我最喜欢的一件艺术品六年级作文（实用3篇）

走进我家中，映入眼帘的就是一件精美的艺术品——瓷马。它的做工完美无缺，长约2分米、宽有10。5厘米、高有9厘米的样子，含有着古典的气息。有一种欣欣向荣的意义。

它是我们去年暑假在景德镇买回来的，那么多瓷器中，我唯独喜欢一个（不知是为什么）。死磨硬泡的我终于求动了爸爸，远看：它的部分是绿*，其余的是象牙白，清秀高雅：近近细看：那绿*里都是各种各样美丽的花纹。瓶身有四小面是刻出来的，那精致的刻工为这件青花瓷增添了一些不同的韵味。我不得不佩服这件艺术品的制造人呀！那四面图案的大小、图案一模一样，而且一个圆和另一个图案之间相隔的位置空间非常细，很薄。这充分的体出了刻工的高超技术，我的兴趣一下就转移到了这个上面，继续观察你会发现下面有一个意思相近的成语：家和万事、人和事顺、开门大吉、大吉大利。它那椭圆形的瓶身向上划出一条优美的弧线。我十分喜欢它。

看着它如此卖力的奔跑着，让我想起了赛马运动，蒙古人载歌载舞，迎接选手们的到来，那一声开始，心惊动魄的比赛开始了，有千万只骏马，同时奔跑“驾……驾……”听见选手们的呐喊声，马奔跑的马蹄声。战绩累累的马必将获得胜利，经验丰富的老马更是旗开得胜。人生也是如此，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。不知怎么，我的瓷马顿时复活了，并且变成了正真的马，我跳上马背，“驾”的一声，我和马正可谓是蛟龙出海把其他马儿甩的老远老远。不一会儿就获得了第一名。想到这战功无数、伤痕累累的骏马，我又想起了奥运会，那火炬在黑暗中指明方向。运动健儿们那跑步的声影，那获得奖状的一声高呼，那比赛时的一份紧张，都是这么的关键。它在我遇到困难时给我信心，给我力量的“人”。让我敢继续做下去的重要原因。有了它我的跑步也越来越好，它是我一生中最有帮助的东西。它让我知道：拦路虎表面虽可怕，但是只要沉着应对，就可以打败它。这个瓷马是我最喜欢的陶瓷了！

陶瓷永远是我最喜欢的艺术品！我爱你瓷马！

我喜欢的艺术品2

双手轻柔细腻地揉压着眼前棕*的陶土团，双目专注地凝视，仿佛它是一块蕴藏无限可能的宝玉。随着指尖的轻微拨动，陶土逐渐有了形状，在孩子脑海的幻化和巧手中，它即将演绎出一段精彩的故事。

陶艺课的主题是动物，放学后的大方桌上，各种生动形象的作品映入眼帘：有熊、猫、狗，甚至还有奇形怪状的巨兽。然而，一位安静沉静的女孩却让她的思绪天马行空，穿越云霄和深海，寻找最适合这块陶土的样貌。经过反复搓揉、压扁、塑形，她终于露出了满意的笑容。原本平淡无奇的陶土，被赋予了自信和奇特的形态，在众多作品中同样夺目耀眼。

书柜上陈列的一件件陶艺作品，是这位害羞的幼儿园女孩与世界对话的窗口。她在人际交往中不善言辞，每次出门都羞*地躲在母亲身后，班上举办活动时，总是安静地站在教室一隅，等待别人的邀请。然而，面对这些看似脏兮兮的泥块，她却如获至宝，找到了自我表达的渠道。女孩喜欢沉浸在充满欢声笑语的教室里，用小手与陶土和清水交谈。有时，她会睁着明亮的大眼睛，观察隔壁同学不同的奇思妙想，然后创作出独具风格的作品。

美术馆里的画作、雕塑、空间装饰，电*播映的文艺片、爱情片、动作片，戏剧厅上演的舞台剧、歌舞剧等，都是艺术家呕心沥血的杰作，陶冶人情，为生活增添无限想象与美感。如果没有这些作品，生活将变得寡淡乏味。但是，除了这些陈列在大众面前的巨作和名贵展品之外，某个幼儿园教室里的大方桌上，那些充满纯真、想象和美好的陶土作品，也正在散发出不容忽视的光芒和温暖。

