心成功的花儿读后感（通用9篇）

【*心《蓝花》读后感篇一】读完《蓝花》这本书，我深感其中弥漫着怜悯与悲伤的情绪，仿佛能感受到一丝丝凉意。故事中的银娇奶奶令人心生怜悯，她生活贫困，只能依靠为别人哭泣来维持生计，承担这种不幸的职责。她的女儿小巧，在年幼时便不幸溺水身亡，永远地沉睡在池塘之下。最终，银娇奶奶也离开了人世，带走了她心爱的小蓝花。我不禁思考：也许银娇奶奶带走的不仅是小蓝花，还有她心中的怨愤与无奈。然而，对于把她视为奶奶的小秋，她那熟悉的面容将永远留存于记忆之中。

蓝花所代表的爱蕴含了银娇奶奶多少心思和眼泪。这份爱永远流淌在每个人的心间。每个人都会有离去的时刻，都会遭遇生活的种种困难。然而，秋秋通过自己的爱和那朵蓝花，表达了对银娇奶奶的尊重，希望她在另一个世界获得幸福与快乐。

*心成功的花儿读后感（通用9篇）

这些爱，都弥漫着淡淡的蓝花芬芳。我不知道每个人是否曾真心爱过，是否曾奉献过自己最真挚的情感。人们对待爱的态度各不相同，爱的深浅也因人而异。有些人只是出于某种利益对待他人；而有些人则用心沟通，彼此传递爱意。然而，只有最纯净的爱才能打动人心。如果爱是虚假的，那只是为了图表面功名而已。每个人内心都隐藏着美好的东西，能够真正理解爱的真谛。就像一朵纯洁的小蓝花一样，它也在表达自己的情感和爱意。因此，我们也应该用心去感受爱的真谛。

只有纯洁的爱才能永远留存于人间。

【*心《蓝花》读后感篇二】《蓝花》通过一个十岁左右的女孩秋秋的好奇与追问，以及奶奶的回忆，描述了银娇奶奶的悲苦一生。

“一个秋日的黄昏，在村前的土路上，一位陌生的老婆婆蹒跚而来。”故事发生在秋天，或许也在暗示着结局吧！老婆婆名叫银娇，父母早逝，她十三岁便独自生活，艰难度日，直至十六岁，因其擅长哭泣，被邻里请去帮忙守丧。后来，她与一名教师相恋。为了给丈夫一个美好的生活，她努力攒钱买房，还生下了一个女儿，然而，最终她的丈夫却离弃了她，女儿小巧也不幸夭折。三十年后的一个秋日黄昏，她回到了故乡，幸运地遇见了一个名叫秋秋的女孩，在最后一次守丧之后，她在一个雨天默默离开了人世。

“为何银娇哭泣得如此动人？她心中承载着多少苦楚，她是个受尽苦难的人！”在这清新纯美的故事中，我感受到了怜悯和悲伤的气息，银娇奶奶终究孤独地离开了这个世界，带着心中的怨恨。然而，冷漠的人们并未为她的离去流下一滴眼泪，唯有秋秋感到难过，她用墓前的一束蓝花为银娇奶奶祈福，期盼她在另一个世界获得幸福。

“田野静谧，轻柔的风中，回响着一位小女孩幽远而清澈的声音。”故事在这静谧中结束，我的眼泪也默默滑落。秋秋对银娇奶奶纯洁的爱深深地触动了我，一个人一生都在为他人哭泣，当她离去时却无人为她流泪，若是银娇奶奶看见坟头上的蓝花，想必不好意思，我意识到我在一半的地方停了下来。让我接着为您完成：

若是银娇奶奶看见坟头上的蓝花，想必内心会感到欣慰！

在秋秋的哭声中，我不禁思考：下一个银娇的命运会如何？我相信，每个人心中都有一朵纯洁的蓝花。只要我们用心感受，关爱身边的每一个人，银娇奶奶的悲剧就不会再次上演，纯洁的爱也将在人间绽放芬芳！

