13岁，这个年纪仿佛是青春与童年的交汇点，我就是这样一个女孩：一半踏入青春的门槛，一半停留在童年的天真中，犹豫不决地徘徊。
人们常说，人的*格是多面的，而我，作为一个13岁的少女，也有着多重*格。我喜欢笑，喜欢闹，玩起来甚至比男孩还要疯狂：哪怕是下雨天，我也会毫不犹豫地拿起篮球，冲向球场，让雨水打湿我的身体，弥漫我的视野。我仰望着布满厚重云层的天空，心中或许有些忧伤，但那一刻却是如此美好。独自一人在广阔的球场上蹦跳、嬉笑，显得如此渺小，是的，13岁的我，确实是渺小的。然而，我特别喜欢笑，因为笑容可以掩盖我的哀伤，增添我的快乐。每天，我都会向身边的每个人展示真诚的微笑，而同样，也收获了他们的回赠。别人的笑容是如此美好，尤其是当我取得好成绩时，老师送给我的鼓励微笑更是如此。
活泼的我同样能够面对寂寞：在狂风暴雨的夜晚，独自一人待在家中，打开窗户，倾听着雨滴敲击的声音和风的低语；在温暖柔和的灯光下，静静地品味着小说，为情节的扣人心弦而紧张，为文字的忧伤而流泪，即使我清楚那只是虚构的故事，但泪水却止不住地流淌。
我喜欢冬日里在繁华的街道漫步，吃着雪糕；喜欢在炎炎夏日里披上我钟爱的大衣；喜欢在宁静的夜晚放飞风筝。我从不在意别人异样的目光，只要自己开心就好。
人们说13岁是叛逆的年纪，而我就生活在这个叛逆的世界里。我并不是别人口中想象中的好孩子。父母的训斥，即使我明白他们是对的，口头上我也会否定，但我会暗自改正。做一个好孩子，实在太累了，我不愿、也做不到，我有自己的个*，我不愿被束缚，因为只有拥有个*，生活才会更加精彩。
小时候，我梦想成为一名医生，因为我喜欢医生那洁白的工作服；而如今，我长大了，却梦想着成为一株无名小花，默默地扎根在自己的土地上，感受阳光带来的温暖。
我给自己定下了座右铭：“今天的书呆子，就是明天的老板。”这或许并非名言，但我选择将其定为座右铭，是因为我知道自己在学习上有些懒散，我希望通过这句话来督促自己。
我就是这样一个生活在13岁世界中的女孩，美好、纯洁、真诚，属于你，也属于我，属于这个年华盛开的季节。愿我们永远成为彼此的朋友。
爱管闲事的小侄女-关于描写侄女的小学生写人作文600字2
7月28日是我来姥姥家的第五天了。
清早，妈妈叫我去洗柿子。一个个红*的小柿子像一颗颗红艳艳的大珍珠。我提着篮子走到水龙头旁边，拧开水龙头，接了满满一盆水，我也没关紧水龙头，就开始洗柿子了。
突然，我的身后响起了一个熟悉的声音：“小姑姑，请不要浪费水。”我回头一看，原来是和我同龄的小侄女呀！我惊呆了，开口就问：“瑞晗，你怎么会在这呢？”瑞晗说：“小姑姑，原来你还认识我呀！我昨天就从济南回来了。”我说：“那，你刚才说什么呢？”瑞晗说：“小姑姑，妈妈告诉我，要节约用水。”我红着脸，没说什么，立刻把水龙头关紧，又洗起柿子了。她也走了。我拿起一个柿子一看，发现上面有些小虫子，已经开始腐烂了。我顺手一扔，丢进了水池里。洗了一会儿，又发现几个烂柿子，我都扔进了水池。
我听见了一阵脚步声：咚、咚、咚、咚……我回头一看，心里想：“她又想干什么？”她看着水池里的烂柿子，说：“小姑姑，请不要把烂柿子扔进水池。”我说：“去去去，别管我的闲事。”
她说：“这不是闲事！”
“这不是管闲事又是什么？”我说。
小侄女生气了，大声地说：“妈妈告诉我，丢东西在水池里，堵住了下水道，水就会淌出来，环境就不美了。”
我听了她的话，脸上红红的，感到非常惭愧，恨不得从地上挖一个洞，钻进去才好。
我红着脸把水池里的烂柿子捞起来扔进了垃圾箱。
我把柿子洗完了放进篮子里，然后把篮子放在客厅的地板上。我就出去玩了。
不一会儿，我被小侄女叫了出来。小侄女问我：“小姑姑，你把柿子放哪了？”我说：“在客厅的地板上。”她听后就说：“我去把它放到桌子上。”一边向屋里跑去，不一会儿，她突然跑出来对我说：“姑姑，柿子被小狗撞翻了！”
“啊！我洗的柿子被小狗撞翻了，我只能再重洗一遍了。”我丧气地说。我想：一连串地做了几件不太好的事，若不是小侄女，我还自以为是呢。每个人都会犯错误的，今后要更加注意：自己的言行，从小做起，从小养成好习惯。
小学生写人作文3
小学生写人作文300字
看我高兴的，合不拢嘴，兴奋地一蹦三尺高，是因为我今天受到了表扬，还得了奖状呢！
早上第一节课，我就看到了语文老师在忙什么，我走进一看，老师手里拿着五张奖状，我心里想：好鲜艳的奖状啊，要是我得一张就好了，随后座到坐位上。这时，老师拍了拍桌子，笑着说：“从开学到现在，我要颁发五张奖状，这是由开学以来回答问题积极者成绩优秀者的奖状。第一名，陈家月！”看，这可把她乐得：两个酒窝缀在脸上，合不拢嘴，走起路来摇摇晃晃，拿到奖状就更乐了，脸上的肉挤到一块，眼睛似一条密封线，兴奋的像朵含苞怒放的花朵。兴奋和激动不再使像她平时的淑女了，像洪水一样，浩浩荡荡，哗哗啦啦地缀在了脸上……老师继续说着：“第二名……第五名，董少卿。”灰沉的我顿时醒悟过来：老师叫到了我的名字。像在做白日梦的我刚一站起来差点摔倒，高兴的犹如一个小兔子，心里比吃蜜都甜。当时的我一个高兴劲，嘴巴怎么都合不上……
