在暑假期间，我们最终迎来了期待已久的社会实践活动。
大巴车驶过了繁忙的街道，迅速穿越了宽阔的道路。在这段漫长的旅程中，我们六（6）班在车上发生了许多有趣的变化。
我们完全不同于平时在课堂上的模样，车上大家大快朵颐，手持麦克风，模仿电视节目中的主持风格。“有请XX为我们演唱《XX》！”主持人宣布后，几位男生毫不犹豫地站了出来，模仿明星们的风采，开始唱歌。
最终，我们带着兴奋的心情，顺利抵达了XX教育基地。当主持人介绍活动项目时，大家个个跃跃欲试，欢呼声四起。
让我印象最深刻的，莫过于吃烧烤。
我们分成小队围绕着一个铁炉子，坐下后，各自拿着5串刚烤好的食物。每个人都不敢放下自己的串串，因为旁边队伍的香肠已经被烤成了“黑炭”！我鼓起勇气，先将食物放了上去。
在我们小组里，潘慧婷和我烤的香肠，既没有焦黑，味道又香又甜，非常美味。
接下来，我不再担心会不会烤焦，而是把手中的牛肉和羊肉串放上烤炉，模仿着外面师傅的做法，一串串翻动，烤了大约15分钟。食物在我的手中变得香气四溢，旁人看到都忍不住想尝一口。
哦，对了，忘记提了，我们班在之前的比赛中获得了金牌！
随后，我们参加了消防讲座和演习，表现也相当不错。那些勇敢的同学们还勇敢地“跳楼”了！
这次社会实践活动在我们的一片赞叹声中圆满结束。导游也对我们班留下了深刻的印象……在返回的途中，我们的欢声笑语依旧不绝于耳。
通过这次活动，我明白了在合作走钢丝时，双方需要共同努力，相互支持，才能顺利前行。在“同心鞋”比赛中，我也学到了团队的默契合作是多么重要。
在这次实践活动中，我深刻感受到团队合作在现实生活中的巨大作用！
暑期社会实践心得体会2
随着暑假的临近，记者从本市几所高校了解到，虽然暑假时间较短，许多大学生仍然选择在假期参与社会实践。参与公益*的社会实践，感受责任与爱心，已成为大学生暑期活动的主要内容。
“虽然暑假期间我会回南方老家，但在此之前，我们实践小组将整理好为小学生筹集的文具和玩具，等到新学期开始后再将它们送到有需要的孩子手中。”天津大学管理学院一年级硕士生表示。尽管他们的爱心无法为贫困学生带来根本改变，但至少能让孩子们在严寒的冬季感受到温暖。
据了解，大学生选择在暑假期间参加公益*社会实践，通常是希望通过与社会的接触来提升自身能力，并体验付出爱心带来的快乐。“我还记得第一次去福利院，和孩子们一起玩耍，那一切都显得那么*、温馨。能够给孩子们带来这样的快乐，真的让我很感动，也很开心。”一名在天津大学“求实BBS”上以“怀念兔兔”网名的学生这样写道。
与“怀念兔兔”一样，越来越多的大学生愿意参与到公益社会实践中。儿童福利院、社区、老年人院等地，成了他们公益实践的阵地。
市儿童福利院的一名工作人员告诉记者：“我们差不多每两个月就会组织一次志愿者培训，每次参加培训的人数在七八十人左右，其中大部分都是在校大学生。”
在南开大学的“我爱南开BBS”上，也有一个专注“爱心”的版块：虽然网友们互不相识，但他们因为一群脑瘫孩子成为了朋友。每个周末，大家只要有时间，就会一起去照顾这些脑瘫孩子，陪他们玩耍。每次活动结束后，大家都会在版上互相分享做志愿者的心得和体会。
目前，本市各大高校的爱心社团和青年志愿者组织已成为最受欢迎的社团。这些志愿者团体的成员数从几百人到上万人不等。志愿者们常年活跃在社区、困难群体以及其他需要志愿服务的场所。团市委青年志愿者工作部的负责人介绍，过去五年中，长期从事志愿者服务的大学生至少有五万人之多。
暑期社会实践心得体会3
今年暑假，我参与了班级组织的暑期社会实践活动，这段为期四天的经历让我收获颇丰。每天在实践生活中遇到的各种情形仍在脑海中挥之不去，这些经历给我们带来了超出预期的效果。通过这次社会实践，我们这些大学生得以广泛接触社会、深入了解社会。
古人云"千里之行，始于足下"，这短暂而充实的实践，犹如一座桥梁，不仅为我走向社会起到过渡作用，更是人生中一段重要经历和关键*的一步，对未来踏上工作岗位也具有重要的帮助意义。
正如"三人行，必有我师"所言，这次实践活动让我深刻体会到与团队保持良好关系的重要*。在实践中，同学们互帮互助、互相学习的场景令我印象深刻：我们不仅教当地年长的居民学习剪纸技艺，在木兰公园与一群天真烂漫的孩子们相处时，也让我提前体验了未来职场中可能出现的情景，耳边回荡着欢声笑语。
经过这次的社会实践，我们逐步加深对社会的理解，视野得到开拓，才干也有所增长。在实践中，我们更加清晰地认识到自己的位置，发现了自身存在的不足，能够更客观地进行自我价值评估。这种认知无形中帮助我们对未来的职业发展有了正确的定位，增强了我们努力学习专业知识并将所学知识应用于社会实践的信心和决心。