**关于心诗集读后感-读后感《心集》2**

*心奶奶从七岁起就开始阅读《三国演义》，那本充满英雄人物生死离别的书，常常让她热泪盈眶。这本书点燃了她对阅读的热情，从此，她又接连翻阅了《红楼梦》、《西游记》等经典名著。她曾在书中深情地说：“我永远觉得读书是我生命中最大的乐趣！”

读书，确实是一种愉悦的体验。它不仅能够扩充你的知识，还能助你解决问题。就像高尔基所言：热爱书籍吧——它是知识的泉源！

我受到*心奶奶的启发，她四岁就开始写字认字，而我四岁时，却还在幼儿园里尽情玩耍，毫无纪律可言。回家后更是尽情放松，任*行事。曾经有一次，妈妈想教我写几个字，可我却毫无兴致，迫不及待地跟着小伙伴们跑到外面去。

另外，*心奶奶七岁就能理解文言文中的《三国演义》，这更令我佩服不已。回想起自己的童年，或许在我七岁时，我刚开始学习写字吧。当时，就连一首简单的古诗《草》我都要花上一两个小时才能掌握，而且时常被大人们责备。而*心奶奶却能自觉地埋头读书，甚至能理解《三国演义》，真是我学习的楷模！从那时起，我明白了我们应该向*心奶奶学习，从小培养阅读的爱好，长大后成为像她一样的文学家。（读后感）

更令我深受启发的是，*心奶奶会因为舅父没有讲完故事而感动流泪，这真令我惊叹！相比之下，我生活中却缺乏这种自觉学习的精神，缺乏思考的意识，缺乏不断探求的精神。与*心奶奶形成鲜明对比，每当妈妈给我出题练习时，题目越少我反而越高兴，题目越多我反而愈加不耐烦，因为我觉得妈妈浪费了我本可以用来玩耍的时间。学习*心奶奶的《忆读书》，她的求学精神值得我学习。

阅读了这篇《忆读书》，我深感应该更加努力学习，成为像*心奶奶一样勤奋的人，长大后为国家做出贡献。这是我阅读这篇文章的深刻感悟。（*作文网）

**读后感《*心集》3**

导语：*心女士一直以来都是一个富有感情的作家和诗人，她的作品一直影响着我们。以下是应届毕业生网小编整理的《*心集》读后感，供大家阅读。

从七岁开始阅读《三国演义》，*心奶奶经常因英雄人物的离世而流泪。这部作品激发了她对阅读的兴趣，引领她走上了文学之路。她曾说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”的确，阅读是一种愉悦，它不仅能够增长知识，还能够帮助我们解决问题。就像高尔基所言，热爱书籍吧，因为它是知识的泉源！

我深受*心奶奶的启发，她在四岁时就开始写字认字，而我在四岁时却远远落后。当时我只知道在幼儿园里玩耍，没有纪律可言，回到家后更是不受约束，想做什么就做什么。我记得有一次，妈妈想教我写几个字，但我却不愿意，而是和几个小伙伴跑到外面去了。

此外，*心奶奶在七岁时就能看懂文言文的《三国演义》，让我十分佩服。相比之下，我在七岁时可能还在初步学习写字，甚至连最简单的古诗《草》都需要花费好几个小时学习，还常常被大人批评。*心奶奶自觉地阅读，并且理解了《三国演义》，真是我学习的楷模！这启示了我，我们应该向*心奶奶学习，从小培养热爱阅读的习惯，长大后成为一名文学家。

最令我受启发的是，*心奶奶因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣。这让我感到十分钦佩！与她相比，我在生活中缺乏自觉学习的精神，思考得不够深入，也缺乏不断追求理解的精神。我和*心奶奶在生活中几乎是完全相反的两种人。每当妈妈给我出题练习时，我总是希望题目越少越好，多了反而会生气，因为我觉得那浪费了我宝贵的玩耍时间。通过学习*心奶奶的《忆读书》，我意识到了她那种求学的精神值得我学习。

