我拥有一件心爱的文具盒，它陪伴着我度过了许多美好时光。
它的外壳呈湛蓝*，方方正正，长约15厘米，宽8厘米，高2厘米。打开文具盒，内部被巧妙地分层，每层都装饰着精致的图案。最上层是一副米老鼠的卡通图案，米老鼠在翠绿的草坪上挥洒汗水，投掷篮球，旁边还缀以几句简洁有力的英语短句。第二层与第一层图案相同，而第三层则是一片空白。每当心情低落时，我总会打开文具盒，凝视米老鼠的身影，他的乐观与活力总能让我感到轻松与愉悦。
为了让文具盒保持整洁有序，我为每层都做了合理的安排。第一层放置铅笔和橡皮，第二层收纳直尺，第三层则容纳笔芯。如此一来，我的文具们便能在其中自由伸展，舒舒服服地安家。
我十分珍视我的文具盒，每当它不慎跌落在地，我都会迅速拾起。为了防止它生锈，我用胶带细心地将四个角包裹起来。倘若某处出现了锈迹，我也会及时用胶带将其封住，防止进一步蔓延。
我的文具盒不仅仅是一件学习工具，更是陪伴我学习的好伙伴。有了它的相助，我的学习之路变得更加便捷。
我的文具盒周记300字2
我手捧着一个精美的文具盒，这是我们班高钰圣同学赠予的珍贵礼物。
文具盒的外形宛如一个蓝绿交织的长方体，其上绘着一个活力四射的娃娃。它头戴一顶圆润的皮球，蓝*的长睫毛下嵌着紫葡萄般的灵动大眼。遗憾的是，这可爱娃娃缺少了鼻子，圆圆的脸庞宛若一个雪球，雪球上印着两颗圆润的小红球，弯弯的小嘴似新月般轻扬。此时，娃娃伸出右手，仿佛在祝愿我：“勤学不止，日有所进。”
揭开文具盒的盖子，琳琅满目的学习用品映入眼帘。有娇俏妩媚的铅笔小姐，顽皮可爱的橡皮先生，还有一位严肃认真的尺子先生。每当笔尖伏案书写，铅笔小姐便挥洒笔墨，任劳任怨。当错字出现时，橡皮先生虽有些不情愿，却仍尽忠职守，仿佛在低吟：“让我安睡，莫来叨扰。”而尺子先生是我数学作业中的得力助手，以整齐俊秀的笔迹代我测量出精准的*。
文具盒，你是我的学习伴侣，见证我不断进步的足迹。我深爱着我的文具盒。
文具盒作文300字3
文具盒
大家好，我的名字叫文具盒，我穿着湛蓝*的外衣，上面还有一个美丽的蝴蝶结，好看极了！
“我”有三个口袋分别装着不同类型的笔，第一个口袋装着米尺和橡皮，第二个口袋里装着圆珠笔，第三个口袋里装的笔类型最多，里面有钢笔、铅笔、圆珠笔等等。
不论什么时候“我”都一声不吭静静的呆在课桌上。小主人非常喜欢我，有一次，小主人不小心把“我”碰到了桌子下面，只听咣当一声“我”掉在了地上，这是，小主人急的眼圈都红了，连忙把“我”捡起来，左看右看上看下看，全身都检查了个遍，把”我“身上的泥土搽干净，看到“我”没有受伤，才喃喃的自言自语道：“对不起，“我”以后要好好的保护你。”听了这句话，“我”心里美极了，抖了抖精神，小主人，“我”也要为你保护好学习用具，让你好好的学习。
“我”有这样一位小主人，真感到幸福！
【写作指导：怎样让作文变得情趣盎然】
人教社新教材第一册第七单元作文训练是自由写作实践，要求学生仔细观察校园内或家庭中的某一事物，写一篇作文。要写好本次作文，可以从以下三个方面着手。
一、抓住事物生动的形象特征
