家庭教育是学校教育和社会教育的根基，家长的教育素养直接影响到孩子的成长和发展。提升家长的教育水平，帮助他们更好地理解和承担家庭教育责任，促进孩子思想道德建设，是我们义不容辞的责任。根据上级部门的指示，结合实际情况，我园特制定本学期家庭教育工作计划，确保家庭教育的系统*、科学*和实效*。
一、指导思想
根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于推进家庭教育的五年规划（-20xx年）》及相关政策精神，结合《克拉玛依区教育事业改革与发展规划》，我们将加强家庭教育领域的研究和实践，不断提高学校家庭教育工作的科学*和针对*。我们要充分发挥家庭教育工作机构的职能，以服务家长、提升家长教育素质为核心，创造良好的家庭教育环境，推动社会形成有利于儿童健康成长的氛围。
二、工作重点
(一) 强化家庭教育基础工作，完善相关制度建设
积极参与家庭教育工作会议，确保指导站的工作有效落地。
加强家长学校建设，制定年度工作计划。通过讲座、读书交流会、改革家长会和传统文化培训等形式开展家长培训活动。注重教材的宣传和使用，帮助家长由被动学习转向主动学习，整理家长学习档案，记录考勤、授课情况和作业完成情况等。
做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标识，确保每项工作都有序推进。
(二) 家长学校的组织管理
成立家长委员会，由各班家长代表选举产生，委员会成员将与园方共同组织和推动家庭教育工作。家长委员会将包括园长、副园长及家庭教育指导站负责人。
每学期召开1-2次全体委员会议，讨论家长学校的工作安排，提出合理化建议，确保家长参与幼儿园管理的实际作用。
积极调解家庭、教师和家长之间的关系，促进各方沟通与合作，营造良好的教育氛围。
加强与委员的联系，利用会议、网络等手段，分析和讨论家庭教育、学校教育和社会教育的动态。定期收集家长对学校教育教学的反馈，及时反映问题，提升管理质量。
建立并完善家长学校的规章制度，确保各项工作有章可循。
三、家长学校具体工作
根据上级的家庭教育指导精神，对家庭教育指导人员进行专门培训，确保他们具备专业知识和技能。
制定家长学校活动安排，并结合实际情况，定期组织家长参与家庭教育指导课程。
开展分层次的家长学校讲座，特别是为新生家长举办培训班，帮助家长尽快适应和理解家庭教育的核心理念。
积极开展丰富的活动，提升家长教育能力。通过多媒体和网络教育手段，帮助家长更好地理解幼儿园教育。邀请有经验的家长分享成功的教育经验，促进家长之间的交流和学习。同时，组织家长参与园内或班级的各类活动，鼓励家长与幼儿园协作，共同培养孩子良好的学习习惯。
家长委员会工作计划2
一、指导思想 本文旨在全面提升实验小学的素质教育水平。在校领导的正确指导下，结合*班两位老师的引导，家长委员会积极发挥沟通、服务和监督的作用，兼顾学生、家长和学校的利益。通过多种形式的活动，加强学校与家庭之间的联系，推动学校工作的改进，促进家庭教育的发展，架起学校与学生家庭之间的沟通桥梁，共同探讨教育发展大计，为实验小学培养更多优秀人才做出贡献。
二、工作目标 主要目标是加强家校双向沟通，营造互动的教育氛围。要达到学校教育和家庭教育的同步发展，教师和家长的心理上保持一致，学校和家庭在教育上形成合力。调动社会各界的支持，关注教育事业的发展，创造良好的成长环境，提升家长委员会的主动*、针对*和实效*，使其成为学校的得力助手和家长的贴心伙伴。
三、主要工作安排 1、推行“家长听课周”活动，鼓励家长走进课堂，深入了解教学管理，促进家校互动。 2、定期安排有特长的家长进课堂授课，增进家长对学生学习情况的了解。 3、积极参与学校校园文化活动，促进家校沟通，增进亲子关系。 4、委派家长委员会成员进行校园安全值岗，保障学生安全。 5、建立班级家长委员会群，促进教育经验交流，传达学校教育理念，定期召开家长会。 6、有效宣传学校形象，提升学校品牌影响力，增强家长对学校发展的信心。
这些措施将有助于促进实验小学素质教育的全面发展，培养更多优秀人才。
家长委员会工作计划3
一、工作思路：
家长委员会将积极发挥沟通、服务、参与、管理作用，加强自身建设，互相信任、平等合作、真诚沟通。我们将积极开展多种活动，扎实工作，将家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为建设有特*的班级文化贡献力量。
二、情况分析：
一年级一班的家长们平时工作繁忙，交流较少，导致教育观念存在较大差异。为此，我们需要在工作中努力转变家长的教育观念，促进学生更好地发展。
三、工作目标：
1. 完善班级家长工作管理体系。通过班级与家庭的双向互动、同步教育，共同促进学生身心发展。
2. 帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育误区，切实做好家庭教育的服务和指导工作，形成教育合力，为学生营造良好的家庭教育环境。
3. 建立班级家委会，让家长有机会参与班级管理，并对班级工作进行监督和指导。
四、家委会工作职责：
(一) 定期召开家长委员会会议，分工明确，责任到位。
(二) 向全体家长倡议，关心班级所有活动，充分利用各种资源和渠道，为班级服务，为班级管理建言献策。
(三) 促进沟通交流，及时反馈家长的意见和建议。
(四) 关心学校、班级教育教学工作，及时解决学校、班级的实际困难，为班级多办实事。
(五) 协助班主任做好班级各项工作，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。
(六) 为班级社会实践活动提供各种支持和协助，培养孩子们的社会责任感和爱心。
五、具体工作安排：
(一) 建设良好的家校沟通平台。
1. 与班主任老师联系，加强家校沟通。
2. 借助班级QQ、网站平台，促进家校互相交流，为培养孩子创造良好的教育环境。
(二) 积极开展丰富多彩的亲子活动。
我们将组织开展有益孩子身心健康的亲子活动，通过活动增进孩子们之间的友谊，进一步融洽孩子们与家长的亲子关系，促进家长之间的交流。
(三) 积极开展探索教育体验活动。
我们将利用家长资源，为孩子们提供走进生活、了解生活的体验教育机会，帮助他们对身边的环境、事物有更为感*直观的认识和体会，提高孩子们的认知能力，增长生活知识，培养爱心和责任感。
(四) 努力实现家校教育资源共享。
1. 开设“家长课堂”。我们将充分调动家长的积极*，组织家长带着科学、卫生、法制、摄影、安全等多方面的主题加入到班级综合实践活动的教育中来。
2. 开设“家长沙龙”。我们将组织开展家长座谈会，交流家庭教育的困惑、体会和经验，相互学习，相互了解，相互促进。