学习了这篇《忆读书》，我深感自己应该更加努力学习，成为一个像*心奶奶那样勤奋的人，长大后成为一个对国家有用的人。这是我对这篇文章深刻的感受。

*心读后感4

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“一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它，不容我唤住，已衔着它从空隙里有钻了出去。出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾地叫了几声，此后便没了声息。——前后不到一分钟，这温柔的小动物，使我心上飕地着了一箭!……安息的时候到了，我回卧室里去。勉强地笑，增加了我的罪孽，我徘徊了半天，心里不知怎样才好——我没有换衣服，只倚着床沿，伏在枕上，在这种状态之下，静默了有十五分钟——我至终流下泪来。”

如何去像别人道歉，这我们都会。但惟独面对那小鼠，我们静默了，仿佛已无话可说，我们该如何去面对那小生命?那小鼠只有那么小，小得如水做的一般嫩。那生命如一颗被烧毁的小陨石，消逝在了地球上。让我不禁想去待在暗黑的房间中，默默地流泪。生命是多么得脆弱。

“至今已是一年多了，有时读书至夜深，再看见有鼠子出来，我总觉得忧愧，几乎要避开。我总想是那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回去……”

面对小鼠，*心奶奶十分得愧疚。让我在感动之余，又想起了一件事：

那是一天早上，我骑自行车去买早餐。在回来的路上，我正一心想着要快点回家。在路上，有一个和我差不多大的女孩正骑着自行车，带着一个三四岁左右的孩子。在路上，那小孩儿穿的拖鞋掉了。他就开始哭了起来。而我就在他们的后面。只见那小孩儿的泪水如泉涌的一般，从眼睛里流了出来，仿佛如一只生气的小狮子似的。眼泪在他天真的脸上流下了一道道灰*的印迹，仿佛眉毛都让泪水糊得屏在里一起。此时有一个念头从我的脑海深处升起。我去帮那小孩儿拿拖鞋。但是我又想，这多么简单的事情，只要他们自己去做就行了，何必去帮他们。但是我又想，这点举手之劳帮一下有何妨?眼看我已经离他们越来越近了，我感觉到我的血都正在往我的脑袋上涌过去。最后，我的决定仍然是没有帮他们去捡。只见那个小女孩儿停下了车，好像有些生气，回去将拖鞋捡了回来，大概又批评了小孩儿几句。那小孩儿的哭声仍然没有停止，他仍抽泣着，身体一抖一抖的。我离他们越来越远了。我想着：如果我帮他们捡了，也许那小女孩的表情就会是灿烂的，而不是埋怨的。如果我帮他们捡了，也许我的心情也就是轻松的，一天的心情也就会更加好。但是我没有，这是多么简单的一件事情，而发生在我的身上，我去犹豫。事后，我经常问自己，这件事有那么难吗?我竟然犹豫不绝。我甚至觉得我应该去嘲笑自己决定的这一件事情。

碰到这样的事情，有的人会毅然决定，马上走过去帮他们。有的人会视而不见，继续走自己的路。而我却是想起帮助他们，但最后还是走开了。就像脑袋里有一个恶魔，它正驱逐着天使的到来。我有些后悔没有去帮助他们，虽然我与他们没有什么交情，但对于他们，我仿佛总有一种歉意在里面。我想我需要更多的爱来补充我的心灵。

爱就像是雨露，浇灌我们心灵的种子;爱就像是小船，我们乘着它乘风破浪;爱就像是翅膀，我们拥有它，就能看到更广阔的世界。爱是生活的信念，因为有了爱，我们幸福地活在了这个世界上。以爱作为我们生活的信念，去感恩生活。感谢父母给予我们的父爱、母爱;感谢朋友给予我们真挚的关爱;感谢陌生人在我们困难的时候向我们伸出了爱的援助之手……因为爱是我们需要用一生去体会的情感。用双手轻轻地放在胸口，你感觉到了吗?这是你的心跳，是你的生命，是你的爱。爱就藏在你的心中，爱是生活的信念，是一生都陪伴着你