任何事物都有其固有的生动的形象特征，观察时就要抓住这些特点，并形象的描述出来，让人如临其境，如见其物。写植物，可以写其形态、高矮、颜*、气味等；写动物，可以写其皮毛*泽、五官四肢以及鸣叫声音等；写静态的物体，可以写它的大小、长短、颜*、质地、轻重等。（next88）同时还要运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各种感觉器官从不同的侧面感知事物，抓住不同时间、不同空间下事物的不同情态，并选用准确的词句来表达。例如，同是红*，但枫叶火红、桃花粉红、红豆鲜红、红麻紫红、海松黄红，五种红*，各不相同。写作时就必须一一区别，不能一概而论。
二、介绍一些相关的科学知识
每一种事物都蕴含有一定的科学知识，写作时作一些相应的介绍，可以让读者获取一定的常识，更深的了解所写的事物。例如写植物，就可写其萌芽、开花、结果等生长规律及种子的传播、食用或*用价值等；写动物，就应介绍其生活习*及与人类的关系，或者仿生学上的作用等；写静态的物体，就可以介绍其功用、内部构造、艺术价值等。而这些相关的科学知识，可以源于深入细致的观察了解，可以向字典或专业书籍取“经”，也可以求助于师长或者互联网。
三、通过联想想象赋予其思想感情
一篇介绍事物的作文如果只写出其生动的形象和相关的知识，那事物还是“死”的。要想把事物写“活”，还要通过丰富的联系和想象，赋予其“人”一般的思想感情。写植物，可以写出其特有的精神品质：如小草的坚韧不挠、青松的凌霜傲雪、翠竹的虚心劲拔、梨花的纯洁无瑕；写动物，可以写它的特别可爱之处：如狗的勇敢忠诚、猪的笨态可掬、免的机敏聪明、牛的忠厚老实；写静态的物体，则可以写出它特殊的来历（如课文《羚羊木雕》）等。同时要借助各种修辞手法，运用饱含情感的语句，把这些特殊的感情表达出来。
只要做好了以上几点，就必定能让你的作文写得情趣盎然。
我的文具盒作文300字4
打开文具盒，里面的风光一览无遗，首先映入眼帘的是镶嵌在盒盖上的课程表，上边记录着我的每天的课程表，在宽大的大床上铅笔在上面做着香甜的美梦，旁边细细长长的格子里，直尺在它的小床酣然如梦，橡皮在自己温暖的小屋里闭目养神，它们在随时等待主人的召唤。
每当我要写卷子的时候。铅笔大将*挺身而出来帮我；每当我写错字的时候，橡皮小将就帮我解决；每当我要做数学题的时候，直尺先生能帮我把线拉直……
我非常喜欢我的文具盒。
指导教师：孔繁岐
文具盒的自述300字作文5
hi！大家好，我叫文具盒，是文具们的大管家。我已经伴随小主人两年了，是小主人忠实的伙伴。
我穿着蓝底白边的外套，上面画着兔八哥，兔八哥穿着圣诞老人的服装，还背着一个大袋子，里面装满了礼物，他手里还拿着一个玩具，微笑地看着你，好象在说：“这个玩具送给你。”小主人给我贴上了一张课程表，他每天都看课程表，提前把上课要用的东西都准备好了。我肚子里的成员可多了，有骄傲自大的钢笔，文质彬彬的铅笔，小巧玲珑的橡皮，*格坚强的直尺，学富五车的自动笔……当小主人写错别字的时候，橡皮会自告奋勇地跳出来。当小主人要画直线时，直尺会毫不犹豫地蹦出来。当小主人要写钢笔字的时候，钢笔会飞快地走出来。可文具中我的功劳最大。记得有一次，我摔到了地上，摔的鼻青脸肿，可里面的文具却毫发无损。
虽然我已经很旧了，但小主人仍很喜欢我。
我是文具盒，身体的形状是长方形，比一个巴掌长一些，全身是深红*的。
