“幸福在哪里，幸福在哪里……”随着欢快的歌声，一年一度的《开学第一课》开始了，今年的主题是“幸福”，节目讲述了围绕主题的、真实感人的故事，让我受益匪浅。
朴素的衣着，干练的马尾，这是《开学第一课》里面一个故事的主人公——孟佩杰，她五岁失去双亲，养母刘芳英收养了她。可在她八岁时，养母全身瘫痪，养父离家出走，只有她与养母相依为命。
孟佩杰用她那削瘦的肩膀担起了很多大人都无法坚持的事，而她却坚持了四千多个日日夜夜。为帮养母活动筋骨，每天帮助养母做仰卧起坐200个、伸腿240次、捏脚30分钟、88斤的身躯背负146斤的养母。她每天都在匆忙中度过，早上不到6点就要起床照料养母，之后才急匆匆的赶去学校。中午回家做饭，又给养母洗身子、换床单、舒筋骨，再赶去上学。晚上放学回家，忙完一切后已是9点，她才能开始做自己的功课……这些，她坚持了整整12年，却没有丝毫怨言，只是谈谈的说了一句：“这是每个女儿都会做的事。”
孟佩杰的养母照顾了她三年，她却要照顾养母一辈子。孟佩杰的实际行动被人们广为传播，被称为“最美女孩”。
这个故事是最打动我的，一个女孩，从八岁开始肩负那么繁重困苦的生活，对自己的养母不弃不离，这些连好多大人们都无法做到，而孟佩杰却坚持至今。最令我震撼的是，如此巨大压力下，镜头中的孟佩杰却没有一丝疲倦，没有一丝抱怨，相反的表现得那么自然，自然得我们每个人都能感染到她的善良、纯朴与乐观。是什么力量支撑着她呢？
“妈妈给了我一个家，如果没有她，我甚至连学都念不了。她总是说亏欠我很多，可是我觉得，有家挺好的。”
“我们学校住宿舍的同学，好长时间都见不到自己的妈妈，而我却能天天见到我的老娘，感觉挺幸福的。”
这就是孟佩杰对幸福的理解，这就是孟佩杰坚强乐观的源泉。我不禁陷入了深深的沉思。在我们耳熏目染的现实生活中，有多少人真正关怀过自己的父母？争遗产的，要房子的，把父母当做免费保姆的……看到报纸上的这些报道，我不禁感叹人*的悲哀。孟佩杰的生活虽然困难，但她的精神世界是充盈丰盛的，她的幸福是来自内心的，是真实的。相反，生活中那些衣食无忧而缺乏爱心的人，内心大多空虚，他们是感受不到真正的幸福的。
孟佩杰的故事告诉我，幸福源于内心。世界上最强大的不是苦难，而是爱，只要内心充满爱，就会感到幸福无所不在。
我们生活中也不乏各种各样的幸福观。有的觉得父母有权有势，自己想要什么就有什么就是幸福；有的觉得父母有很多钱，家中住别墅开豪车，常到国外旅游购物就是幸福；有的觉得只要天天衣来伸手饭来张口，能享受父母的疼爱就是幸福；有的觉得只要学习成绩好，老师喜欢父母满意就是幸福……当然，这些都可以理解为幸福，但这些建立在权势上，建立在金钱上，建立在别人身上的幸福，并不是永恒的真正的幸福。真正的永久的幸福只能源于自己的内心，时常拥有一颗感恩的心，做一些有意义的事情，既能让自己的内心充实，又能将幸福快乐传递给别人，长此以往，就会被紧紧包围在幸福的中心，就会成为最幸福的人。
我无法预料我的未来会是什么，也无法预知我将来会是一种什么样的幸福生活，但孟佩杰的故事告诉了我，我也要去寻找眼下的幸福。在家里要学会洗自己的衣服，要帮妈妈理菜做饭，要关心体贴父母，要多给爷爷婆婆打电话，要承担起自己应该担负的责任。在学校要养成好的学习习惯，掌握好的学习方法，课堂上要集中精力认真听讲，课余要自发的复习巩固，争取优秀的成绩尽到一名学生的本份。我们的理想虽然遥远，但只要用心前行，每一步都会觉得幸福无比。
其实，幸福，就像一颗种子，在心里发芽，在脸上开花！
两颗种子作文2
一阵春风唤醒了树上嫩绿的芽、五颜六*的花朵、调皮的鱼儿、可爱的动物。花儿是五彩缤纷的，它们粉红的花瓣，好似小姑娘红扑扑的脸一样。鱼儿呢?它们在水里的石洞里钻来钻去。
忽然，“哞哞哞!”一头老黄牛拉着两大袋种子，其中的两颗种子很调皮，跳出了装着自己的布袋子。它们俩被忽起忽停的春风吹到了一片没有小草，到处是煤，空气不好的荒芜土地边。一个种子叫淘淘，一个种子叫气气。淘淘是一个勤快的种子，而气气是一粒懒惰的种子，它们*格是不同的。
一天，淘淘睡醒了，它伸伸懒腰，揉揉眼睛，一抬头，“哎哟，头疼。”它使劲一跺脚“哦!我的脚。”于是它下了决心：一定要钻出地面。它不停地顶头，踏脚下地，一干就是一个月。终于它钻出了土地，它见着了一缕阳光。它高兴地大叫：“耶，我冲出来了!”在阳光下，淘淘的头上长出了两片叶子。
再说说气气吧!它一伸头，呼噜被打醒了。它一跺脚说：“啊!好痛，妈妈快来帮我呀!”它说完后什么都忘了，又睡着了。
淘淘已钻出去了，下雨了，淘淘头上的叶子掉了一半。过几天，刮风了，淘淘的叶子又掉了一半。到了来年春天，淘淘已长有10多米高了。气气呢?还在土里睡觉哩!下雨了，气气没有出来，想：“正好喝点水，笨蛋才会出来呢!”刮风了，气气还在睡觉，想：“傻瓜才会出去呢!”秋天，大公鸡来，把小豆给吃掉了!
