不了解我～可是我自己并不恼怒～不也是品德高尚的人所具有的吗,
子曰:“温故而知新～可以为师矣。”
孔子说:“温习旧的知识～进而懂得新的知识～这样的人可以做老师了。”
子曰:“学而不思则罔～思而不学则殆。”
孔子说:“光读书学习不知道思考～就迷惑不解,光思考却不去读书学习～就什么都学不到。”
修辞方法
比喻句
简介比喻就是通常说的打比方～即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或者情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻使人容易理解～能变抽象为具体～深奥为浅显～还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词。如“像、好像、仿佛、似乎～像。。。。。。一样～好比～是～变成～真像等”
组成一般有本体、喻体和比喻词组成～又有明喻、暗喻、借喻之分。
如:
露似珍珠月似弓。,明喻,
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。,暗喻,
两只小虫都淹没在老松树下黄*的泪珠里。,借喻,
比喻的作用
能够突出事物的特点～是句子更生动具体。
篇三:介绍自己的作文:与众不同的我
介绍自己的作文:与众不同的我江苏省海门市汤家中心小学唐婷婷我～是一个普普通通的女孩～但我所经历过的是普通人承受不了的。我的爸爸妈妈结婚很晚～妈妈怀了两次孕～都因为早产～小孩没有保住。后来～爸爸妈妈年纪
大了～很难怀孕～就领养了一个小女孩。当然～我就是那个小女孩。当我来到现在爸爸妈妈身边时～我什么都不知道～只知道吃了睡睡了吃～这样无忧无虑地生活着。后来不知道为什么～爸爸妈妈在我4岁时离了婚。之后的生活～我就跟着爸爸过。爸爸说什么～我就做什么～不会反抗爸爸下达的命令。等我懂事后～爸爸把我的身世都告诉了我。我并没有为这件事而哭泣过～每～当想起这件事的时候～都是很乐观地笑了一笑～任命运怎么捉弄我。在学校里～我却一直不敢把自己的家庭情况告诉同学～生怕同学们会说我是一个捡来的孩子。当同学们聊到“妈妈”这个话题时～我总会满脸通红。当他们问起我“你的妈妈呢”时～我不知道该怎么回答了～就会编出一个又一个谎言来骗同学们。有时候我的谎言前言不搭后语～可能今天说“我妈妈在上海打工”～明天就会说“我妈妈去湖南旅游了～很久才会回来”。每当我说谎时～我心里都会暗暗地想:我这是何必呢～干什么打肿脸充胖子啊,爸爸看到我为自己的身世感到不开心～就想尽办法把我哄开心。给我糖吃～带我去游乐场玩??看到爸爸这么尽心尽力地逗我开心～我就开心起来了～也从未停止过这种开心。爸爸每天都会在我身边照顾我～看到他那慈祥的面容～我就会心想:有妈妈的孩子很幸福～没有妈妈的孩子一样会很幸福:如果我有什么题目不会～我爸从来都不会告诉我。当我问他时～他在做什么就继续做什么～假装听
不见。这时～我就会知道爸爸是不会告诉我的。也正是因为这个～促使我养成了*的习惯～让我懂得了什么事情都不能依赖别人～都要自己做～依赖别人是不可靠的。在我心里～有爸爸的地方就是幸福的地方:一个父亲胜过一百个老师。他是我生命中不可缺少的老师～他让我学会了许多事情。这就是一个拥有与众不同家庭的我。
小学生写人作文:介绍我自己作文300字3
大家好!我叫钱晓悦，是个聪明伶俐的小女孩。在这个美丽的世界里，我度过了九个春节。
我在班上的个子不高不矮。在我那长相平淡的脸上，嵌着一双充满好奇的眼睛，眼睛上面有两道淡淡的八字眉，眼睛下面有一个矮矮的鼻子，它可灵敏了，只要一有好吃的，它总能第一时间闻到。以上就是我其貌不扬的长相外貌了。
我喜欢画素描画。素描画是用铅笔画的。画素描握笔姿势不像写字那样竖着握笔，而是把铅笔平卧着画。一开始，我很不习惯，后来经过培优班老师的'指导和我不断地练习后，这两年我的进步很大，不仅熟练的掌握了握笔姿势，还爱上了素描，我现在还经常利用课余时间练习画素描画。
我还是一个关心班集体的孩子哟!有一次，轮到李怡然同学做清洁，可晨读铃快打响了，他还没来，怎么办?作为班干部的我非常着急。突然，我灵机一动，我可以替他作呀!于是，我拿起了扫把，把我们班的包干区全部打扫干净了。这时，李怡然来了，他和陈明翔一起把地拖好了，终于完成了清洁任务。为这老师还表扬了我和陈明翔是个关爱班集体的好孩子。
这就是我，一个爱画画，关心班集体的孩子。怎么样?你愿意和我交朋友吗?那就来我们学校四三班来找我吧!
