建议：
原文的内容已经相当清晰，但我为您提供一些建议，以使语言更加流畅和规范。
根据幼儿园教师在组织活动中存在的薄弱问题，如何设计课堂小活动的方案呢？以下是小编为大家介绍有关幼儿园小活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动宗旨：
为提高幼儿对各类才艺的感受能力和表达能力，丰富校园文化，大班联将举行“才艺宝宝比赛”。旨在以活动促艺术，以艺术促活动，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有助于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二、活动目的：
全面展示素质教育成果。
提高幼儿各方面才艺表演技能，培养大胆表现和自信心。
激发幼儿对艺术的兴趣和表现力，让幼儿才艺得以展现。
三、比赛内容与方式：
比赛形式：故事表演。
初赛全体幼儿在本班级进行评比。
每班选出六名幼儿进行决赛。
四、时间、地点：
初赛为海选，时间在四月中旬，各班进行评选。
决赛时间将在四月底，并将举行颁奖仪式。
五、奖项设置：
幼儿奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
最佳创意奖：1名。
最佳表演奖：1名。
最佳台风奖：1名。
其他参赛者为优秀奖。
六、评选标准和注意事项：
才艺表演方式要新颖，体现童真、童趣、童乐。
幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。
幼儿才艺展示要符合主题。
幼儿园特*活动方案2
导语：如何撰写一份引人注目的幼儿园特*活动方案呢？以下是小编为大家精心整理的有关幼儿园特*活动的方案，希望对您有所帮助，欢迎阅读。
活动目标：
1、通过欣赏端午节传说中有关屈原的故事，让幼儿认识到屈原是我国古代的爱国诗人。
2、培养幼儿认真倾听老师和同伴的能力，激发他们在集体中交流对故事的理解和感受的乐趣。
活动准备：
准备与《屈原的故事》相关的图片。
活动过程：
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，深入了解端午节的来历。
★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
★指导语：①为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)
3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？
活动目标：
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、了解包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备：
每位幼儿准备一册有关赛龙舟的书籍或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程：
1、出示粽子，引导讨论“端午节”的传说。
提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
自由讨论，引导幼儿说出大人在这段时间里包粽子、吃粽子的原因。
2、组织幼儿观看图片或阅读相关书籍，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿*的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结：端午节是*人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
