那天，我听见了一些昆虫的声音，它们的声音是那样美妙。
我听见鸟儿们的演唱会，他们在早上是最高潮，叫人起床，让人倾听它们的那最美妙的声音，使人一听便难以忘却。
我听见知了的乐曲，它们在午后怒吼，仿佛在诉说着这午后的炎热，给人一种吵闹的感觉。
我听见蛐蛐的歌声，它们在黄昏到夜晚时唱一曲安眠曲，使人安然而眠。
这是我听见的最美妙的声音，生活中还有许多美妙的声音在等待人们的发现，只有我们肯发现，就一定能发现！
音乐一天曲作文-小学一年级作文状物作文2
那天，我听见了一些昆虫的声音，它们的声音是那样美妙。
我听见鸟儿们的演唱会，他们在早上是最高潮，叫人起床，让人倾听它们的那最美妙的声音，使人一听便难以忘却。
我听见知了的乐曲，它们在午后怒吼，仿佛在诉说着这午后的炎热，给人一种吵闹的感觉。
我听见蛐蛐的歌声，它们在黄昏到夜晚时唱一曲安眠曲，使人安然而眠。
这是我听见的最美妙的声音，生活中还有许多美妙的声音在等待人们的发现，只有我们肯发现，就一定能发现！
一年级:weitougao
音乐一天曲weitougao300字
我的音乐天堂小学作文3
音乐，让人兴奋，使人忧伤；时而温和，时而热情，时而悲凉，时而豪迈……音乐往往扮演一个多面角*，它能抚平不同的伤痛，激起大小各异的浪花。
我爱笑，但不疯；我大大咧咧，却不大方；我很快乐，往往夹杂着悲伤；我爱唱歌，虽然不是很好听，但我依然要大声唱。
唱歌，并不是只有嗓子好的人才能赢得大家的好评，而是要从内而外发出的声音才具有欣赏价值。我没有唱歌的天分，也没有传说中的“音乐细胞”，但我每听一首歌，我的心就会跟着旋律雀跃，嘴也会一不小心大声跟着唱。我跟着节奏打着拍子，*晃脑地挥舞着手臂。这不就是我们青少年应有的活力吗？
忧伤的旋律徐徐响起，我的眼神溢满了忧郁，不禁想到自己的那些悲伤，听完后还很神经质地去猜测这首歌背后的故事，忧伤而又淡然。音乐，这是属于我们遐想的地盘。
我独自一人，走在柳树成荫的河边，乘着夏风，听着轻快的旋律来到了一个设计独特，风格各异的殿堂。大门敞开着，上面是用音符组成的四个字_“音乐殿堂”。我慢慢地走了进去，胆子也渐渐放大了，只见两旁全是观众席，直走上去，有一个大大的舞台，而且还是露天的，有随风飘来的绿叶香，清新淡雅。舞台的两旁有钢琴、小提琴、笛子、古筝等等乐器，中间还有一个站立式的麦克风。我恐慌地走上舞台，抚摸琴键，*起了我最爱的钢琴曲《KissTheRain》，轻松自如。呼吸了一口夏天的味道，我拿起麦克风，唱起了一首很经典的歌曲《童年》，清爽流畅。一阵风轻拂过我的脸颊，它让我留下来，我很想留下，因为这里会让我有很多美好的回忆，还有我小时候的快乐记忆。可人是会长大的，不能安于现状，要拼搏，于是，我离开了那里。
我相信每一个人都曾有过自己的音乐天堂。
我有属于自己的一首歌，我想把它大声地唱出来，无时间、地点的限制……
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秋天的音乐小学作文4
清晨的森林出奇的安静，让人毛骨悚然。
“布谷，布谷，“叮咛，叮咛”，森林里已经陆续传出鸟姑娘的歌唱声，真动听！小花、小草、小树都已穿上了露珠阿姨给它们织成的水衣，戴上了漂亮的装饰品，它们叽叽喳喳的讨论着谁更加漂亮，加上瀑布哥哥的歌声，森林里的音乐已经开始了，这个自然乐队已经唱出了开场奏。大家可开心了，“丁丁”，“丁丁”，从不远处传来了伐木声，工人的吼声。
“嘀嗒”，这声音把花姑娘和草姑娘都吓哭了，小树虽然胆子大，但也脱下了水衣，去安慰小花小草了，但鸟姑娘却仍旧，唱着歌，这森林之声慢慢飘出了幽谷,“沙沙”，镰*小弟卖力的割着小麦，听见了歌声，农民伯伯也放下了镰*小弟，坐在田梗上欣赏起乐声。
“嗦嗦”从果园里传出了声音，那是什么呢？哦！原来是果子成熟了，果农们个个脸上洋溢着喜气，似乎在计算今年的收成呢！就连果树上的果实也为他们开心，一个个*晃脑的，跟叶子姐姐跳起了丰收舞，发出“沙沙”的响声。
河面上，停泊着一只渔船，渔民站在船头，欣赏清晨美景，欣赏清晨之声，将手中的鱼网撒入水中，“嗖”的一声网落入了水中……
“沙沙”湖面上响起了秋风，水面上泛起了涟漪，渔民带着一天的收成，摇起小桨“吱呀，吱呀”，水面的水纹一圈圈的扩大了出去，水姑娘也*起了它的曲子。
夜晚即将降临，蟋蟀在丛中“咕咕”，“咕咕”，不断的鸣叫，似乎在等待什么，又像在迎接什么，因为它的叫声，站在草野上，空荡荡的，溪水都已渐渐矮去，河底的石头小弟时不时地探出小脑袋向四周望望，呼吸着新鲜的空气，似乎在寻找夜晚的演唱家蟋蟀哥哥正在哪里演奏它的音乐？
秋天景美，*美……处处美，但最美的最动听的仍是秋天的音乐。
