放学回来了，我脱下凉鞋，就闻到一股臭味。我连忙脱下了这臭烘烘的袜子，放到盆里去洗。我想：把这双臭烘烘的袜子扔到垃圾桶里，连垃圾桶都不会要它吧！
我将袜子放进了一个干净的，蓝*的塑料盆里，我拧开银白*的水龙头，里面的水“哗啦啦”地流了下来。不一会儿，就装了半盆水。我拿起臭烘烘的袜子，看了看，脏兮兮的，又闻了闻，臭臭的。我将袜子放进盆里后，可袜子好像不愿意沉下去，我将它往下一按，它才心甘情愿地沉了下去。我右手拿起袜子，左手拿着肥皂。肥皂方方的，香香的，还是黄黄的雕牌肥皂呢。我又开始使劲地往袜子上擦，擦了一会儿之后，又开始搓，搓了一会儿，又开始洗，洗了一会儿，又拿了出来，看到袜底没洗干净，又开始二洗，主要洗袜底，最后终于将袜底给洗干净了。
我高兴地说：“我终于会洗袜子了。”
洗袜子作文300字2
洗袜子
十一*节到了，学校放假七天，老师给我们布置了一项特殊的作业，自己洗袜子并写一篇作文。这可难坏了我，虽说我今年已经九岁了，可还从来没有自己洗过一次袜子。
回到家我把这个事跟妈妈说了一下，妈妈笑着说：“平时那么懒，现在你知道难啦！那你今天就自己实践一下吧。”我脱下自己的袜子，闻了闻：“哎呀，真是又臭又脏，让人感觉到有一股恶心的气味扑鼻而来！”我赶紧把臭袜子扔进盆子里，心里开始打退堂鼓。但为了完成老师布置的作业，我又只好硬着头皮去洗了。
我先接了半盆水，然后倒了点洗衣粉，再用手搅搅，盆子里立刻出现了很多泡泡，把臭袜子都遮盖住了。等泡了一会儿，我就把袜子捞起来，使劲搓，搓了一会儿再把袜子展开一看，脚尖和脚跟的部分还是有点脏。我想了想妈妈是怎么样洗袜子的，然后往脏的地方又放了一点儿洗衣粉继续使劲搓，我搓呀搓，发现袜子慢慢地变干净了，最后我再把袜子放在水龙头下面冲一冲，原来臭哄哄的袜子竟然被我洗得干干净净而且还带有一股清香呢！我高兴地把袜子拧干晒到阳台上。妈妈看了看，直夸我洗得干净。我听了心里美滋滋的。
原来洗袜子也不是那么难，以后我还要帮爸爸妈妈洗袜子。
【写作指导：提高写作效率的一些小方法】
很多小学生不会写小学作文，常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写小学作文的效率呢。在下面的文章中，我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的方法。
激励是提高学生书写小学作文的效率的方法。教师要善于运用评价，拨动学生的情感之弦，激发他们强烈的表达欲望。及时鼓励，哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语，都能诱发他们潜藏的情感。在学习园地、校园板报栏、学生作文集上，发表学生的一两篇作文，在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓舞。儿童作文大多是表述“儿童语言”，幼稚但又富有情趣。教师要常常蹲下身来，用心去倾听学生的心灵，用眼去观察学生的生活世界，以儿童的认知水平接纳、赏识学生，从而激发他们的写作热情。