老师咳嗽了一下，很认真地说：“现在我们为他们鼓掌，希望没得到奖状的同学再接再厉。”
“哎呀！”我猛地做了起来，发现自己一头汗。当时我可恼的埋怨自己：“怎么是梦啊”。我站起来，望着窗户外地月牙，心里又高兴又惭愧……
小学生写人作文300字
你是我最好的朋友，我们从小到大，无话不谈，今天，我想对你说，有你真好。
还记得刚进入校门，我一脸茫然地看着陌生的人从我身边匆匆而过。我那时是多么孤独啊！没有朋友的心情真是难以言表。直至有一天，我和你被选入合唱团。你来晚了，我身边有一个空位，你坐了下来。两人相视一笑，就此我们俩成为朋友。
“头晕死了……”我捂住头，坐在椅子上，痛苦地说。耳边充斥着同学们的欢声笑语。你眼尖，一眼就看见了痛苦万分的我，径直走来，轻声问道：“怎么了？”“头晕。”我回答到。“我看看。”说着，你把手伸过来，一手放在我的头上，另一只手则放在你自己的头上，“哎呀！好烫！”你尖叫起来，随即，扶着我，向老师请假去医务室。
我总会在各种大考前发高烧，这种状况陪伴了我小学六年。你总会在我发烧时，无微不至俄照顾我，安慰我。正是有了你的鼓励，才使得我在每一次考试前平静下来，取得优异的成绩。
我为有你这样的朋友而自豪，我没有你这样高尚品格的朋友而高兴。总之，有你真好。
小学生写人作文300字
当我的受够老同桌的折磨后，上帝终于开眼了。
今天下午老师给我们说了一个好消息，今天班会不上课，全部换座位，我激动的大叫起来，大家的同桌都换了。
我的同桌是大家公认的好学生，她有一头乌黑亮丽的头发，但头发非常短像个男孩子，它是一种内心非常自强的人，他值得让我学习。刚开学的时候我还不知道他的学习是如此的棒！我很羡慕！他的学习非常的好，我自愧不如，我自以为傲的英语对她而言也只是小菜一碟。另外她特别乐于帮助人，每次我习上有困难他都过来帮我，就算我听不懂他也会耐心讲解。另外她还乐于劳动！值日总是很积极。还有她写字特别好，赢得了各种书法大奖赛的奖状。
最令我敬佩的是他的纪律，一次上历史课，我总是静不下来学习，他几次提醒我好好上课，我没听她的，事后感觉她说得对，我应该好好学习。
你觉得我的新同桌好吗？
小学生写人作文300字
一头乌黑发亮的头发，眉毛下面有着一双似乎散发着灵气的大眼睛，两片薄嘴唇，似乎随时准备说出抑扬顿挫的话来，一张活泼可爱的面孔便展现在你的眼前，呶，认识我了吧！
我有着许许多多的爱好，比如：玩电脑游戏、看书、打篮球和乒乓球等，但这些爱好，总让我背了不少“黑锅”。
有一次，我早早就起了床，打开电脑便开始玩游戏咯，“砰，砰，砰……”这真的太刺激了，玩着玩着，妈妈起床见我在玩电脑，便说：“这么早就起来玩电脑，你要注意你的眼睛啊。”我当时玩游戏玩得太入迷了只是随便应了一下“嗯”……到了中午，妈妈叫我上去吃饭了，我还在玩，妈妈又叫一次，我还是在玩，最后，妈妈生气了，说：“你还不上来吃饭的话，你以后就别想着再玩电脑了。”这时，我才依依不舍的离开电脑，上楼吃饭，吃完饭后，我还想去玩，妈妈说：“不行，上午玩了电脑，下午该看书了。”
这时，我很乐意的回到房间看书，这下，我可是看得没完没了的，一看，哇，又是几个钟头，我几乎把房间的课外书全都看了个遍，我才出去喝点水，休息一会眼睛。这时，我妈过来说：“你看你，做什么事都是那么入迷，一玩游戏就是几个钟头，一看书又是几个钟头。”我说：“呵呵……那也没办法啊！”
上了初中，我把那些玩游戏的时间全都放进我学习里面去了，但看书的时间，还是以前那样，一看书就是几个钟头。哈哈，这就是我！
小学生写人作文300字
家，是最温馨的地方。勤劳的父母总是为了生活而打拼。迎来了朝阳，又送走了晚霞。早上，当你懒洋洋地从床上起来时，桌上早已放着母亲为你精心准备的早餐。晚上，当你回到家时，尽管父母因为事情忙碌而还没准备晚饭，但体贴的母亲也总是为你准备了点心，还有一杯水。
家，是浓浓的爱语；家，是絮絮的唠叨；家，是一页一页翻过去的琐碎的日子；家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……家，是停泊的港湾；家，是歇脚的驿站；家，是睡觉时最踏实的相依；
家，多么温馨的名字。每个人都有父母，每个人都来自不同的家。爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我组成了一个家。她是一个充满关爱，充满亲情的家。
我家每一处都充满温馨，就连看到我家台灯发出的光我的心里就好像有一股热流流过。爸爸，妈妈十分爱我，我也爱他们，当然，我们更爱我们温馨，幸福，干净的家。我爱我家。
小学生写人作文怎么写4
小学生作文应该怎么写，怎么样才能写得好?有什么样的写作技巧?带着这些疑问一起来看看吧，下面是小编整理的小学生写人作文怎么写的相关内容，欢迎浏览。
1、注意人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。
