科技进步中的缺憾

淄博市第二实验小学五年级 侯裕震

假如我是发明家

尽管当今科技飞速发展,但仍存在着一些令人遗憾的不足之处。

设想自己是发明家

如果我有幸成为一名发明家,我将致力于创造一系列对人类大有裨益的发明。

超级云

面对干旱肆虐的村庄,我会发明一种“超级云”。它配备先进的探测器,能够迅速识别受灾地区。接到我的指令后,它将以惊人的速度(仅需 0.0003 秒)飞抵现场,倾泻一场甘霖,挽救无数濒临死亡的生命。

环保筷子

为了保护森林,我还会发明一种可食用的“环保筷子”。它们由土豆、淀粉和高级营养素制成,既美味可口,又方便实用。如此一来,树木将免于被砍伐,光秃秃的山峰也将重焕生机。

智能保险箱

鉴于重要文件和图纸的安全,我将发明一种“智能保险箱”。它配备了密码锁,但与传统的密码不同,它的密码是主人的目光和指纹,缺一不可。即使他人知晓密码,也无法打开保险箱,确保了文件和图纸的绝对安全。

作为一名发明家,我不懈追求创造出更多造福人类的创新产品。我的发明将触及生活的方方面面,为社会带来显著的进步。

指导教师:吕永文

如果我是发明家2

如果我是发明家,我会梦想着发明一张超强万能床。它不仅能轻轻摇醒你,还能帮你穿衣服……,一切只需在你的闹钟响起时开始工作。这张床可以为全世界的每一个人提供服务。拥有了它,我不会再床上偷懒,也不会再迟到了。

另外,我还会设想发明一个万能坐椅,只需坐上去,然后告诉它你想去的地方,不到一秒钟,你就能立即到达那里。有了它,无论我想去哪里,都能在不到一秒钟的时间内到达,不再需要开车或乘坐交通工具,只需坐在椅子上,说出目的地,就能立即启程。

我还会想要发明一个自动橡皮擦,它能帮助你擦掉不正确的字,然后在橡皮擦上显示出正确的*,这样你就能得到满分了。有了它,大家都不会想成为老师,因为当老师需要担心谁是第一名。

最后,我还会设想发明一个竹蜻蜓,可以让人飞入云端,穿越地球,飞向宇宙。有了它,就不再需要花费大量资金去宇宙,只需戴在头上,就能实现飞向宇宙的梦想。

假如我是家长3

身为家长,责任重大

身为家长,不仅肩负着家庭的经济和生活重任,在教育重视的当今社会,如何引导孩子健康成长也至关重要。

为了孩子,做个“不称职”的家长

倘若我是家长,我绝不会做一名循规蹈矩的“合格”家长。何谓“不合格”?

首先,我不会包办孩子的生活琐事。清晨,让他们自己穿衣叠被;夜晚,自觉铺床洗漱。随着他们年龄的增长,我将更加“不作为”。

我会分配给孩子渐增的家务,制定明确的制度:每周至少扫地两次,拖地三次,洗碗七次,整理房间一次。我也会要求他们自理衣物,并在周末给予一定零花钱,让他们按规定采购食材,并亲自烹饪(我会提供必要的指导)。此外,还会时不时委派一些跑腿任务,如缴纳电费或探望亲友。我不会亲自动手,而是督促他们自己完成,必要时还会指出他们的不足。

其次,对于孩子的学业,我不会像其他家长那样紧追慢赶。我不会守在他们身旁监督作业,也不会为他们的低分而恼怒,或为高分而欣喜。更不会逼迫他们参加课外兴趣班。如果他们有兴趣,自然可以去;反之,我也不会强求,因为勉强只会适得其反。

最后,也是至关重要的一点,在为人处世方面,我也会表现出“不合格”。我会经常向孩子描述具体场景,请他们设身处地给出解决方法。我会给予充分的时间引导,然后让他们告诉我正确的做法。如果他们的*符合我的预期,我会给予赞许;如果不够恰当,我也会提供提示,让他们自行领悟道理。

朋友们,听完我的阐述,你们是否认为我这个“不称职”的家长真的“不合格”?

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