教师暑期学习心得体会4
教师的职业道德集中体现在教育责任感、关爱学生和工作效率上。而暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会。下面我将谈谈我在此过程中的心得体会。
一、充分发挥教师的主导作用 在课堂教学中，教师的主导作用至关重要。在采用先学后教、当堂训练的教学模式时，教师的主导作用应体现在精心的准备、通俗易懂的语言、复杂问题的简化和形象化演示、以及及时发现问题、耐心指导、及时解决问题等方面。
二、相信每一个学生 每个学生都有自己的潜力等待被挖掘，尽管他们在个*上存在差异，但在智商上并无不同。因此，我们应该大胆放手，让每个学生都去发挥自己的潜能，并通过教师的引导逐渐提升他们的能力。
三、使学生真正成为课堂的主人 鼓励学生积极动脑思考、动手实践，充分体现他们的主体作用，从而使他们在思维和实践方面都得到很好的锻炼和提高。通过当堂训练的方法，提高课堂教学的质量，让学生在发现和解决问题中始终处于主动状态，从而培养学生的学习主动*和积极*，真正享受学习的乐趣。
四、因材施教，不让任何一个学生掉队 每个学生都有学习的潜力，为了让他们学得更好，我们必须给予他们学习的基本条件，并针对他们的个*差异采取合适的指导方法。在不失大局的前提下，我们应激发后进生的学习积极*，帮助他们提升能力。当后进生的能力提高后，将会带动整个班级的进步，进而提升整个学校的教学质量。
通过这次培训，我深受启发，受益匪浅。我感觉自己仿佛与所有的老师融为一体，一同翱翔在知识的海洋中，沉浸其中、乐此不疲。不仅提升了我的教育教学水平，也加深了我的师德师风。我代表所有的教师衷心感谢本次培训的“专家、教授、名师”，并期待未来能有更多类似的培训机会。愿我市的教育事业在市委、市*的指引下，不断创新、与时俱进，绽放光彩！
暑期社会实践心得体会5
时间过得好快，短短的五天社会实践结束了。这段时间里，对于我来说，好长！其间有着太多的感受。我想，这是一个过程，一个学生走向社会的过程！我们学习到了很多东西。
实践前期，我与陶奎关于申报社会实践之事进行了讨论，并向学校递交了申请。学院那边批下来后，我们小组成员就活动内容细节进行了详细的讨论。学院里举办的出征仪式上，当我手里扛着队旗，我雄心壮志！一切准备充分后，我们于7月13号晚出发，开始了一段不寻常的旅程。
7月13号晚，我们来到了汉中门，因为去盐城射阳的汽车是明早6点走，所以提前在车站准备好。当天晚上，我们在车站里海阔天空。一下子，我们的距离就拉近了。
7月14号，随着车子一路颠簸，我们终于来到了盐城。然而同学家是在射阳县的一个山村里，我们又驱车来到了陈阳镇开洋村——一个偏僻的地方。刚进村，映入眼帘的是一片广阔的田野，绿油油的。在陶奎家安营扎寨后，我才了解到这边的简陋。凹凸的路面、极差的信号、连上网都得跑到10几里外的镇上，我开始寻找着解决的办法。然而，这些与我们的想象相差如此之大，我该怎么办？我们已经到期山穷水尽？
当天晚上，我们小组组织了一次紧急会议，对原先做的计划做出了相应的调整。情况还好，我们克服了一些困难，做出了应对策略。休息过后，我们开始了真正的实践。
7月15号，这是我们社会实践的第一天，我们早早地起来，天才朦朦亮，然而我们发现田地里早已人声鼎沸。看看手表，才5点半，这时我想起我们在学校时，起床时哪次早于7点？跟他们相比，我们真的是生活在幸福中。当天上午，按照计划，我们采访了村长邓秀委。村长的一身朴素衣着把我们的紧张情绪一扫而光，村长热情地接待我们，并向我们介绍村里近几年来的变化和目前存在的问题，并向我们讲述了丹顶鹤保护区建立后村中发生的变化。这是我们的第一次采访，初次的生*，慢慢地变成了轻而易举的事。当天下午，我们来到了村中老教师陈老师家中，陈老师现已70高龄，然而依旧健壮。陈老师为村里教育事业做出了杰出贡献，他在那个简陋的小山村里，一教就是30几年。陈老师穿着朴素的衬衫向我们讲述了农村教育存在的问题，他对村里小孩的关爱令我们感动。下午3点，我们告别陈老师家，深入农田与农民叔叔们进行了访谈。对于我们的到来，在田间引起了不小的“风波”，大妈们纷纷放下了手头活，与我们亲切的谈开。他们一一地回答了我们的问题，之后，我们帮他们做些农务活，虽然有点累，但看到劳动成果，心里好开心！