只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同。外貌特点，如容貌、神态、姿态、服饰等，往往反映着人物不同的个*和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄、身份、经历和个*，决不能出现“千人一面”的倾向。
2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在生活中，人们的个*、职业、年龄及所处的时间、环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
3、要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表*的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整*。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间、地点、人物、发生、发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因、发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是写自己身边的熟人的平凡小事，那么就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型、最具有代表*的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时，应对事件的成因、人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。
1、要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视、听、触、嗅、味觉等来感知事物。观察时要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
2、注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左、右、前、后、东、西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早、中、晚，一年内的春、夏、秋、冬等。还可以按游览顺序来写。
3、必须真实，达到写景抒情的境界。
1、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了一部分，就不是完整的物体。但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
2、要做到生动有趣，条理清楚。
3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
1、想象要以现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
2、想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
1、细致全面地观察分析图画，是理解图意的前提。
观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
2、对画面展开充分的想象和联想。
例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始、经过、结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
3、学习准确抓住图画的中心思想来描述。
1、要认真读懂原文。
对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。
2、要精炼地简述原文。
3、要真实具体，有感而发。
要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
小学生写人作文5
为大家整理的一些关于小学生写人的作文，欢迎大参考参阅。
小学生写人作文：数学老师
他是一位年近六旬的老人，却耳不聋，眼不花，而且幽默乐观。他就是我们的数学高老师。
高老师很幽默，在课堂内也有他精彩的“演讲”。前几天上数学课，高老师让我们记录一些笔记，有些人没记，男同学没记的比较多。这时，高老师走到一位男同学面前，用笔轻轻敲了一敲那个同学的脑袋瓜子，说：“你的本子呢，怎么不记?”“我……记得住。”那位同学结结巴巴地看着高老师说。“好记*不如烂笔头，还是记录一下为好。”有些人开始窃窃私语起来。这时，高老师又说：“你家是不是没钱买笔呀。”全班同学顿时哄堂大笑。那位男同学更是感到无地自容。高老师掏出一张100元，全班又“哇噻”起来。同学A说：“不会真的把100元给他吧!”“这也太酷了，但是不太可能。”同学B说。“这次初犯，无罪释放!”高老师自己也笑了。全班又哄堂大笑……
高老师是一个幽默的人，让我们在紧张的学习中感受到快乐!
