今天，我们在老师的办公桌上看到了一匹用塑料做成的马，就叫它“塑马”吧。老师让我们仔细观察，然后写一篇作文。

这匹马的头高昂着，嘴巴张大着，似乎在不断地喘着气呢。马的眼睛睁大着，目光炯炯，好像在看着远方。马的耳朵是椭圆的，像两片树叶子，瞧，它直竖着，好像在聆听从四面八方传来的声音。马的脖子很长，它把马头高高托起，这样不仅增加了马身的高度，也使整个马看起来更加威武和雄壮。

塑马五年级优秀作文（汇总2篇）

马的身体很结实、健壮，马背很平，也许是便于人们安稳地坐在它上面吧。它的肚腹收得紧紧的，不像水牛的肚腹那样大大的，向下垂得很低，这样就便于马在草原上跳跃、飞奔。看吧，马的两条前肢弯曲着，腾空而起，后腿正用力地踏着地面，似乎正在向前飞奔。

马的尾巴下垂着，尾尖微微向上翘，很像一些小女孩扎的辫子。

曾听爷爷说过，马对人类的作用是非常大的。在古代的战争时期，当时还没有战车，人们经常是骑在马背上作战的。后来天下太平了，不用骑马打仗了，马就用来*们传送信息，运送货物等。

看着眼前的这个塑马，我想像着自己在那辽阔的草原上骑马奔驰的情形：我坐在马背上，一手紧紧地抓住马的缰绳，一手高高扬起，学着古代骑士的模样，好一副威风凛凛的样子。这时，茫茫大草原从我的脚下飞驰而过，一阵阵凉爽的风吹拂着我的脸庞，让我感觉到神清气爽。

“同学们，观察好了吧，可以动手写作文了。”老师的话打断了我的思索，我于是提起笔开始写“塑马”了。


可爱的泥塑马五年级作文2

在我们家里的电脑桌上，摆放着一匹泥塑马。它是爸爸从泥塑之乡--------凤翔买回来的。

我属马，泥塑马是爸爸给我的生日礼物。希望我也是一匹快乐的小马。

它，铜铃般的眼睛，圆溜溜的，耳朵尖尖的像竹笋一样，背上有一个鞍蹬，身躯上有一朵彩绘的牡丹，尾巴高高翘起，看起来很神气，像一匹千里马。它的头从右侧向后张望，像是在找寻青青的牧草，又好像若有所思。真是栩栩如生，活灵活现可爱极了！

泥塑马是我国非物质遗产工艺品，非常珍贵。在2002年，泥塑马被选为邮票十二生肖的主图案。因为它有着许多艺术氛围和文化底蕴，世界工艺品大师纷纷推崇。

泥塑马，它虽然没有徐悲鸿先生的《奔马图》那样气势恢宏；也没有艺术瑰宝------唐三彩马的*彩鲜艳；更没有我国古代的杰作-------天马的历史风韵。但它是我们陕西民间艺术品中的“天之骄子”，它曾让全国有名的泥塑之乡------凤翔风靡一时，成为凤翔人的骄傲，让生活在这片热土的每位国民，引以自豪。泥塑马是我家乡的工艺品，它象征着*的历史文化将在这里源远流长。

泥塑马，我要像你一样成为一匹快乐的小马、自由的小马、出类拔萃的小马。我爱我的家乡------凤翔，更爱我的小马-------泥塑马！


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