7月16号，我们实践小组一行驱车至射阳县城。首先来到了射阳迎宾馆，迎宾馆是射阳县第一家宾馆，与丹顶鹤保护区有着密切的联系。迎宾馆董经理亲切接见了我们，并热情地配合我们完成了本次采访。董经理告诉我们很多县里丹顶鹤保护区对相关企业带来的经济效益。采访结束后，我们来到了射阳县环保局，环保局工作人员对我们的到来表示欢迎，并为我们讲述了环保局近年来所采取的一些切实可行的环保政策，及环保工作的开展情况。为了进一步了解到环保政策的落实情况，我们来到了环境监督大队，大队们热情的接待了我们，向我们展示了前几个月来各地考察的环境成绩。这些对于从小生活在学校环境里，从小在课堂里长大的我们来说，是一个考验。这里是一个全新的环境，我们必须学会与他们交往。好在他们都是非常热情，让我们活动的开展顺利好多。今天奔波了整个县城，虽然有些疲惫，但是收获不小。
7月17号，终于来到了向往已久的丹顶鹤保护区，首先我们到了镇上的办公室进行丹顶鹤保护区旅客管理制度，及相关政策的了解。下午，我们来到了“鹤乐园”实地考察，对鹤研究所的工作人员进行了一个采访。实践进行的很顺利，这三天来，可以看出我们越来越熟练。从刚开始的羞*，到现在的落落大方。这些无不体现着我们的成长！
7月18号，时间过得好快，我们必须返校了。当看到车外前来相送的老人小孩时，我的心震撼了。这几天来我们之间的相处，慢慢地培养出来的友谊，真得很浓厚。我知道，我必须回去，我还有好多事要做，暂时告别吧，大叔大妈们，可爱的小朋友们。
社会实践接近尾声，但这段记忆，我一定会永远记住。我想，这段时间里所学到的知识，我一定会受益终身！
最后，还是让那句诗概括我的感受：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
1000字暑期实践心得体会6
经历了将近一月的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给我们大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师。正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。我们要抓住培养锻炼才干的好机会，提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
暑期多媒体应用培训心得体会7
当今时代，信息技术迅猛发展。它不但普及广大社会生活、工作的各个环节，还走进了校园，无声地改变着传统教育教学模式、教学方式、和教学手段等。首先，通过了这次培训，我对“多媒体环境下的教学设计与资源应用”有了一定的认识。所谓的多媒体环境下的教学设计与资源应用，就是通过学科课程把多媒体资源与学科教学有机的结合起来，将多媒体资源与学科课程的教与学融为一体，将多媒体作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式，间接促进对多媒体的掌握，达到“双赢双利”的共建目的。
其次，树立全新的教育理念。传统教学重在传授，以教材、教师、课堂为中心，以教代学，教给知识重结论，轻过程，缺少教与学的互动，忽视学生充分的思维过程，使教学过程难以成为创新能力的培养过程。传统教学重经验、轻创新，教师凭经验教学，形成思维、行为定势，缺乏对自己的教和学生的学进行反思、研究、创新。传统教学还具有封闭*，缺少师生之间的交流与合作的机会。教学创新所要体现的就是要变传授式教学为研究*教学，变经验教学为反思*教学，变封闭*教学为开放*教学。要充分体现学生的主体地位。
第三，教师应该具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些都要求教师与时俱进不断地学习，才能满足现代化教学的需要，才能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
另外，我还学习并掌握了如何运用教学摸板进行教学设计，如何设计教学目标，如何选择媒体，如何编写教学目标，如何选用教学方法并开展教学评价，运用迪克-凯瑞模式亲手制作总结授导型教学设计，并且学会了做博客，知道了很多对教学有帮助的各地教研网站，如何下载文件，如何处理音频和视频文件……这些知识对我的教学和生活都是非常实用的。学习和实践了这些知识和技能，我在教学设计、资源收集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高，在教学工作中更加得心应手了。