【扩展阅读篇】

读后感，顾名思义，要先有"读"，而后才有"感"可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。

注意点：

1、吃透文义。写读后感之前，索要写的对象文章或者书籍要读透，找出自己感受最深的地方。如果读不透，写的时候就会东一句，西一句，不知所云。

2、是自己在写读后感，是自己的感受或者感悟。千万不要说教别人，令人味同嚼蜡。我看过一个孩子的读后感，从头到尾除了概括引用原文之外，就是在对别人指手画脚，搞了很多名言名句镶嵌其中，满以为光彩夺目，实则堆砌材料。让人不愿意读下去。这是很多孩子写作的共*。

一、首先了解"经典式"读后感的结构模式

读后感也离不开"读"--对原文的引述、概括、评价等等，离不开"感"--自己的感想、观点、看法，"读"与"感"之间，还要有"感点"前后衔接。因此，读后感的中心一般结构模式可以如下图所示：

述读(前提)

发感(论证)

感点(桥梁)

结感(升华)

在这个结构模式中，"感点"是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓"读后感"。感点，就是你读后最有感受的地方或者点。

在整篇文章中，感点在"述读"与"发感"之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。"感点"承接"述读"。读后感的写作，必须是先"读"而后"感"，不"读"则无"感"，"读"是"感"的前提和基础，"感"是"读"的延伸或结果。"感点"也领起"发感"，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个"感"字。"结感"收束全篇，升华感点，是"感"的归宿。

注意：很多孩子的读后感，复述完故事内容，就开始写感，翻来覆去，就几句话，就是多写一点，也是不着边际，一盘散沙，主要是缺乏"感点"这个桥梁，显得很突兀，过度不自然，不顺畅。

二、掌握"经典式"读后感的写法

第一步：拟主标题，这一部很重要。很多孩子直接写《xx》读后感，别人读的时候就引不起兴趣，会想到这样没有主题的读后感会不会浪费时间呢?如果有了一个非常醒目的标题，就会让人有一种乐于阅读的心思。所以，虽然也可以不要主标题，但是我还是建议拟主标题。过江龙进来的文章都学会了拟主标题，如：《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里.波特与魔法石》有感》、《拥有一颗平常心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石-读《谦以行善,金榜提名》有感》等等。

标题是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一个人拥有一双明亮的大眼睛一样，先是好看了三分呢。

注意点：标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写，一定要结合感点，否则会弄巧成拙，贻笑大方。

第二步：述读--引

讲述：在通常情况下，要围绕感点，引述材料。就是围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

注意点：1、在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容。

2、对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述;

3、篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。

4、"述读"材料要精简、准确、有针对*，这是读后感成功的第一个需要注意的地方。

5、良好的开端等于成功的了一半。这一部分如果拖沓冗长或者与主题不相符，就会让人反感。

第三步：感点--议

议，就是紧承前一段"述读"所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事，对所"引"的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地"亮"出自己的感点，也就是中心论点。

注意点：感点的提出，要有与之相关的所读材料。如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远;感点也只能是空发议论，泛泛而谈。所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立

第四步：发感--联

"发感"就是对"感点"--中心论点--进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理*感点的正确*，或正面论、反面证*感点的合理*。

注意点：1、所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。也就是你选的例子和所讲的道理和感点要有共鸣，不能另立一个论点。否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。有一些孩子在联系实际的时候，所选的题材和感点貌似相似，仔细一对比，表达的思想不一样，这样就让读者看不明白你在说什么了，切忌。

2、发感还要联系实际，深入论证。联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。

3、联系实际，要有针对*，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。

第五步：结感--结

结感就是收束全文，既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号。

注意点：1、不管怎样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世，说一些不着边际的话。表决心式的结尾也行，但是容易落入俗套，有虎头蛇尾的感觉。

