内部控制自评是一种新兴的审计技术，它将运行和维持内部控制的主要责任赋予企业管理层，同时使内部审计与管理层一道承担对内部控制评价的责任。这使得以往由内部审计对控制的适应*及有效*进行*验证发展到了全新阶段，即通过设计，规划和运行内部控制自我评估程序，由企业整体对管理控制和治理负责。
内部控制自评,最早是由加拿大的一个海湾资源公司开始自我评价运用的内部控制系统，几年来总结了一套系统的技术和方法，大大推动了该公司内部控制的发展和完善。目前这种方法在美国、加拿大及欧洲开展的较多。内部控制自评的方法就是要部审计人员与被审计单位管理人员组成一个小组，管理人员在内部审计人员的帮助下，对本部门内部控制的恰当*和有效*进行评估，然后根据评估提出审计报告，由管理者实施。
1.对企业而言
内部控制自评提供了一个管理控制风险的工具，保证内部审计人员和管理人员共同对风险进行控制。这是综合地控制企业的各方面，包括相关的社会效益，使企业对内部控制有一个更全面的了解。不仅要考虑发现的问题，如何改进，促进各部门更有效地履行责任，还要使控制措施便于理解，使董事会更了解管理的情况以及风险。同时，也降低了审计成本，使内部审计达到更好的效果。
2.对管理部门而言
内部控制自评可以反映当前管理控制中存在的问题，也向高层管理部门表明他们对现存内部控制的态度，明确了管理责任，保证企业内部有良好的人员分工，使其更好地履行职责。
3.对内部审计而言
内部控制自评最重要的一点是让管理部门了解到对内部控制的责任，同时内部控制自评还可以提高审计的效率和效果，减少审计人员的工作量，节省审计时间。
在对内部控制进行自我评价时，应特别注意的几点：
1.自上次评价以来，重要风险的*质的程度所发生的变化，以及公司对这些商业风险和外部环境变化所做出反映的能力。
2.管理层对内部控制系统和风险持续监督的范围和质量，以及内部审计功能和其他保证方式的工作状态如何。
3.就监督的结果与董事会交流的程度和频率，以便在公司内建立起累计评估体系，对内部控制状况及风险管理有效程度加以评估。
4.期间内任一时间所确认的重大控制失败或弱点，及其所导致或可能导致的不可遇见的结果或有事项的程度，以及对公司财务状况和业绩产生重大影响。
5.公司公开报告程序的有效*。一旦知道内部控制中所存在的重大失败或弱点，董事会就要了解这种失败或弱点是如何产生的，并对内部控制系统的有效*进行重新评估。
论医院内部会计控制2
摘要：随着医疗卫生事业改革的不断深入，医院已逐步建立和完善了内部会计控制制度，形成了一个完整的、在内部控制等方*备制度可行*的内部会计控制体系。
关键词：医院、内部会计控制制度、会计法
医院的内部会计控制制度对规范会计行为、确保会计资料的可靠*和正确*、推动医院治理部门制定的各项政策得以贯彻执行，以及保证财务活动的有序进行、防止资产流失、促进廉政建设等方面发挥着十分重要的作用。
目前医院内部会计控制存在的主要问题包括：
第一、内部会计控制的意识薄弱。控制意识是医院内部会计控制的关键，是会计控制得以健全和实施的基础*保障。目前有些单位缺乏内部会计控制的意识，或者虽有意识和制度但未予重视，导致制度未能得到执行，其作用仅限于应付上级单位的检查，使得内部会计控制未能发挥应有的作用。
第二、内部会计控制制度不完善。在提升内部会计控制意识的基础上，需要完善其制度。目前有些医院的财务会计基础工作仍较薄弱，需要进一步加强。有的单位未单独制定内部会计控制治理制度，治理的随意*较大。有的单位缺乏明确的岗位责任制度，会计职员对其所处岗位的职责内容不明确，由于职权不明确、责任不清晰、程序不规范，导致会计工作秩序混乱、财务治理失控。
第三、内部会计控制制度有效*不高。内部会计控制制度的执行情况不到位是其有效*不高的主要原因。很多案例表明，很多问题的发生并非由于缺乏制度，而是由于制度未得到严格执行。在制度与执行的实际情况发生矛盾时，制度往往得不到执行，长此以往会影响制度的严密*和权威*。
加强医院内部会计控制的措施包括：
第一、增强内部控制意识。按照《会计法》和《内部会计控制基本规范》的规定，单位负责人是单位财务与会计工作的第一责任主体，对本单位财务会计报告的真实*、完整*以及内部控制制度的公正*、有效*负主要责任。可以通过各级财政部门组织单位负责人进行培训学习，以及财务部门在日常工作中适时宣传等多种形式，使单位负责人真正树立起对财务会计工作和内部控制制度建设的“第一责任主体”意识，重视内部会计控制制度建设，创造良好的内部控制环境。
第二、健全内部会计控制制度。内部会计控制涉及医院内部的各个部门，贯穿于各项工作的全过程。通过建立和完善内部会计控制制度，加强对薄弱环节和重要岗位的控制，细化责任，实现制度管人、责任到人，形成一个相对完整、在内部控制方式、技术、手段等方*备章程可循的内部会计控制体系；形成一个内部会计机构和岗位设置合理、职责权限划分明确、不相容职务相互分离、各岗位之间相互制约、相互监督的健全的内部会计控制制度。
第三、提升内控会计制度有效*的对策。提升内部会计控制的有效*，是建立现代会计制度的内在要求，是预防舞弊及其他不当行为的需要，也是适应医院间竞争的需要。针对医院特殊*，可采取一系列措施，如货币资金支出控制等，以确保资金的合理、公正使用，防止不当行为的发生。
师德考核自我评价内容3
教师的品德作风是极易影响到学生的，以下是小编整理的师德考核自我评价内容，欢迎参考阅读！