在今后的工作中，我一定会更加努力，将上面所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，不断探索，不断实践，为学校现代教育技术水平的提高，为在多媒体环境下的教学设计与资源应用的进一步发展，作出自己的贡献。
暑期实践心得体会8
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养*，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。在这火热的七月，我们暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑假一放，我便来到淮安市产品质量监督检验所办公室开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从7月10日到8月30日。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我一点办公室工作的实际经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里，转变成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午6：00下班，这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实践，主要实习的内容是打印处理文件、报纸版面编排、日常电话接听、重要客户接待等工作，中间还要随时听候调遣，做各种杂活。日子虽然累点、压力大点，但很充实，很有成就感和满足感，尤其是月底领到那几百元的生活补助时，这种感觉更加强烈----我终于可以靠自己的双手养活自己了!
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机*作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有其他工作人员的耐心帮助，让我在实际*作中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。这次实践还使我深深体会到在工作中我们必须勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累，要有高度的责任心和集体荣誉感，遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，没有自学能力的人迟早要被单位和社*淘汰。
一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我对社会各阶层人的了解，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现，我们要珍惜每一次锻炼的机会，让人生无憾。
会计暑期实践心得体会9
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。下面是小编为您带来的是会计暑期实践心得体会，希望对您有所帮助。
转眼间暑假又过了，又迎来了充满挑战新学期。本人在宏达器材厂的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学习的一些心得和体会。
器材厂的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、*联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手*，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和*作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出*联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的*作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的*作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的*作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。