2、要结得自然，顺理成章收束全篇。或发人深思，或气势磅礴，或首尾呼应，暗合标题，都不失精彩。

*心文集读后感5

*心文集读后感

这是一本多么富有诗意，蕴含哲理的文章啊!每一个字多是那么具有韵味，细嚼慢咽，细细品味，各种各样不可思议的故事应有尽有，它深深吸引着你。它如同一个幻想王国，有着无穷的魅力，使你留恋往返，通过事情告诉了我们一个个深刻的道理，她把每个读者当作笔友，互相诉说心中的波动，思考到什么，联系到什么，就倾泻在字里行间，用心灵的飞鸽传书来让大家分享心中的另一篇天地。

每个人都有*彩斑斓的童年，那是人生中最深刻最美妙的时段。*心的童年没有任何的玩具陪伴玩耍，总是勤奋刻苦的学习。养成了她敏而好学的习惯，这种执着的求学精神让我们肃然起敬，更是我们终身值得学习的地方，书中一些细节的描述，给我们描述了一位善良慈爱，和蔼可亲的奶奶形象。在一个春夜，*心奶奶正专心致志地看书，一只小老鼠从一个小洞钻进她的房间，在边上偷偷吃地上的饼屑，由于安静老鼠变得大模大样用力啃着发出很大声音惊醒到她，随着声音她发现了老鼠，便用书盖住了小老鼠，奇怪的它没有溜走，渐渐地，汪汪几声小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬死了。*心奶奶因此十分忏悔，她想：小老鼠初次觅食，却遭遇生命的代价，万物都是有生命的，一条小生命却因自己的一个玩笑就结束了，她十分后悔，如果再有一次，她一定会保护它的。*心为了这微不足道的小事也感概万千，足以显示她高尚的人格和大度的博爱。

*心奶奶---您的文学作品令人称赞，我不禁对您仰慕，但我觉得您的品德更值得我们尊敬，您的作品和品德将事我们终身学习的榜样。

2.。近来恰在读*心散文集，《再寄小读者》那短小而精悍的二十七则通讯竟令得我心中湿润拉。心中便觉得有话要吐露拉，纵是没有朋友之约，这篇读后感也是不吐不行，因这湿润的沉重竟似千金石一般压得我沉默了好久。这些文字是青年时的*心在去美国读书途中和在美国养病期间吐露的，原是讲给小孩子听的。而我，也曾是一个小孩子，现在有时仍是一个小孩子，我是以这小孩子的心态读完这些通讯的。凭着一丝保守下来的天真，我是能非常真切地感受*心对小朋友诚挚而无私的爱。文中提到过很多小朋友，其中有她的三个弟弟。正如她的诗所言，这些小朋友都是伟大的人，在他们幼小的心里都含着一个伟大的灵魂。在*心的眼中，这些孩子并不是愚昧无知的，他们有着真实的情感，有着简单的爱，有着大人身上所没有的而又非常珍贵的童真。依稀记得以前学过的《皇帝的新装》，当那些大臣们甚至国王因虚荣而讲着虚假的话，而被骗的时候，只有一个孩子天真地揭露了真-相，揭露了骗子的骗局。这一句天真的话是多么地真诚和可贵呀!对于儿童，我们实在是不能用“无知”去形容他们，那看似无知的话语中实在比那些清高、虚伪化的智慧强上百倍呀!人类实在应向孩子们学习那童真的纯洁呀!文中有一段话甚是幼稚得可爱。那是她最小的才十三岁的弟弟说的：“姊姊，你走了。我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里直穿到对面你们的院子里，穿成一个孔穴，我们从那孔穴里，可以彼此看见。我看看你别后是否胖了，或是瘦了。”大家想这是可能的事么?然这玩笑*的话中却蕴着一颗多么纯真的心，一段多么诚挚的姊弟情呀!文中还提到一个四岁的小朋友，听说*心要去美国念书，竟问道：“姑姑，你去的地方是比前门还远么?”大家看，是地球的那一边远呢?还是前门远呢?在孩子们狭窄的空间里有着多美的幻想呀!这远与近的哲学实在有着高深的学问。地球的那一边本已很远了，然*心的爱却可使得她和她所爱的小朋友们亲密得像仅隔着前门而已。在*心心中，这些小孩子就是身着白衣，抱着花儿，扬着翅儿，向着她微笑的安琪儿，就是圣洁和纯真的象征。她曾用黄丝带将几朵蒲公英缀将起来编成王冠的形式，说：“我要为我的女王加冕。”说着就随便的给一个女孩子戴上了。这随便地一戴表现了她对小朋友们多么宽广的博爱呀!甚至于小朋友从至情中流出的眼泪，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬头。那些眼泪是世界上最神圣的东西，那些晶莹的含泪的眼是最庄严最尊贵的画图，是能射出凛然的神圣的光的。这对童真圣洁和真挚的赞美构成了她文章的三大母题之一。