小学生写人作文：亲近的人
我最亲近的人就属爸爸了，不论是在学习上还是在生活上，爸爸都会帮助我。
这不有次做数学题目，我碰到了不理解的题目了，我就在草稿纸上写写画画，想了好久都没有做，爸爸看见了马上走过来，很有耐心的给我把题目分析了一遍，我马上就开窍了。
在生活上爸爸对我也帮助不小呢!
一天，我自己在学*，一不小心就摔了一大跤，爸爸见状马上跑过来并把我扶了起来，然后抓住我的手教我如何*，脚应该怎么动，怎么保持身体平衡。
我最亲近的人——爸爸。我爱您爸爸!
小学生写人作文：野蛮的爸爸
我有一位“野蛮爸爸”，他对我的要求十分严格，希望我成为“天之骄子”。假如我有什么事没做好，他那张慈祥的面孔会风云突变，露出一双十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此时的我连忙站住了，就连大气都不敢出，仿佛被孙悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸发怒了，爸爸那狂人独创的怒吼拳，就会向你左右开工，上打下踢的，防不胜防，那滋味可不好受。
不过，有了这样一位“野蛮爸爸”，我养成了许多好习惯，诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较……。
我这个人生*胆小，连甲虫我都怕他三分。野蛮爸爸为了让我胆子大一些，用夹子夹住了蜈蚣的头，让我去摸蜈蚣的身体，说不摸就丢到我的衣服里，没办法，我只好硬着头皮去摸一下，刚刚摸到蜈蚣，蜈蚣突然动了一下，我吓得猛地跳了起来，使劲的甩手。爸爸看了一眼，皱了皱眉头，像是要把我吃了似的，我的心猛地一沉，哎，只好再向“虎山行了”，这次总算摸到了，万事大吉，OK。
野蛮爸爸有时候也象小孩一样，和我一起玩耍，那时他似乎成了我最要好的朋友。
有一次我和爸爸去游泳，刚刚游完泳，天公突然下起了倾盆大雨，乌云笼罩着大地，只听见雨声一片，到处都挤满了躲雨的人群，当时我只穿了一件短袖，爸爸见状把夹克脱了下来，披在我身上，自己只留下了一件汗衫，此时一股暖流涌向我心头，我知道暖流是什么了，就是伟大的父爱。
这就是我爸爸，一个名副其实的“野蛮爸爸”。
小学生写人作文：我的爸爸
我爱我的爸爸,我更敬佩他。
我爸爸喜欢无线电，他最在行修家电。亲戚朋友谁家的电器坏了就会找爸爸修，他每次都会热情地帮助他们。爸爸如果有修不好的家电，他会寝食不安。他就会在晚上挤出时间在凉台上研究，直到深夜把电器修好了，才能安心地睡觉。有一次，爸爸在修无绳电话，修到了半夜十二点。发现有个地方不会修，他就说：“烦人，怎么还弄不好!”妈妈和我被说话的声音惊醒了，以为是小偷撬门撬不开才说的，就非常害怕。爸爸看我们都起来了就奇怪地问：“怎么了?”“快打110，外面有小偷，刚才他说怎么还弄不好!”爸爸大笑，说：“这是我说的!”妈妈生气地说：“明天10点就熄灯。”第二天晚上，我起来上厕所，发现凉台上有微弱的灯光。我走进一看，爸爸正用手电筒照着在研究图纸。爸爸那种刻苦钻研的精神被深深地感动了，悄悄地为他打开了灯。
我佩服爸爸还有一点就是他的勤。爸爸特别喜欢学英语，是个英语迷。在生活中，他和别人交流是不是地加上英语。他随身带着两个“宝”，一个是电子词典，一个是随身听。在车上，路上只要看见不认识的单词，不管有多急，他都要查处它的意思，背过这个单词。他走路，坐车都听录音带。边走边学。在他的影响下，我也刻苦学习英语，还在全国英语比赛获奖呢!
