我的读书故事包含着许多精彩纷呈的片段，其中有我玩游戏、经历冒险、打电脑等多个方面的经历。然而，这些故事都不及我的读书故事重要。阅读对我而言已经成为每天不可或缺的一部分。在我家里，书籍也占据着重要的位置。在我写字的桌下，有一个专门存放我的分类作文、字典等物品的地方。书橱里陈列着《西游记》、《三国演义》等四大名著，而床头前则摆放着一些搞笑到难以再搞笑的连环画，每天晚上睡觉前都是我翻阅它们的时刻。
我热爱读书，在一个阳光明媚的星期天，我在家里静静地享受阅读的乐趣。然而，就在我沉浸在书海中的15分钟后，家人叫我一起去超市。起初，我并不愿意离开我的书籍，但当我意识到超市里也有图书时，我欣然同行。一到超市，我就像一只狗发现了骨头一样，径直走向图书区，完全不理会家人购物的事务，只专注于我的阅读世界。书籍对我们学生来说是不可或缺的宝藏，它们赋予我无尽的知识，因此务必要多多阅读！
这就是我的读书故事，一个充满着奇妙冒险和知识探索的故事。感谢指导老师沈京宁的鼓励和引导。
高士其读书故事2
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师和同学，都夸他是个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。
一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。
开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声“老伯伯早!”
老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧!”
高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。
过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。
校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。
校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长的话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。
可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：“你到底认识我吗?”
高士其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢?”
这个小朋友气呼呼地说：“那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢?”
高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：“我们来玩斗青蛙吧!”
高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。
高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说;“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”
高士其的话，说得这个小朋友也笑了。