*心的《成功的花》读后感6

成功的背后

成功是远方遥不可及又触手可及的亮光，每个人都希望得到它，然而这路上荆棘丛生，藤蔓遍地，需要披荆斩棘，跋山涉水才有可能得到它的光环。

成功=99%的努力+1%的天分，这句话我们耳熟能详，然而又有多少人能真正读懂这句话呢？*心的《成功的花》，为我们解读了其中的含义。这是她写给*女排的信，对她们七场连捷，为国争光的精神称赞，也为她们挥汗苦练的精神而感。

读着这首诗，脑海里不禁浮现出这样一个画面：一株嫩绿的芽儿，刚破土而出，小小的茸毛叶儿上残留着泥土，它一次一次努力地挺着身子，每个清晨，叶片上都有它坚持奋斗后的.泪痕，它一点一点地长高了。但不久，它弯下了腰，奄奄一息，几乎折断了腰，淌出殷殷白*的血迹。为了成功，它艰难地站直身子，又认真地向上生长，终于，多日后的一天，在它的不懈努力下，开出了美丽至极的花，花瓣上的露珠，是它成功后激动的泪水。

这首诗的许多字词，都隐藏着内在的含义，例如“只”字，人们看重的只是它明艳的外表，不会去关心它曾付出了多少苦难，甚者将其折下，短暂的一瞬间便结束了曾经付出多少心血才成功的它，深刻体现了作者为花儿感到悲哀无奈。“然而”一词，也表现了一株花儿的成功并不是那么轻易得来的。而“浸透”，“洒遍”两词中“透”和“遍”字，深刻表明了它为成功所付出的痛苦之多，它小小的身上，浸透过泪水，洒遍了心血。“泪泉”，“血雨”，体现了曾流下的泪水如潺潺泉水般滚滚而去，曾付出的血汗似绵绵细雨落下，虽小，却不停歇，永无止境。

成功不是轻而易举就能得到的，也不是奋斗几天就能获得的，为其付出心血，努力奋斗，坚持不懈，才能摘得成功之果。

*心梦读后感7

*心的文章《梦》让我不禁沉思，每个人都有一个梦。*心写的是她从小在她当海*的爸爸身边，便产生了当一名*人的梦，可却并未实现。*心志向未成。可我想长大了当作家的梦却不想想*心一样，我一定要实现这个梦。

童年，令人神往，古往今来，有多少人感叹童年一去兮不复返，更神往童年的哪些美好的梦。可有些人成年后，嘲笑和鄙视童年的梦想，这很可悲。善待童年的梦想，就是善待自己的童年。而这梦，也会温暖自己的一生。也有一些人，对童年向往，企图去寻找失去的童心，却一无所得。《梦》中的'最后一句：“童年！只是一个深刻的梦么？”让人的思绪像藤蔓般思索，探究。似在问自己，又似在问读者。问自己，难道童年的梦真有可能不可实现吗？问读者，童年难道只是一个触手可及而又望尘莫及的梦吗？是的人生如梦。