的确，爸爸就是这样的一个人，是一个刻苦钻研，勤奋的人。因此我非常敬佩他。我要向他学习。
小学生写人作文6
作文一：我最佩服的人
我周围的每个同学都有自己最佩服的人，有*，有白衣天使，而我最佩服的人是老师!
老师白天要教我们知识，黑夜要批改我们的作业，我觉得世界上所有老师都是最伟大的，我知道我的成绩很不好，考试都是八十或者是九十分，我知道有些人的成绩很不好，如果你的成绩不好的话你就专心听讲，不开小差，你的成绩就会很好。
这就是我最佩服的人，我的老师!
作文二：粗心的妈妈
我有一个粗心的妈妈，她经常使我和爸爸哭笑不得。
有一次。爸爸让妈妈烧一壶水。妈妈一边看书，一边把凉水放在炉子上，又继续回屋看书了。一会儿，她又捧着书出来把水倒进暖壶里。爸爸沏茶时，发现水不冒热气，原来妈妈根本就没点燃煤气炉子，又把凉水冲进了暖瓶里。
你瞧，我的妈妈有多粗心。
作文三：一年级赵老师
今天，赵老师走了。
赵老师上课时她是我们的老师，下课时是我们的朋友。今天她走了，我们真的好想她，每当想起她和我们游戏的时候，我的嘴角都会禁不住浮起一丝微笑。今天怎么了？难道老师不要我们了吗？我们一直怀着担忧的心情度过了这一节课。
下午，赵老师回来啦！我们一起拥到老师身边，和老师一起说笑……
作文四：我的好朋友
我的好朋友是小林，他长着一双黑黑的眼睛，他的手都比一般人长，脸蛋圆圆的，像一个鸡蛋，他的耳朵非常长，他的鼻子尖尖的，嘴巴红红的，就像涂了红。人一米三十那么高，他喜欢和我一起周末的时候出去骑单车，我们这逛逛那逛逛……
作文五：我的弟弟
我有一个可爱的弟弟，他长得虎头虎脑的。
一双水汪汪的大眼睛，一个鼻子高高的，嘴巴小巧玲珑。弟弟有一头乌黑的短发。
我喜欢我的弟弟。
游泳“女王”小学生写人作文7
编者按：一个争强好胜不服输的独生女，在在激励下获得了游泳比赛的冠*，真是世上无难事只怕有心。
诗梦月是独生女，被家人视为掌上明珠，宠爱有加。这也让诗梦月养成了争强好胜不服输的*子。她不负众望，几乎每次考试都执牛耳，就连各项体育比赛她都想要夺得第一。可是，游泳是诗梦月绕不过的一道坎，因而诗梦月从小就怕水，是一只旱鸭子!!!
一天上学的路上，同学可儿询问诗梦月，说：“梦月，你游泳水平怎么样?”诗梦月愕然，反问道：“怎么问起游泳了?”可儿解释道：“我爸爸是咱们学校的校长，听他说，学校打算在一年后举办游泳比赛，冠*将会代表学校参加市里的比赛!”
想起了以前自己学游泳不敢下水遭受同学取笑的情景，诗梦月有些发窘，陷入了沉思之中。
“你想什么呢，梦月?”可儿把诗梦月飘到十万八千里外的思绪给唤了回来。
诗梦月无奈地说道：“我不会游泳。”
“不会可以去学。老师不是告诉我们，‘世上无难事只怕有心人’。你难道想要当一辈子旱鸭子么?”可儿用起了激将法。
诗梦月点了点头，暗自下定决心，一定要学会游泳，争取拿下冠*。
时光如梭，如白驹过隙。诗梦月在游泳池里挥洒着汗水......
