导语：质量调研一般为区统考，考察各学校的教学水平。下面是三年级语文下册期末质量调研试卷，欢迎参考!
一、读拼音，写词语，注意把字写正确。(16分)
ɡǔlìbēicǎnɡuànɡàixùnsùkūlōnɡlǚxínɡshjiànshūyínɡ
二、我会比较每组形近字，再组词。(4分)
钓()究()拔()架(钩()穷()拨()驾(()
三、给下列意思相反词语连线。(3分)
悲伤爱新鲜详保护呼破坏吸高兴憎陈旧略
四、填空并按要求写四字词语。(8分)
(1)风餐()宿举世()名满()而归
(2)津津有味(aabc)()(3)零零星星(aabb)()
(4)惟妙惟肖(abac)()(5)七上八下(数字式)()
(6)异口同声(反义词式)
五、请将每题正确*的序号填在括号里。(10分)
(一)1、sāi2、sài3、s
阻塞()瓶塞()边塞()
(二)闻：(1)听见;(2)听见的事情，消息;(3)出名;(
用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻()。
2、你闻一闻，这是什么味道?()
3、姚明是举世闻名的篮球运动员。()
(三)(1)注视(2)重视
1.他提出的建议引起老师和同学们的()。
2.她目不转睛地()着满天的星星。
(四)1、虽然但是2、既又
1、仙人掌()种类繁多，()用途广泛。
2、洪水()已经退了，()路面全被沙石堵塞了。
六、日积月累。(7分)
1、()，天涯共此时。4)
2、夜里星光明，()。
3、嫦娥应悔偷灵*，()。
4、姜太公钓鱼-------()。
5、黑发不知勤学早，()。
6、等闲识得东风面，()。
7、池上碧苔三四点，()。
七、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。(10分)
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆(ɡānɡǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。(2分)
2、用“——”画出一句比喻句。(2分)
3、给下面的词语选择近义词。(2分)
机灵——()锐利——()
4、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是”写一句不同的话。(2分)
5、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“Ο”圈出来。(2分)
八、阅读下面的短文，回答问题。(12分)
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zhezháo)一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事情把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊(满意得意)地说：“这很(简单简略)，我比您巧得多，我给您做吧!”
狗熊接过布，很快就裁(cháicái)完了。他越看越肥，便用剪*把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得(děide)往下剪。”狗熊(拖脱)下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。(2分)
2、划掉()中不正确的音节、字、词。(3分)
3、给“”上加上正确的标点。(4分)
4、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分)
九、习作(30分)
读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢?然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。
附加题：连线题(10分)
1、天阶夜*凉如水张九龄《春望》
2、国破山河在李白《秋夕》
3、绿树村边合孟浩然《过故人庄》
4、落日故人情杜甫《望月怀远》
5、海上生明月杜牧《送友人》
三年级语文下册期末质量调研试卷2
学好语文是很重要的，下面小编为大家带来了三年级语文下册期末质量调研试卷，希望对大家有用。
1、读拼音写词语5分
Páihuáijìmòshěnxùnzhìhuìzhàlán
()()()()()
ménglóngpāndēngpánshānlínglóngshēchǐ
()()()()()
2、选择正确的读音4分
几乎(jījǐ)朝阳(zhāocháo)血淋淋(xuèxiě)细嚼(jiáojué)
蒙骗(mēngméng)似的(shìsì)投降(xiángjiàng)调换(diàotiáo)
3、形近字组词5分
竟()延()即()渴()载()
竞()廷()既()喝()栽()
4、填写完整4分
举世()名横七()八细()慢咽全()贯注
莫()其妙不()而走()人心脾记忆()新
5、选词填空3分
注视环视巡视
(1)他目不转睛地()着窗外。
(2)他走遍祖国各地，()了不少乡村。
(3)他走进地铁站，()了一下周围的环境。
6、按要求改句子4分
1、字典不正是我无声的朋友和老师吗?(改陈述句)
__________________________________________________________
2、功课没做完，能出去看电影吗?(改陈述句)
__________________________________________________________
3、我们是学生，应该遵守学校的纪律。(改反问句)
__________________________________________________________
4、这本书真好看，叫人喜欢。(改反问句)
__________________________________________________________
7、课文填空10分
(1)《春夜喜雨》作者()。随风潜入夜，_______________________。
(2)《送杜少府之任蜀川》作者()。海内存知己，________________。
(3)在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有______________________，更没有_______________________。
(4)有的地方，风还把雪堆成()的形状：有的像()，有的像()，有的像()，晶莹剔透，造型奇异。
人教版三年级语文下册期末考试试卷3
期末考试考查面涵盖很广，刚刚过去的一学期，同学们究竟学得怎么样?以下是百分网小编搜索整理的关于人教版三年级语文下册期末考试试卷，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
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三年级下册语文期末考试试卷4
第一部分：基础知识积累与运用(45分)
一、读拼音写词语。(4分)
ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì
二、比一比，再组词。(5分)
瑞()载()晌()冶()陡()
端()截()响()治()徒()
三、写出下列词语的反义词。(4分)
详——()爱——()勤——()奖——()
请另写两对反义词：()——()()——()
四、填空并按要求写四字词语。(8分)
1、不()而()()日东()脚()实()
2、津津有味(aabc)
3、零零星星(aabb)
4、惟妙惟肖(abac)
5、七上八下(数字式)
6、异口同声(反义词式)
五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)
闻：(1)听见;(2)听见的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻()。
2、你闻一闻，这是什么味道?()
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。()
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。()
5、这种事情我闻所未闻。()
六、按要求写句子。(6分)
(1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说：“你们的表现太出*了!”