人生如梦，每个人有各自的人生，也有各自的梦。人生多变，人生只是为圆梦，走好自己的人生，就是丰富了你的人生，给了自己一个五彩人生，五彩梦。

1.*心《梦》原文欣赏

2.*心作品《梦》原文赏读

3.*心《谈生命》读后感

4.*心作品的读后感

5.*心全集读后感

6.*心奶奶读后感

7.《*心小说》读后感

8.*心传读后感

*心成功的花儿读后感8

导语：同学们，成长的路上并不是一帆风顺的，会遇到很多困难和挫折，需要我们有足够的心理准备，让我们扬起自信的风帆，乘风破浪去迎接新的挑战，获取更大的成功。下面由小编为您整理出的*心成功的花儿读后感内容，一起来看看吧。

《成功的花》这首诗写的是花儿成功开了，人们只喜欢她现在的艳丽，却不知道当初花儿还只是芽儿的时候，她的奋斗流尽了汗泪，洒遍了血雨。

其实，这首诗是在告诉我们要奋斗，要有牺牲，才会迎来光荣和成功。这使我想起了一个故事：有两个孩子，他们都长大了，父亲让他俩去拼搏，去创出一片属于自己的天地。几年后，儿子成功了，女孩却没有，而且非常穷，这是为什么呢？原来男孩这几年从一个小职员做起，东奔西走，一层一层地往上升，结果4年后，他靠自己前几年打下的业绩当上了部门经理，月薪一万。

女孩却把钱用在打扮上，几年过去了，她竟然还没有工作，很快父亲给的2万元就没了。

我们这个社会上，有像男孩的人，也有人像女孩子一样，往往是男孩那种人成功。成功的原因很简单，只有几个字：努力、奋斗、拼搏！我们要向男孩学习、学习！或许你会有意想不到的收获呢。

今天，姜老师在黑板上写了一首美妙，富有哲理*的诗。这首诗出自我国著名女作家、儿童文学家*心奶奶之手，它就是《成功的花》。

成功的花盛开的那一时，那一刻，人们只是惊叹它的美丽、优雅，又有谁知道这朵盛开的花在刚发芽时经历的风风雨雨，她在成功之路上，浸透了奋斗的汗水，洒满了牺牲的血雨。可这些又有谁在意过？不见风雨，哪有彩虹。要想获得成功，需要付出的辛苦往往是别人的好几倍。

看完这首诗，我沉思着花儿艰苦地奋斗的场面。我也是一样，今年我在期末获取“三好学生”的称号，为了这个称号我整整刻苦努力学习了一学期，但是这样也是值得的。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。而我在三年级时，期末考试得了第三，很嫉妒前两名的学生，但是我想通了，如果我不付出努力，就不会有成功。别人，不如在暗地努力追赶别人。

朋友们，让我们一起努力，做一朵成功的花。

*心的一首小诗《成功的花》后几句这样写到：

成功的花，

当初它的芽，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。”

这首诗揭示的道理就是；要想成功，必须经过艰困奋斗，必须做出牺牲。

俗话说得好：“苦难是磨练人的好机会。”是啊！在成功的道路中，有自己成功人士不是从逆境中成功的呢？又有哪一位成功人士不需要奋斗就成功呢？这是找不到的。阳光总在风雨之后，成功也总在挫折后。

是啊！所有的生命刚一出生在这个世界时，不会一下子就出名，而是与一般人一样，没有拥簇的人群，没有耀眼的追光灯，更没有*彩斑斓的鲜花。他们都是经过后天坚持不懈的努力而成功，成为了某一专门人才或伟人，谁能知道，在华丽的背后隐藏着他们多少的心血与汗水呢？一句俗语说：台上一分钟，台下十年功。