一件我喜欢的艺术品作文300字3

在家中众多精美的工艺品中，我最钟爱的是那匹石雕马。这石雕马是我和爸爸外游时携回，其别致的造型和古董风格深深吸引了我。

这匹马昂首挺胸，头仰望着天空，威风凛凛。宝石般的眼睛炯炯有神，身躯壮实有力，仿佛外国拳击选手的英姿。大耳朵竖立，似乎倾听四周动静。前蹄向上抬起，后蹄弯曲，呈现出优美的飞奔姿势，脖颈上的棕*毛仿佛闪电划破天空。尾巴摆动，使这匹石雕马更加引人注目。

每次坐在它面前，我沉浸在幻想之中：骑着这匹马奔驰在辽阔的大草原上，突然，它长出翅膀，带我飞翔于蔚蓝天际。这种幻想让我仿佛穿越到远古时代，参与国家保卫战争，骑马在战场上挥洒汗水，体验无尽乐趣。

我热爱这匹石雕马，更敬佩工匠们高超的技艺。

第2篇：废物利用的艺术品

在一个晴朗的星期天，我发现妈妈整理房间时收集了许多空罐子。我马上决定将它们变成有趣的艺术品，而不是简单地扔掉。

我运用小剪子巧妙地剪裁罐子，制作出一个漂亮的上衣，用绳子将它们系在一起，形成独特的装束。最后，我用大瓶子打造一个帽子，使整个艺术品更加生动。

第二天，我穿着这个自己设计的装束走出家门，让爸爸妈妈大吃一惊，并赞叹：“真是一件艺术品。”

第三篇：我心中的套娃艺术

家里有很多工艺品，但我最钟情的是套娃。套娃形状相同但大小各异，制作需要在春天精心选择木料，并经过漫长的等待，将水分蒸发，制成各式各样的套娃。

我的套娃只有五个，每一个都是一个小巧的形象。外表是一个活泼可爱的小姑娘，眼神炯炯有神，嘴巴笑弯。她头戴沙巾，穿着金黄*裙子，内搭粉*小纱裙，上面点缀着紫*小花。套娃之间仿佛妈妈和孩子的关系，一个套一个，被称为套娃。

套娃在我心中象征着快乐和幸福，是一个装载着美好回忆的小娃娃。每次打开套娃，都能勾起美好的记忆，让我深深喜爱这个独特的工艺品。

第四篇：唐老鸭的魅力

我书桌上摆放着一只“唐老鸭”工艺品，它是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈游戏时套到的，用石膏制成。这只唐老鸭不仅是摆设，还有储蓄的功能。

唐老鸭歪着头，叉腰站立，形态逼真，栩栩如生。绿*海*帽、大大的眼睛、扁扁的嘴巴，仿佛在生气又在点头致意。穿着陶红背心，胸前系着绿*领结，脚和底板巧妙连接。它的背上有个洞，用来储蓄钱币。每当我得到钱币，都会放在它的背上。

在做作业时，唐老鸭仿佛在监督我，提醒我完成任务。作业完成后，它又仿佛在微笑，表示“干得不错”。它陪伴我每天，成为我的知心朋友和亲密伙伴。

这只唐老鸭既是*工艺品，又是实用储蓄罐，我深深喜欢它，更喜欢它那幽默滑稽的神态。

总的来说，艺术品不仅仅是物质的存在，更是对创作者情感和灵感的抒发。无论是石雕马、废物利用的艺术品、套娃还是唐老鸭工艺品，它们都承载着独特的故事和情感，成为生活中的亮点。

这些艺术品不仅在外观上引人入胜，更在精神层面勾勒出美好的想象和回忆。例如，石雕马勾勒出奔驰在大草原上的画面，套娃象征着快乐和幸福，唐老鸭则以幽默滑稽的形象成为日常的陪伴。

艺术品的魅力在于它们能够唤起观者的情感共鸣，引发联想和思考。每一件艺术品都是创作者用心灵的笔触勾勒而成，通过它们，我们能够感受到美的存在，体味到生活的丰富多彩。

在日常生活中，对于艺术品的欣赏不仅是一种审美的体验，更是一种对生活的独特理解。通过欣赏和创作艺术品，我们能够发现生活中的美好，激发创造力，让生活更加丰富多彩。

细心观察这些艺术品，我们不仅仅看到了物质的形态，更感知到了其中蕴含的情感和灵感。每一件艺术品都是一个小小的世界，一个独特的故事，而我们则是这个故事的共同创作者和欣赏者。在这个丰富多彩的艺术世界里，我们不断发现、创造，让生活变得更加精彩。