一年后。
“比赛——开始!”随着一声发令*响，五年级游泳比赛开始了。只见诗梦月穿着泳衣，跳下水。“扑通”一声，诗梦月双脚蹬了一下墙壁，借力如鱼儿“飞”出去，动作轻盈规范，一眨眼的功夫，诗梦月已经和众人拉开一段距离，处于领头羊的位置。自由泳50米的冲刺对于现在的诗梦月而言简直易如反掌了。
17.06秒，诗梦月伴随着浪花，第一个到达了终点。刷新了学校的历史纪录，甚至连六年级的学生也望尘莫及。因而诗梦月获得代表学校去市里比赛的资。
诗梦月在市里的比赛过五关斩六将轻松斩获第一名。接下来，诗梦月被推选到省里比赛。
在省里比赛时，诗梦月面对众多游泳高手，依然第一个到达终点，收获冠*。
赛后，当记者问她为什么能够夺冠时，诗梦月这样回答：“我本来是一只‘旱鸭子’，不想被人笑话，不想成为游泳池旁的笑柄。我的好朋友可儿激励我，‘世上无难事只怕有心人’。那时我就下定决心，一定要学会游泳，而且不学则已，一学必要一鸣惊人。在夺冠的过程中，经历了太多的困难，但我始终坚信‘山高人为峰’，只要肯努力，没有攀登不了的高山。“
当诗梦月载誉而归，同学们亲切地称她为“游泳女王”!他们自然也听到了诗梦月的获奖感言了。现在他们也明白，“世上无难事只怕有心人”的道理了。
作者|孙菲瑶
公众号：蒲姿旭文学网
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小魔女写人类学生作文8
她的名字叫孙晓琳，是个能歌善舞、热爱劳动的阳光女孩，由于她神通广大，我们都称她为“小魔女”。
小魔女很热爱劳动。有一次，班里举行大扫除，她最先来到教室，看到玻璃脏了，三下五除二就把玻璃擦的干干净净，随后，就又拿起扫帚，扫呀扫呀，一直扫到干净为止。放下扫帚，又拿起拖把拖地，等大多数同学到校时，整个教室已经焕然一新，再看看她，已经累得气喘吁吁，上气不接下气了。她却笑着说：“我虽然很累，但能够为班级出一份力、再累再苦也是值得的。”我们都被她无私奉献的情神和神奇的力量感动了。
她还是我们班的歌舞明星。有一次，学校举办第6届才艺比赛活动，孙晓琳带领几名同学参加了《明月几时有》的歌舞表演，竟夺得了全校的第一名。
她还做过很多好事，有一次，她看见班里的扫帚散了，就主动拿回家，用绳子捆好以后，又拿到了学校。
她不仅能歌善舞，热爱劳动，人也长得很漂亮，像个洋娃娃，一笑起来，脸上就露出了两个小酒窝，虽然长着一些雀斑，它们却像一群小精灵在和她捉迷藏，显得更神气、更俊俏了。
你想和这个天真灿烂的“小魔女”交朋友吗？
我是小才女写人作文9
我家有个小才女，是谁呢?那就是康平小姐本人了。
有一次上作文课,老师让我们听故事写一段话。我写了一篇叫《夜莺》的故事，从第二节作文课一直写到六点。妈妈来接我时，我还在写，直到我写完了才回家。
回家前，陆老师（作文老师）一直在和李老师（班主任）谈话，并夸我是个小才女（意思是有才艺或有本事的女孩）。她还在妈妈面前夸我是个才女，妈妈非常高兴。
又是一次作文课，陆老师给我们发下来作文，我一看，吃了一惊，我得的等级分打破“吉尼斯世界纪录”了，我竟得了“优☆☆☆”！我的作文被表扬了，还得了三个小贴画和一本《少年时代》期刊杂志。陆老师在班上讲评作文时说我爱读书，有想法，她希望我再努力。我幼小的心被这件事激动着，（我花了几个小时的心血呀！）我想：我妈妈会高兴吗？
小才女我会画画，会写作文，（我的作文《喂孔雀》得过“世界华人小学生作文大赛”优秀奖，《3e文档报》上也登过我的《假如我有一双翅膀》的诗歌），我还会当主持人，主持过我们中关村四小的大型活动。
对了，记住我的年龄是9岁，别忘了啊！
点评：
你确实很有才，文章语言生动形象，形式设计新颖，展示给大家一个个*十足的小姑娘，但是，切忌骄傲，要不断地努力学习，写出更多更好的优秀作品。