我的表面上有一个计算器，上面有1——9的数字及符号，每当小主人遇到难算的题时，总是用我算出了*，既方便又正确。
打开文具盒，里面分两层。第一层住着我的孩子：钢笔是大哥，当然要排第一，往后按顺序分别排着自动铅笔、圆珠笔、直尺和红钢笔，橡皮是小弟，只能排最后了。这些孩子很懂事，安安静静地躺在那里，一动不动。小主人对我也很好，不想别的孩子在自己的文具盒上乱贴乱画，而我却非常干净漂亮，人见人爱、人见人夸。看着其它的文具盒唉声叹气，我真有点儿可怜它们了。
打开第二层，住着我的妹妹。我只有三个妹妹：直角三角尺、锐角三角尺和量角器，它们虽然很胖，但是很漂亮。它们分别是我的大妹、二妹和小妹。
在我的底层是一个可爱的小女孩儿，她是绿*的，脚上穿着滑*鞋，背上有一对儿翅膀，正欢快地玩着。
每当小主人把我打开，就会看到我的孩子和妹妹漂漂亮亮、衣着整齐地躺在那里。
小朋友，你们喜欢我吗？
我叫文具盒，我穿着一件绿油油的衬衫。(.)在我望而生畏的巨大的脊背上有一只可爱的小狗，他的名字叫“大口狗”。你知道我叫什么吗？你一定猜不到，还是我告诉你吧；我是一只河马。俗话说“宰相肚里能撑船”，我的肚子也不小，可以装下十几支钢笔呢----因为我的肚子里有三层！如果你问我有多大，我可以自豪的对你说“我宥一巴掌那么大！”
有一次我的好朋友----门锁，因为前一天晚上洗了个冷水澡全身麻木生病了，结果门怎么也打不开，把小主人急得团团转。过了一会只见小主人欢天喜地的叫道：“有办法了！”只见他拿着我三下五除二就大门打开了，看我还厉害吧？
现在，我虽然已经很久而且伤痕累累，可小主人还是整天带着我，我们一起玩乐，一起学习。我和小主人是铁哥们儿，每天小主人都给我讲故事，说自己遇到的高兴。不高兴的事儿。
这就是庞大的我，见多识广的我，充满魅力的我！我是主人的好帮手。
300字作文我的文具盒6
我有一只小巧玲珑、新颖别致、结实耐用的文具盒。
文具盒是红*的。长约20厘米，宽约9厘米，高约3厘米。盒盖上有一个米妮图案，米妮头上戴着一朵粉*的蝴蝶帽。她瞪着大大的眼睛，翘着高高的鼻子，咧着小小的嘴。可爱极了。
打开盒盖，只见里面有一个“大房间”和一间“小房间”。“小房间”在外侧，里面住着尺子姐姐、胶带哥哥和橡皮弟弟，它的特点是方便，只要你打开盒盖，就能顺手把所需的东西拿走。“大房间”在里侧，里面是笔的家族，有水笔、铅笔、钢笔……“大房间”的特点是安全，一道拉链给房间装上了防盗门。
你别以为文具盒只有这么大，其实他的背面还有一个口袋，这个口袋非常便捷实用，平时记作业的纸，一般都放在这里。
我的文具盒中是个*的大家庭。每当我要鞋子的时候，铅笔就自告奋勇跳出了为我服务。一不留神，写错字了，橡皮就挺身而出，轻轻一抹，干干净净，不留痕迹。要画图了，尺子就一个箭步冲出了。
我的文具盒，天天陪伴我我最喜爱的历史人物我们已经成了形影不离的好朋友。
我的文具盒的300字作文7
【第1篇】我的文具盒
我的文具盒已经伴随我五年了。它是我在幼儿园中班时姑姑给我买的生日礼物。
我一共有五个文具盒，有的很漂亮，有的功能多，有的很轻巧，但我还是最喜欢姑姑送我的生日礼物——一个铁制的文具盒。它是紫*的，上面有三只小熊的图案。一只小熊在玩耍，两只小熊坐在沙发上看电视，憨态可掬，非常可爱。
