俗话说：父爱如山，母爱如水。父母的爱像阳光一样温暖着我们，可是，我们已经长大，就不能再让父母照顾我们了，我们不仅要*完成自己的事情，还要学着做一些力所能及的家务活，替父母分担一些辛苦，让他们减轻一点儿负担。——题记
在家里的地很脏的时候，我总是想扫一扫地，可妈妈总是一句话：“瑶瑶，你还小，应该把最重要的任务看成学习，而不是干家务，干家务的事由我来负责。”在我想做饭的时候，妈妈总是那句话：“瑶瑶，你还小，不会做饭，还是我来做吧！”在我想自己倒水喝的时候，妈妈总是说：“瑶瑶，你还小，自己倒水万一被热水烫着了就麻烦了。”
每次听到妈妈拒绝的时候，我都会在心里埋怨：我已经长大了，应该做一些力所能及的事了，可妈妈却总是拒绝我，让我把干活的时间用来练琴、写作业、学习······我知道妈妈这样是爱我，心疼我，可是，唯一不同的是，这是一种溺爱，这种爱会给我带来懒惰的后果。如果妈妈真正的爱我，就应该让我承担一些家务活。
今天，我终于干了一件令我自豪的事——做晚饭。下午，我练完琴，看见妈妈疲惫不堪地躺在床上，就想：妈妈一定是太累了，需要休息一下，那么，晚饭就由我来做吧！说干就干，今天晚上要做什么呢？对了，我在中午吃饭的时候听妈妈说：“今天晚上我们吃凉拌黄瓜吧！”好，就做凉拌黄瓜。我悄悄地溜到厨房，轻轻地把门关上，先拿出了三根黄瓜，又拿出了大*，在空中耍了几下，代表我现在已经是大厨了。啪，啪，啪，只听几声响亮的声音，黄瓜顿时就变成了很多瓣，好像使用了分身术一样。最后的步骤是拌黄瓜，我拿来醋、酱油和盐。我先把醋到进盘子，又把酱油小心翼翼地一点一点地往里倒，然后放了一小勺盐，最后，我拿了一根筷子，使劲地搅拌。搅了一会儿，我突然听见有脚步声，原来是妈妈来了。
看见我正在做菜，妈妈又开始老话重谈了：“瑶瑶，你赶快去练琴去吧！我来做就行了！”我坚定地说：“还是我来做吧！”看着我坚持的样子，妈妈只好让步了。晚上吃饭的时候，妈妈尝了我做的菜，一个劲地夸奖我做的好吃，我心里也美滋滋的。
自己做家务的感觉真好呀！不但帮爸爸妈妈分担了辛苦，还让我体验到了成功的快乐。爸爸妈妈，你们看到了吗？我可以的，以后你们不要再以我年龄小为理由来拒绝我干家务，我已经长大了，爱我就让我承担吧！
爱他就让他承担作文1500字2
上个周六，到文化宫接孩子，遇到一位朋友也在接孩子。她说自己的孩子已经在她之前坐公交回去了，当妈妈的很是欣喜，我也在为她的孩子开始走向*而祝福。
朋友的孩子也是三年级的小学生，聪慧可爱，平日受着爷爷奶奶爸爸妈妈的双重宠爱，能做到自己坐车回家，确实是件可喜可贺之事。接孩子回家的路上，和孩子讨论了这件事，孩子也有要*回家的倾向，我就给了孩子肯定的褒奖和积极的鼓励。
第二天下午，我交待孩子送他上兴趣班后，让他自己坐车回家。他欣然同意了，并拿出自己的小钱包（平日干家务挣得劳务费，归自己支配）装到身上。我说他可以购买学生票，投5角钱就可以了，过马路一定要小心，注意过往的行人和车辆。孩子点点头，充满了自信。
到了孩子下课的时间，心里仍是惴惴，他真的能完成自己的使命吗？这可是孩子第一次选择坐车自己回家呀！现在的孩子都是宝贝，万一有个闪失，没法对孩子的妈妈和长辈们交代。终是放心不下，决定还是跟踪一下孩子的行动比较放心。为了不让孩子发现，我戴上一副墨镜，在孩子下课的时间准时到了文化馆的大门口，躲在一辆车的后面，观察孩子独自行动的情况。
18：30分，应该是孩子们下课的时间，但不见孩子们出门的动静；18：35分，还是不见孩子们的踪影；18：40分，终于看到主持人班有的孩子被家长带着出来了，党园还是没有出现。难道家长不到，老师不让出来？明明和孩子交代过，让他给老师说，家离得不远，家长让自己回。我坚信应该没问题的；18：41分、18：42分、18：43分……18：46分，终于，孩子和几个同学一起欢快的跑出来了，眼还朝着我的方向看了一下。我赶忙躲到车后面，看他没有其它的动作，可以肯定他没有发现我，稍稍松了一口气，慢慢地、悄悄地跟在了他的后面。
