每当我看到那无助的眼神时，内心总是无法平静，只能默默地向他说声对不起。
这个星期过得与往常截然不同，在教室里弥漫着一种恐惧的氛围。我对蔡老师感到特别畏惧，这种恐惧几乎难以言喻。躲避了他数月之久，却也错过了许多机会。那位出*而温柔的老师，怎么会在我眼中变得如此可怕呢？我多次试图克服这种恐惧，想在遇到他时，向他阳光般地打个招呼，微笑一笑。但总是不由自主地躲开他，想象着老师因此感到的失望和难过。
只要我多锻炼沟通的勇气，主动关心和帮助他人，多与人交流，培养主动、热情、大胆、领导的思维方式。我经常告诉自己，老师并不可怕，他也是个普通人，也需要人的关心和交流。也许他正在期待着你提出课堂上不明白的问题。老师喜欢主动参与讨论的学生。这样做也能帮助老师更好地调整教学方法，更有针对*地教授知识。主动与老师接触，表达自己的想法，增进师生之间的理解，对双方的成长都有益处，为什么要害怕呢？
老师的微笑2
我的班主任是一位和蔼可亲的女教师，刘老师。她有一双炯炯有神的大眼睛和弯弯的眉毛，让人印象深刻。然而，最让我着迷的是她那甜美的微笑。
刘老师的微笑是如此鼓舞人心。有一次，三年级时，她安排我和另一位同学上台朗诵诗歌。走上舞台时，我心里充满了不安和紧张。但当我从人群中看到刘老师鼓励的微笑时，一股力量涌上心头，仿佛在告诉我：“加油！你一定能行！”这一刻，我获得了镇定。我情绪充沛地朗诵了诗歌，最终赢得了三等奖，让我欢喜不已。而当时，刘老师又用赞许的微笑鼓励了我一次。
刘老师的微笑不仅充满了鼓励，还充满了慈爱。有一次，我在语文测试中只考了分数，心情格外沮丧。作为一个成绩优秀的学生，这样的结果让我自责不已，我担心刘老师会批评我。但她却以温和的语气对我说：“张艺，下课后到我办公室来。”我进入办公室时，心里忐忑不安，但刘老师却以和善的态度问我：“这次考得怎么样？”我小声回答：“因为我没有复习好。”她并没有责备我，而是深情地说：“记住，只有辛勤的努力，才能换来丰硕的成果。”回到教室，我感到十分愧疚，但同时也下定决心，绝不能辜负刘老师的期望。从那时起，我更加刻苦努力地学习，最终取得了好成绩。而每当我想起刘老师那慈爱的微笑时，心中总会回荡起她的教诲。
每当我想起刘老师的微笑，我就仿佛听到了她对我的谆谆教导。老师，您那温和慈祥的微笑，我永远都不会忘记。
老师的微笑的小学作文3
老师有过许多次微笑。
三年级上学期时，在班长竞选演讲时，我的手一直在颤抖，老师面带微笑地看着我，好像在说:“加油啊!你能行。”于是我一鼓作气地读完演讲稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老师以一个微笑去掉了我害怕的心理。
在一次学校举行的“大家都来说英语”活动中，我心里像揣着一只小兔子“怦怦”直跳，老师微笑地看着我，好像在说:“老师相信你，一定能为班级争光。”我没有辜负老师的期望，并取得了好成绩，拿到了一等奖。
有一次班级劳动，我带领大家仔仔细细把班级的每一个角落打扫得干干净净，担心卫生红旗降不到我们班级。老师微笑地看着我，好像在说:“你干得不错，咱们一定能得到。”结本文来自文秘家园果校长检查之后，给我们打了满分，我开心地笑了。
我的几篇作文在《生活报》上发表了，老师微笑地看着我，好像在说:“你很棒!下次要多加努力，不要骄傲呀!”
班级的花瓶不小心被同学们打坏了，我从家里拿了一个，老师微笑地看着我，好像在说:“谢谢你，为班级做了这么大的贡献。”我以后要多关心集体，帮助同学克服困难。
老师的微笑是一种鼓励、信任、关心，她的微笑让我感到特别温馨。