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的*学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于*的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为*服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电。
三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽*彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
本人能热爱党，坚持拥护党的路线，方针、政策。坚持四项基本原则，坚持艰苦朴素的优良作风，坚持四美，衣着朴素大方。反对资产阶级自由化。热爱社会主义。认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。提高中华民族的科学文化素质，培养合格的社会主义建设人才而努力工作。
自参加工作以来，能做到服从学校领导安排，坚守岗位，积极搞好教育工作，认真完成学校各项工作任务，认真执行学校的各项规章制度。在上级领导下，全心全意为教育教学服务，勤勤恳恳地搞好教育工作。做到爱生爱校，团结同事。经常向有经验的老师学习，还参加专业知识函授班学习，现已毕业，取得一定的专业知识，为搞好教学工作打下了扎实的基础。以外，还认真钻研教学大纲的精神，认真备好课，确保一堂课的质量。本人在教学中能够爱护学生，对学生一视同仁，秉公办事。做好后进生的转化工作，为了做好这项工作，对他们实行严格教育，采取疏导方针，做到严与爱相结合，对后进生既严又爱，爱是前提，严是手段，爱中有严，严中有爱，善于发现他们的闪光点，以积极因素克服他们消极因素，由于长期抓，常抓不懈，学生的学习情绪很稳定。经过自己的努力，后进生的进步很快。例如：（例子补充）。
本人距离新时期社会主义教育事业发展要求还有一定的差距，在今后的工作中还需继续学习，不断深造，努力提高自己的
教育理论水平和业务水平，培养出更多品学兼优的人才而努力工作。争做一名合格的*教师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，
努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理*。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽*彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!
但我从不言弃，我苦苦地耕耘着，辛勤地收获着，在完成自己本职工作的同时，我也不断为自己充电。一年来，我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一，为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《张家界日报》上发表，指导三名学生的习作在报刊
杂志上发表，在学校举办了文学知识讲座，在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。
总之，这些成绩都是微不足道的，我的路还很长，我必须更加努力，争取在以后的日子里，争取做得更好。
作为一名教师兼学校办公室行政领导，本学年度本人能认真贯彻十七、*大精神,学习科学发展观，积极参加上级部门和学校组织的*学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。并经常自学《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。我始终牢记*教师的神圣职责，为人师表，把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。对教育事业有高度的责任感，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。
始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，不利用工作之便谋取私利，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感。平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。注意团结协作，乐于助人，维护其他教师在学生及家长中的威信，主动建立良好的同事关系。加强业务知识学习，努力提高综合素质。在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己，虚心接受家长及同事的意见和建议。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。
一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学*，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，努力做好“教书”和“育人”，顺利完成教育教学任务。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽*彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!
因此，我在本年度师德师风表现自我鉴定为优秀。