体验也是提高学生书写小学作文的效率的方法。生活是创作的源泉。在习作指导中，要倡导向生活开放的习作素材观，指导学生重视生活这个源头活水。从生活中去摄取，学生的习作就不会坐而论道，闭门造车。要利用孩子们爱玩的天*，引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材，在游戏中完成习作。可组织内容丰富的班队活动，如参观、游览活动，智力竞赛、问答比赛、辩论会、小记者采访活动、文娱表演活动等，教师抓住这些机会让学生进行习作练习。只要学生玩得开心、玩得高兴，就会写得轻松，写得愉快。
以上就是一些提高学生书写小学作文的效率的方法，希望我们讲述的这些内容对大家有所帮助，让您的学生写出更加优美生动的文章提高学生书写小学作文的效率。
洗袜子作文300字3
星期天，我忽然心血来潮想帮妈妈洗衣服。可是衣服、裤子都太大，还是洗洗爸爸妈妈和我的袜子吧。
妈妈先叫我打来半盆水，加少许洗衣粉，再把袜子放进去泡一会儿，然后把一只只脏袜子搓来搓去。这时候，妈妈又说：“搓不掉的可以抹点肥皂哦！”我赶忙找来肥皂涂上，再搓几下，脏果然就消失得无影无踪了。妈妈看见我这么能干，脸上洋溢着灿烂的笑容，不断地夸我：“儿子，真能干。”我便想：既然这么好用，干脆每只袜子都涂吧！可妈妈亲切地对我说：“这样似乎有点儿浪费。”这时候天大的难题出现了——一双白袜子怎么洗也洗不白，实在没辙了，便向妈妈求助。“这是以前留下的污痕，洗不掉的，你已经洗得非常干净了。”妈妈高兴地说。所有的袜子搓完了，我用清水洗两遍就ok了。
当我把一只只干净的袜子晒在衣架上时，看它们随风飘动的样子，好像在翩翩起舞，又好像在夸我，你真行，把我们打扮得焕然一新，谢谢你！
此时的我就像吃了蜜儿一样甜。
自己学洗袜子作文300字4
我有一个习惯，就是不穿鞋，只穿着袜子在地上跑，所以我的袜子经常特别脏，妈妈也经常批评我。
我心里很不服气，心想：小小的袜子有什么难洗，妈妈就是夸张。于是我决定自己学洗袜子。
我先接了一大盆水，把袜子泡在里面，等到袜子全部被浸湿，就把它们捞出来，轻轻拧一下，然后将袜子的里里外外都打上肥皂，用两只手攥住袜子，用力搓来搓去。袜子上面有了许多灰泡泡，看来这袜子还真是挺脏的。看到这么多灰泡泡，我觉得袜子肯定洗干净了，就把它放在水里，投去上面的肥皂泡。正当我想向妈妈炫耀我的“成果”的时候，却发现小袜子还是“灰头土脸”的。这下我没招儿了，只好向妈妈求助。
妈妈帮我拿来搓板儿，让我把袜子放在上面，再打一遍肥皂，上上下下地用力搓洗。这次搓出来的泡泡白多了。我又将袜子放入水中，反复投洗，这次袜子终于白白的了。
我终于学会了洗袜子！我也体会到了洗净一双小袜子也不是一件容易的事！以后我再也不只穿着袜子在地上跑了。
洗袜子的小学作文300字5
一天晚上，小云写完作业已经九点钟了。奶奶帮他打了一盆热乎乎的水放在卫生间让他洗脚。他拿来小板凳，坐在上面，抬起脚脱掉袜子，随手把它扔到一边。小云把脚放在热水里，搓着脚，心里舒服极了。
这时，奶奶；爱到卫生间，他一边拿起地上的袜子，一边说：“小云，你累了一天了，我来帮你洗袜子。”小云听了，忙说：“不用了，奶奶，您也累了一天了，还是我来洗吧！”奶奶笑着点了点头就放下袜子，走开了。
小云洗完脚，就准备开始洗袜子。它先把袜子用水浸湿，这样既好洗，又去味。再把袜子放在手心里展开，打上肥皂。接着，用双手使劲地搓，搓得满手都是白泡泡，好像手上戴了一幅白手套：然后，小云打开水龙头，用清水仔细地清洗袜子，直到没有白泡泡为止。最后袜子洗干净了，小云用双手把袜子拧干。