就比如爱迪生，他的童年就像安徒生爷爷笔下的丑小鸭一样，就像*心奶奶笔下的那朵还没绽放的芽儿一样，一点儿也不吸引人，虽然，爱迪生只读过三个月的书，并且这三个月里，他也算不上什么优秀生，成绩很差。但他离开学校后努力自学，以无比顽强的毅力刻苦钻研，为了寻找可以做灯丝的材料，爱迪生便通宵达旦地工作，摘录了4万字的资料，实验了1600多种矿物质和600多种植物，最后，他终于使电灯和自己同时发出了耀眼的光芒，成为了举世瞩目的科学巨人，成为了后来的白天鹅，成为了那朵万人所喜爱的花朵———一枝成功的花朵！

玛丽居里也是这个样子一步一步走向成功的，她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求，她从不放弃，用了3年多的时间提炼出了0·1克雷！

要想成功，必须艰苦奋斗！勇往直前！

人们看到鲜花怒放，总会赞叹不已，殊不知成功的花的背后有着怎样的辛苦奋斗，才用血和汗水换来美丽的绽放，功是成的基础，王羲之临池学书几十年，他家后院的池子都因洗笔而被染成黑*，才有他那炉火纯青的书法。

成功是自私的，它不会将一丝的辉煌施舍给懒汉；成功又是大方的，它会毫不保留地把成功的光芒照耀在那些奋斗者的身上。

在花成功之前，它或许还是一株毫不起眼的芽苗，任人践踏，在这种与生俱来的自卑中生活着，它虽然渺小，但也有自己的梦想，它会去努力会去奋斗，自强不息，终于，花儿成功了，人们早已忘记它的奋斗，只看得到它成功后的美丽，可是谁也不知道它是如何在煎熬中度过的。

我觉得不只是花，人也是一样，要成功就得付出，像那朵花一样，努力奋斗，坚持不懈的可贵品格，居里夫人终日烟熏火燎，总算提炼出了0·1克镭，获得了诺贝尔奖，这是她以身体为代价得来的成果。

成功没有捷径，走那些歪门邪道是徒劳，只有坚持不懈的奋斗，只有老老实实地做人，勤勤恳恳地做事，才有被幸运之神眷顾的机会。

我昨晚认真的阅读了一篇*心奶奶写的诗，诗的内容十分简洁，但却使我的内心久久不能平静：《成功的花》成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

今天早上，这首诗仍旧回响在我的耳畔，我一起床，就拿起笔，写下了这篇读后感。

*心奶奶笔下的这朵成功的花，就是指那些平凡曾经而后来经过一番辛辛苦苦、坚持不懈地努力而有所成就的人。其实每个人都能做到，只要你肯花功夫，肯坚持到最后，胜利女王就会对你微笑！可那些旁观者、只会想却不会实践的人与那些懒散的人有何区别呢？一句理想格言说得好：旁观者的姓名永远不会爬到记分板上去！加油吧！坚持就是胜利！没错的———相信自己，你会成功！

成功是远方遥不可及又触手可及的亮光，每个人都希望得到它，然而这路上荆棘丛生，藤蔓遍地，需要披荆斩棘，跋山涉水才有可能得到它的光环。

读着这首诗，脑海里不禁浮现出这样一个画面：一株嫩绿的芽儿，刚破土而出，小小的茸毛叶儿上残留着泥土，它一次一次努力地挺着身子，每个清晨，叶片上都有它坚持奋斗后的泪痕，它一点一点地长高了。但不久，它弯下了腰，奄奄一息，几乎折断了腰，淌出殷殷白*的血迹。为了成功，它艰难地站直身子，又认真地向上生长，终于，多日后的一天，在它的不懈努力下，开出了美丽至极的花，花瓣上的露珠，是它成功后激动的泪水。

成功不是轻而易举就能得到的，也不是奋斗几天就能获得的，为其付出心血，努力奋斗，坚持不懈，才能摘得成功之果。