走出食堂，凉凉的东西落在了我的面颊上，我抬头一看，呀！下小雨了！不对，它比雨更小，更晶莹，更洁白。难道是，我高兴地叫到：“雪，下雪了！”后面的两位姐姐也欢呼起来。
我快步跑*室，放下琴谱，拉上朋友，不由分说地来到了室外。呀，开始是雪花了。细小细小的，晶莹透亮的。我们伸开双臂，呼吸着清新的空气，任凭这些小精灵，落在我的发丝上，睡在我的校服上，融化在我的皮鞋上。在雪中我转着，笑着，我觉得自己像一只白*的蝴蝶，在雪花漫天飞舞的夜里欢快的跳着舞。
雪越下越大，片刻后雪花如鹅毛一般四处飘洒，漫天飞舞。我和朋友仰着头从小道中跑过，任凭它们这些调皮的家伙落在我身上，我张着嘴，任凭雪花飘落在我嘴里，凉丝丝、甜滋滋，美极了。我和朋友的欢笑撒满了整个校园。回头望去，同学们也正兴致勃勃地享受着这雪带来的愉快。那雪“洗掉”了我们考试后的恐惧与烦恼，把美与欢乐带给了我们。有一句古诗是：“好雨知时节，当春乃发生”，可这雪也不正如此吗？使我们没有了烦恼，只有欢乐与美的感受。
下了自习，推开大门，外面全都焕然一新，树枝上开满了白*的小花，草上铺满了白*的棉花，地上有一层厚厚的雪，像盖上了洁白的棉被，换上了美丽的白*绸裙。太美了！
雪，你是大地上最美最美的精灵！
观雪七年级作文500字2
我一直都很爱雪，不仅以为我出生在大雪纷飞的日子，更主要的是我爱雪的干静透彻。
看，天空又开始下雪了，白绒绒的，如柳絮舞于空中。轻盈。愉快。
之后，当我再看雪时，雪已积的很深了，如一堆白*的棉花堆在一起，白的纯洁。踩在这雪上，发出嘎吱嘎吱的声音，让人把它与清脆这个词连在一起。
远处，也是白茫茫的一片，白得那么耀眼，那么灿烂。只让人感觉到好美，美得那么朦胧，如雨，如云，如雾，像置身于仙界一般。雪，在瞬间内仿佛又厚了一层，空气那么清鲜。爽亮，吸进肚子，凉凉的，冷冷的，舒服极了。
我站起身，慢慢的站起身，想要得到更多清鲜。爽亮的空气，大口大口的呼吸，希望这纯洁的白雪能净化我傲慢的心灵。
雪，依旧下着。窗前，几个小孩子在堆雪人。打雪仗，我仿佛也回到了小时候：
“啊，看啊，我的雪球把你打倒了！哈哈哈哈。啊！”我正大声嚷着。叫着。炫耀着，可没想到一颗雪球正以一小时八十千米的速度飞向我的嘴里。
哈，小时候的事真的很有意思。在雪的净化下，我仿佛又回到了小时候，回到了那个诚实。快乐。活泼。自由。积极。乐观的我。
我穿好衣服，系上鞋带，静静地走到院子中，天真的很冷，冷的让人鼻子发*，险些落下泪来。雪，依旧在下，没有任何停止的意思。张开双臂，仰起头，看着*冷的天，让那一片片羽毛落在脸上，覆盖住泪水，覆盖住伤心。雪啊，继续下吧，下吧，让我在你那洁白的。神圣的照耀下做回小时候那个可爱的孩子吧！
清雪七年级作文500字3
每个人都是带着梦想和好奇心来到小荷的！可是为什么有些人要去破坏别人对小荷的好感？为什么？难道让所有对小荷充满好奇的人走光了，你就会快乐吗？你觉得这样你就会幸福吗？
清雪妹妹可以这样叫你吗？嗯……此时此刻我不知道要用什么话语安慰你！！
清雪妹妹“人活着就要有承受生命，面对挫折的勇气”。所以我们不要为了一点小事而放弃了自己的梦想，这样我们永远得不到幸福。如果我们不放弃，而是用自己的双手一点点向更高的巅峰爬去，我们要不断努力地向所有人*我们会度过难关，让所有瞧不起我们的人向我们低头道歉。
如果你不走，而是决定给小荷留下更多回忆，更多灿烂……当你发出万丈光芒时，再回想如果当初你离开了，又是怎样一个结果？的确这个打击也许对于三年级的你是太大了，我不可否认。可是人就要不断失败，否认中成长不是吗？如果一个人经不起一点考验，一打就败！那这个人还能拥有幸福的未来吗？如果你的心真的受伤了，那请你“笑一笑”然后当作什么事都没发生过一样，再继续自己“灿烂”的生活。如果一个人经不住上天安排的考验，他的生活还有意义吗？人要不断磨练，不断成才知道吗？妹妹鼓起勇气继续向前迈进步伐！
祝你以后会更幸福！
虽然我们现在不认识，但我想以后我们会认识的，会成为朋友的！请你留下吧！小荷有好多人都不舍得你走！
七年级作文500字4
有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你!——题记
开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉?
幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有*晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊!语文，让我懂得家之温馨，家之美好
浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴!语文，带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊!多么美丽的秋意图!生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”
渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想…