洗完袜子，小云学着奶奶的样子，用手抻抻袜子，然后把袜子夹在晾衣绳上。小云看着亲手洗的袜子高兴地笑了。这时，奶奶走了过来，他拍拍小云的肩膀，说：“好孩子，你真是长大了，懂事了。”
洗袜子小学生作文300字6
这次洗袜子真让我开心呀！
上次周六，我看见我的袜子脏了，袜子上的小黄鸭子都变成小黑鸭子了。它好像在对我说：“小主人快给我洗洗澡吧，我都快臭死了！”我一定要把它洗干净！
我端来了半盆水，又拿来块肥皂，然后捏着鼻子，把臭袜子拿了过来，放到水里，轻轻地按了一下。过了一会儿，我慢慢拎起了袜子，轻轻地搓了两边，又把袜子上均匀地打上了肥皂，最脏的那块我打了很多，然后我用力地搓了好几遍，崩得地上都是水，手都搓麻了。我都洗得这样了，肯定洗得很干净。我高兴的把袜子投了一遍，拧干一看，哎呀！我都累的这样了怎么还没洗干净呀？一想：不洗了，还是让妈妈洗吧。可妈妈下班回来会很累的呀！我又想到了老师对我们说的话：自己的事情自己做，不能半途而废，于是，我又洗了一遍。我拧干一看，哈哈！终于洗干净了。我把袜子晾在晾衣架上，袜子上的小黄鸭子好像再对我说：“小主人你把我洗得又干净又香，你可真能干呀！”我看着干净的袜子，心想：妈妈回来一定会表扬我的。
这次洗袜子可真让我难忘呀！
小学300字作文洗袜子7
今天我坐在书桌前，寻找这些日记的题材，忽然想起了大年初二的一件事。
那天是大年初二的夜晚，我正在电视机前看电视，看着我最喜欢的节目在《小呆和老呆》，突然听到奶奶的叫声：“快脱袜子，我给你们洗袜子！”屋里没有人回应，“你再不脱我就不给你洗了！”奶奶生气地说。这时，屋里发出了哗哗的声音。哈！一个个不整齐的，有正有反，有黑的有花的袜子降临到了奶奶的手里
这时，爷爷像“司令”一样对我说：“宁宁，快去帮奶奶”，我便小羊似的乖乖的和奶奶走向卫生间。
我来到了卫生间，我捋了捋袖子，自信地对奶奶说：“奶奶，我来洗吧”。“不行，要不先看看奶奶怎么洗吧”。奶奶笑着对我说。
没过多久，我好似已经学会了，抓了一把袜子放入水中，等袜子全部湿透了，我又仔仔细细的观察了袜子最脏的角落。哦！原来最脏的角落是脚面和脚后跟呀。我拿起肥皂向脏的地方擦去，没过多久一个充满肥皂泡的脏袜子就呈现在我的眼前。我把那一盆浑浊的水倒掉后，又接了一盆清水，不断的在水中搓来搓去。没过多久，袜子就洗好了。
我把袜子拧了拧放在暖器片上，看着我的劳动成果，心里不由自主的想：“奶奶多不容易呀，这么大的年龄了还为我们洗袜子”。作为已经11岁的我，感到无比的惭愧，我下定决心，以后一定要自己的事情自己做，为大人多多干些力所能及的事。
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第一次洗袜子作文300字8
篇一：第一次洗袜子
今天小卉老师走进教室，对同学们说：“同学们，今天我们来洗袜子吧！”有的同学说：“好呀好呀。”可是有的同学说：“不要，不要。”可是小卉老师还是做了。
小卉老师先拿一个盆，放点水，再把袜子放进盆里，一开始，同学们都说：“太臭了，太臭了。”还有的同学把鼻子捂得紧紧的，一边捂着鼻子，一边说：“快拿过去，臭死了。”小卉老师还是把袜子按在水中，因为一开始袜子是干的，漂浮在上面，一按袜子就会吸收水份，变重，所以就会沉下去，然后小卉老师又把袜子捞上来，把袜子上的水拧干，再抹上香皂，抹香皂的时候一阵香味扑鼻而来，同学们都争着闻，然后老师再把手合起来，只漏一点小缝，使劲的搓，就会搓出泡沫，小泡沫有的像珍珠，有的像小眼睛等等，真是千姿百态，香皂弄上了水，滑到桌子上，有同学说：“香皂好像在说‘我不要工作，我要去旅游。’”我心想：洗袜子真好玩，我回家也要洗袜子。