孩子一个人在前面的人行道上独独的走着。我想提醒孩子：就走在人行道上，千万不要往马路上跑，那里车多、人多、不安全。可我忍住了~他继续欢快地走着，到十字路口了，孩子静静地等着红灯。我又想告诉他：孩子，一定要等到绿灯亮了才可以走斑马线过马路。可我没有走向前~~到了天桥，孩子先走到了天桥下面，我的心顿时绷紧了，自责为何平时过天桥时，没有教育他步行的人要走在天桥上……可孩子从天桥下面又折了回来，跨上天桥，走得很从容，在天桥上转过一个弯，径直向公交车站牌走去。看来，学校的安全教育课孩子没有白上。我甚是欣喜，一颗悬着的心终于放了下来！
孩子站在公交站牌前面，我悄悄站在后面，隔着一个广告宣传板。我真想上去对他说：孩子，你一定要按秩序上车，投币后找个位置坐下，没位置一定要抓好扶手，注意安全，并要尊老爱幼。可我忍了又忍，终究没有再向他靠近~~~终于，3路车缓缓地开来了，孩子按秩序井然上车，投币、随人流后移、抓住下站口的一个栏杆，显得很熟练。一站、两站、三站……我一站一站的追下去，终于到了家门口的站牌前。我想对孩子说：到家了，千万不要坐过了站！可我却没法让他听见。车停了，但见孩子跳下了车，顺利完成了自己独自坐车回家的使命！我跑上去，给孩子一个热烈的拥抱。
孩子对我兴奋地讲着他“独行”的经历：如何出的教室，如何走的马路，如何过的红绿灯，如何上的天桥，如何挤的公交车，如何在车上给一位老奶奶让座，老奶奶还夸了他……这是他认为有意义的一件事，并要成为素材写在作文里。孩子自豪地说：他已经长大了。
我认真地听着，也许，下一次，我真的可以对孩子放手了……
爱他就让他承担吧，孩子需要*。爱他就让他承担吧，孩子已经长大！
爱是承担作文750字3
今天是9月1日，是全国两亿多中小学生开学的日子。晚上，我和爸爸妈妈共同收看了*2台播出的节目《开学第一课》。今年的十月一日是新*成立60周年的日子，今年的主题是“我爱你，*”。这是一节不同寻常的课，是它让我懂得了什么是爱，爱，在我心中就是关爱他人、帮助他人，爱就是承担。
这节课划分为四部分，告诉了我爱的含义：爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。
我印象最深刻的就是“爱是承担”，其中讲述了这样一个感人的爱的故事：13岁的马鹏飞，他八个月大时，父母都离开了人世，是奶奶一手把他拉扯大的，奶奶老了，退休了，一个月只能拿到200多元退休金。奶奶还患有糖尿病，为了节约钱，奶奶停了*，不久后，双眼失明，五岁的马鹏飞就会做饭了。为了照顾失明的奶奶，小鹏飞早上5：30起床，晚上22：30才睡觉。虽然是这样，但他的学习成绩依然能占全班八十几个人的前二十名。
他的事迹太感人了，这么小的他就像个小大人一样在家里忙来忙去。从他出生到现在，没有过过生日，而我们现在过生日，除了亲朋好友，还请了一大桌同学，还要买生日礼物；鹏飞从来都是喂奶奶吃饭，可有些孩子长大了还让父母喂饭吃，一直都过着饭来张口、衣来伸手、衣食无忧的日子：鹏飞也不讲究穿名牌服装，在他眼里什么衣服都好，不管它好不好看，只要能穿就行，现在的初中生穿衣服都穿什么“美特斯。邦威”、“匡威”等名牌，吵着闹着让家长买；还有，鹏飞总是把好东西留给奶奶，而现在的孩子却把好的留给自己。
唉！我真是想不通，为什么鹏飞这么懂事，而我们却不一样。难道就是他的家庭收入少了些，我们就和他差那么远吗？哦，我似乎明白了，是爱，是爱让鹏飞懂得了承担起他本不该承担的一切。
看，马鹏飞用他那稚嫩的双臂挑起生活的重担，一步一步艰难的向前走去……我们也应该像他那样，虽然不需要我们很早起床、晚上很晚才睡，那也得做一些力所能及的事吧！
爱是承担，我也要承担起家庭、学校、社会中本该属于我承担的责任，向前走去，毫不松懈地一直向前。