打开文具盒，里面住着文具大家庭，有苗条的尺子姐姐，尖尖的铅笔哥哥，漂亮的自动笔妹妹，顽皮的橡皮弟弟。在我写数学时，自动笔妹妹就出来帮助我；写语文时，铅笔哥哥就出来帮我；写错时，橡皮弟弟来帮我；画线时，尺子姐姐来帮忙。它们都是我的好帮手，帮助我学知识，让我天天进步。
虽然我的文具盒已经旧了，有的地方已经磨变形了，但我依然喜欢它，因为它是我学习的好朋友，形影不离的好伙伴。
【第2篇】我的文具盒
我有一个文具盒，这是去年期末考试我考了双百妈妈奖给我的。
文具盒上面有哆啦a梦和卡通猫的图案。我的文具盒共有三层，钢笔妈妈和爱帮助人的改正纸爸爸住第一层，勤劳的铅笔三姐妹住第二层，严肃的尺子大哥和爱睡觉的橡皮弟弟住第三层。
当我写作业的时候，钢笔妈妈总是第一个站出来，当钢笔妈妈写错的时候，改正纸爸爸就挺身而出，帮助钢笔妈妈。
当我画画的时候就该铅笔姐姐出手了，但画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来助阵。但是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫了出来，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐终于画直了。
我爱我的文具，但我更喜欢我的文具盒。
写文具盒的作文300字8
我有一个漂亮的文具盒，是我在玩具店里精心挑选的。我特别喜欢愤怒的小鸟，所以一看到它，我就立刻把它买了下来。
我的文具盒是塑料的、长方形的，颜*是绿*的。文具盒的正面印有愤怒小鸟的图案。愤怒红、白公主、*黑在他们的鸟窝旁，惊讶地发现他们的蛋不见了。飞镖黄、蓝弟弟和大嘴绿在一旁练习愤怒小鸟的特殊技能——*射。
我的文具盒是双层的，像个小复式。一楼住着铅笔哥哥，他们个头高高，笔头尖尖。二楼住着橡皮宝宝和尺子妈妈，还有萤光笔爸爸。她们是相亲相爱的一家人，也是我的好朋友。它们每天陪我去上学，陪我读书、写字、做算术，可听我的话了。
我非常爱我的文具盒，从不在它的上面画乱写乱画。每天学习完，我都会把文具盒整理好，把铅笔削好。我非常喜欢我的文具朋友，生怕如果对它们不好，它们就会悄悄溜走的！
我的文具盒300字作文9
我的“老朋友”旧文具盒终因体力不支，皮开肉绽，申请“退休”了。于是妈妈就带我到附近的“新图文体”文具店花十元钱买了一个新文具盒。
新文具盒是用坚固耐用的铁皮制成的，长20cm，宽7。5cm，高3cm。整体的颜*是我喜欢的淡黄*，正面印着我最喜爱的小熊维尼的图案。面带微笑的小熊头戴一顶棕*的圆草帽，圆溜溜的大眼晴像两颗黑宝石似的，镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿紫红*的t恤衫，左手捧着一束五颜六*的鲜花，右手拿着一支从花束中抽出的粉*花朵似乎准备送给我这个刚刚见面的新朋友。
上下两层的文具盒美观实用，收拿方便。上层可以放一些常用的铅笔、钢笔、尺子和橡皮，下层可以放些不常用的荧光笔、更正笔及一些备用笔。将它掂在手里不轻不重，看在眼里简单大方，我对它爱不释手，如获珍宝。
今天的新朋友就是将来的老朋友，文具盒上的小熊维尼，你一定要记得时常提醒我专心听讲，认真学习，只有这样你才够哥们，够义气哟！
