游戏名称：
过小桥，送月饼
游戏目标：
1、发展平衡能力和上下肢动作的协调*。
2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。
3、培养幼儿的团队意识。
游戏准备：
布置场地，在场地两端画起跑线，相距50米，中间摆放平衡木。小型月饼盒两个。
游戏过程：
1、谈话：中秋节到了，小朋友们要去慰问*叔叔，大家在路上要走过一座小桥才能到达目的地。你们敢过小桥吗?
教师提醒幼儿，人或月饼不能从平衡木上掉下来，违反规则要重新走。师幼一起练习，教师示范讲解平衡木的动作要求，幼儿依次练习，教师指导。
2、游戏：过小桥，送月饼。
玩法：幼儿分*数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上，游戏开始，两队第一组的排头手体月饼盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队另一方，将月饼盒交给第二组的排头，站到队尾。第二组排头按上述方法过小桥送月饼，依次进行。先完成任务的队为胜。
规则：一是在小桥上只能走，不许跑。如果人或月饼盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走。二是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接月饼盒。
3、游戏结束。
收拾物品，归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。
游戏反思：
通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的合作能力，体验到集体合作的快乐和满足，并能自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受运动带来的乐趣。
幼儿园体育游戏方案2
活动目标：
1、通过自由玩耍来感知胶泥的特*。
2、在游戏中掌握摔泥、团泥、捏泥和压泥等基本技巧。
3、在玩泥的过程中，养成良好的卫生习惯。
活动准备：
若干红*胶泥，以及一处适合幼儿玩耍的场地。
活动过程：
一、师生共同体验玩泥，感受其中的乐趣。
1、教师随意取一些泥巴，放在手中，边看边揉捏，并表达自己的感受。
手中的泥巴是什么感觉？捏一捏，它有什么变化？
2、幼儿自由玩泥，鼓励他们边玩边与同伴交流自己的感受。
二、民间游戏：摔泥巴
1、教师一边念儿歌，一边摔泥巴，吸引幼儿的兴趣：“东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！”然后，教师将捏好的泥巴甩出去，发出“啪”的响声。
2、师生一起玩游戏，启发幼儿掌握摔泥技巧：捏成小碗形，用力迅速地甩出。
(教师巡回指导，并在活动中渗透良好的卫生习惯教育。)
3、与幼儿讨论：怎样才能让泥巴发出响声？发出响声的泥巴顶部会出现一个大洞。打响的幼儿需要再次说儿歌：“东胡同，西胡同，都来给我补补丁。”其他幼儿则从自己的泥巴上掰下一块，捏扁后用来补洞。如果泥巴没有响声，另一位幼儿则要在对方的泥巴上挖三下：“泥花花，挖三挖。”
4、幼儿两人一组进行游戏，教师巡回指导，并提醒幼儿注意：
(1) 在摔之前，要检查泥巴碗底是否完整。摔泥的幼儿应尽量使泥碗的破口变大。
(2) 要确保泥巴碗的破口得到修补。补泥的幼儿要把泥压扁压薄，尽量修补好破口即可。
三、游戏结束后整理场地。