(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
___________________________________________________________
_________________________________________________________
②用“因为所以”造句。
七、把下面的句子补充完整。(8分)
1、，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，。
3、穿花蛱蝶深深见，。
4、夜里星光明，
5、，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、不知细叶谁裁出，。
7、日日行，;常常做，。
8、八仙过海——
八、成语故事积累。(2分)
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。(2分)
八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是
，个个节目都是那么精彩。
第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。(16分)
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡānɡǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。(2分)
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。(2分)
3、用“——”画出一句比喻句。(2分)
4、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
机智——()锋利——()
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。(3分)
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。(2分)
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分)
二、阅读下面的短文，回答问题。(14分)
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zhezháo)一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊(满意得意)地说：“这很(简单简略)，我比您巧得多，我给您做吧!”
狗熊接过布，很快就裁(cháicái)完了。他越看越肥，便用剪*把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得(děide)往下剪。”狗熊(拖脱)下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、这篇短文主要讲什么?(2分)
2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。(2分)
3、划掉()中不正确的音节、字、词。(3分)
4、给“”上加上正确的标点。(4分)
5、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分)
第三部分习作(25分)
读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢?然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。
小学三年级的语文下册期末考试试卷5
一、字词起跑线。（7分）
1．*àoyùn会chénɡɡōnɡ 举办，神舟七号飞向太空……我国*chuànɡzào 了一个又一个cànlàn 的业绩，让世人为之瞩目。
2．jiētóu 的piànzi 们wēihài 社会的行为之所以屡屡得逞，仔细fēnxī ，主要是抓住了受骗者的好奇心以及爱贪便宜等心理弱点，让骗子们得了手。
二、按要求完成下列各题。（16分）
1．来个智力热身吧！给下面的字加偏旁组成新字。（4分）
肖
元
2．照样子，写词语。（4分）
例：石榴花火红火红油菜花 桃花 梨花
3．写出与“满头大汗”意思相近的词语： （2分）
4．你知道哪些与月亮有关的传说？ （2分）
5．我会把名言补充完整。（4分）
（1）人生贵相知，
（2）人家帮我， ；我*家， 。
三、选择合适的关联词语填空。（6分）
假如……就……不是……而是……虽然……但是……
（1）我们（）忙得满头大汗，（）望着篮子里翠生生的马齿苋，心里涌出一股甜甜的滋味。
（2）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。
（3）（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。
四、行走天下。（8分）
1．我国的河山壮丽多娇，每年吸引着成千上万的游客前来观光旅游，有的还被载入了世界优秀遗产名录呢！你知道哪些世界优秀遗产？（4分）
2．我是小导游。（4分）
甘肃的莫高窟、*的颐和园都被列为世界遗产。若你是假日旅行社的一名小导游，你怎么向外国游客介绍这两处地方呢？
我这样来介绍莫高窟：
我这样来介绍颐和园：
五、下列人物做了什么事或者有些什么品质，请用线连一连。（6分）
虎门销烟 杰奎林
精忠报国 岳飞
种出纯白*金盏花 林则徐
长征途中舍己为人 老奶奶
机智地端着蜡烛上了楼 小红*
战胜了自己 诺亚
六、句子花园。（16分）
1．把下面的一段话补充完整，再模仿写一写。（8分）
那个小家伙不过十一二岁， 的小脸，一双 ， ，鼻子有点儿翘，两只脚穿着 ，冻得 。
（1）这是 描写，从中你体会到
（2）仿照这句话，写一写你的同学的样子吗？
2．插上想象的翅膀，尽情飞翔。（4分）
假如我是一只小鸟， ， ，
。
3．给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。（4分）
（1）同学们 地讨论着 的问题。
（2）我 地看， 地画。
七、一起跨入课文演练基地。（9分）
1．本学期，我从《 》中体会到独生子女也有自己的想法和课文，他们课文自强自立。从《小足球赛》中感受到孩子们 的拼搏精神。（4分）
2．《生日礼物》中亨利的爸爸送给亨利半辆自行车的钱，是因为
（5分）
八、阅读之花红艳艳。（12分）
没想到
自行车是轻便的交通公具。你也许对它十分熟悉，而且认为，构成自行车的每一个部件、每一个零件都设计得十分完美，配合得十分（巧妙 奇妙）。你可曾想过，把自行车再改造一下呢？可是有人就打了这个主意，给自行车来了一番改造。他把脚蹬、齿轮、链子、飞轮统统去掉了，甚至连车座也去掉了，架子也简化了，最后只剩下车把和两个轮子，只是再后半部增加一个关节和一个拉着这个关节的*簧。
天哪！这还像什么车啊！这样的车怎么走啊？
能走呀！你站在它的上面，不用脚蹬，只要身子不断地左右摇摆，它就能摆
动着向前走了。在一次发明比赛中，这种车子还得了奖呢！
发明这种车的人是怎样想出这个“绝招”的呢？
说起来也很（平常经常）：他看到鱼在水中，只要尾巴左右摆动，就能推水前进。他想：能不能模拟鱼尾的动作，设计一种结构，使后轮也像鱼尾巴一样左右摆动，把车推向前进呢？
经过（重复反复）试验，他终于造出了这种靠扭动后轮前进的“扭扭车”。科学家的许多发明和创造，都是想到了别人没有想到的问题。
1．用“”划去文中括号里不正确的词语。（3分）
2．根据课文内容填空。“扭扭车”是根据 发明的。（2分）
3．“扭扭车”是什么样子的？它是怎样向前走的？（3分）
4．结合具体事例，谈谈你对文中画“”句子的理解。（34分）
九、快乐习作。（20分）
题目：美好的
提示：补充的内容可以是一件事、一处景物、一篇诗文、一段音乐……请选好内容，再围绕题目把自己的见闻和感受清楚地写下来。