等到回家的时候，我帮爸爸洗袜子，才洗了一会儿，就腰*背痛了，我这才知道妈妈每天帮我们洗衣服、做饭……真不容易，从今天开始，我就要帮妈妈分担一些家务。
篇二：第一次洗袜子
今天我的袜子脏了，我决定自己把它洗的干干净净，看看谁还说我懒！
我把袜子泡在水里，就看书去了，“真简单”，我想。过了好一会儿，我忽然想起了袜子，天哪！我怎么把它忘了？刚才我干啥呢？看书？玩？不管了，洗了再说。
我回到盆前，把肥皂打了一遍，一不留神，肥皂“扑通”一声落到水里，水花“跳到”了我的脸上，要不是我戴着眼镜，早就进入眼里了。
我把袜子两头抓起来，拼命地摩擦，接着再放入水里揉搓，与其说洗袜子，倒不如说成磨袜子。我又把袜子泡了一会儿，我一直盯着它看。
袜子终于被洗好了，我把它们晒到阳台上，真干净呀！我开心的看着袜子。出乎意料，一滴水落到了我眼镜上。
多干净的袜子！我心里像吃了蜜一样甜。
篇三：第一次洗袜子
周五，我放学回家，看到了那双昨天脱下的又脏又臭的袜子，看它摆在那，真别扭，不如把它给洗了吧。于是，我先将拿出一个盆子，接满水后，把袜子浸在水里，等完全浸湿后，又在脏的地方有肥皂在袜子上涂涂抹抹。这时，我找到了袜子上最脏的地方，用力地搓了起来。哇，这么一搓，就从袜子上冒出了许多五彩缤纷的泡泡来！开始，我还洗得很高兴，觉得很有意思，可是不一会儿，我就不那么感兴趣了，觉得很无聊。但是，我又想起妈妈平时辛苦地洗袜子，从来没有说过一句怨言，我可不能就这么放弃了！然后，我开始更加使劲地搓袜子，可是，袜子上的顽渍并没有向我“投降”。这是，我觉得，一股脑地使劲搓不是好办法，现在，还是去问问妈妈吧。妈妈说：“应该用点洗衣粉。”于是，我就听妈妈的话加了点洗衣粉。渐渐地，袜子上的顽渍已经褪去了。现在，我的袜子终于洗完了！
通过洗袜子，我明白了妈妈的辛苦，可我遇上一点小困难就可能畏缩，而她永远却不会，所以我一定要好好孝顺妈妈，并向她去学习！
洗袜子不容易作文300字9
啊！今天可是累死我了！
玩了一整天都玩疯了！我又打篮球，又踢足球，又打排球，还转呼啦圈，又热又累，几乎全身都湿透了，袜子就更别说了。一回到家，我脱下鞋，脱下袜子，我的天哪！一股*臭*臭的味道扑鼻而来，差点儿给我熏晕了，于是我一手捂着鼻子，一手拎着袜子，走到洗手间，把袜子扔到盆里，心想：我一定要把你洗的干干净净的！说做就做，我开始洗袜子了。
我先把肥皂涂到袜尖上，那里最脏了，我把肥皂涂得又厚又匀，开始使劲地搓，一下、两下、三下……，我搓呀搓呀，觉得行了，于是展开袜子，唉！怎么还是有点脏呀，我加大马力，使出了吃奶的劲，继续搓，一分钟后，我展开了袜子，哇！洗干净了！我高兴得跳了起来，既然最脏的地方我都洗干净了，那别的地方就更不成问题了，我鼓起劲儿，把脚后跟的地方也涂上了肥皂，搓呀搓呀，搓得手都发*了，打开袜子一看，还是那么脏，我不泄气，使出吃奶的劲儿，使劲儿地搓呀搓呀，累死我了，这时洗好的袜子放到清水里一冲，呀！水变脏了，不得不把水倒掉，再用清水洗，换过水后，我的袜子洗干净了，我高兴地拿着袜子跑去给妈妈看，妈妈看过后说：“宝贝，你再看看。”我低头一看，呀！袜子还在滴水呢，原来我光顾着高兴，竟然忘记拧干了。看来做什么事都不容易呀！