小豆啊!成功是需要勤奋才能收获的!
我家的院子里有几个空了的花盆，我早就想在那里种些什么了，妈妈也有这样的打算，于是，我们从邻居家要了一些花种子。我高兴地拿着种子来到后院，忽然，我产生了一个奇怪的想法，要是把种子煮熟了它还能发芽吗?带着这个疑问，我兴冲冲地跑去问妈妈。妈妈说：“煮熟的种子当然不会发芽了。”听了妈妈的话我有点不相信，我自言自语地说：“为什么煮熟的种子就不会发芽了呢?不行，我得亲自做个试验来*。”
说干就干，我在锅里放了些水，点上火，一会儿功夫水就不断地向上冒着大小不一的气泡了，我又取出一颗种子把它放到煮开的水里，它在水中不断地上下翻腾，像一个不会游泳的人在水中扑腾。大约过了十分钟，我看煮得差不多了，就把种子捞了出来。我又一次来到了后院，在一个花盆里种下了煮过的种子。这时我又想起：我只种了煮过的种子，但是要便于比较，我还得再种一盆没有煮过的种子,看看哪一个花盆的种子会发芽。于是，我又找了一个花盆，在里面种下了没有煮过的种子，并且分别做上了记号。接下来的工作就要耐心地等待结果了，我的心里有说不出的紧张，不知道哪一个花盆会发芽。
每天一放学，我就急匆匆地跑到两个花盆前仔细观察。但是，一天，两天……两个花盆里一点动静都没有，我的心都紧张得快要跳出来了。直到几个星期过去了，一天放学，我惊奇地发现，没有煮过的种子发出了一棵又嫩又小的芽，它的两个小叶片像两个张开的手掌，小小的茎比自动笔的笔芯还要细。而另一个花盆里却空空的，什么也没有，我把种子挖了出来，发现它已经烂了。看着那小小的芽，我激动极了，我的试验终于有了结果，原来煮熟的种子是不会发芽的，明天我要去告诉同学们，但是，如果同学们问我为什么煮熟的种子就不会发芽了，我要怎么回答呢?这个问题一下子把我难住了。不行，我还得把这个问题弄明白了。我急忙跑到房间找到了《十万个为什么》这本书，可是里面没有解释。我又去问妈妈，妈妈的回答却是不知道。后来，我来到了叔叔的电脑前上了网，查看了网上的资料，终于让我查到了。那是因为煮熟后，种子里负责吸收水分和养分的胚就会坏死，种子里的养料也就会被破坏，种子就失去了生命力，所以不能生长了。哦!原来是这样，明天我可以大胆地告诉同学们我的收获了。
其实，在我们日常的生活中还有许许多多的疑问，同学们，你们有一双善于发现的眼睛吗?你们有实事求是的研究精神吗?让我们从小发现问题，学会解决问题吧!(
一颗读书的种子3
懒散、爱玩、怕读书就是曾经的我。那时候的我，不懂得读书，以无所谓的心态去对待身边的事物。拿着满是红叉的试卷，去玩、去疯，日子过得却并不充实，总觉得少了些什么。直到有一天，有人在我心中播下了一颗读书的种子。
“表姐，写什么作业呀？！陪我玩玩呗！”我撒娇地对表姐说。
“不行啊，老师要求把这些作业全部写完。我算了一下，寒假一天写一本都不一定写得完。你自己去玩儿吧，我就不去了。”表姐一边写作业一边快速地说着，眉头紧皱着，仿佛很焦急。
我翘起了嘴巴。以前的表姐可不是这样啊！以前的表姐总爱带着我玩：到乡下山头摘茶，背着大人们跑到工地玩沙子、被人赶出，带我到公园溜达。现在却……我不甘心就这样放弃，依旧苦苦求着：“表姐，就陪陪我嘛，最后一次，好不好？好不好？这大过年的，写什么作业啊。”
“额，可能我们想法不一样了吧？我现在为自己曾经浪费的时间而感到羞愧。疯玩是没有任何的意义，只能用来打发、消磨时间。如果时光能回到那时候，”表姐的笔停顿了一下，“我愿意将所有的时间全部用来读书。”表姐的笔又开始工作了。
我满腹疑惑：“书有那么好看吗？”表姐点点头。
从那时起，表姐在我的心中播下了一颗读书的种子。我带着好奇，逼着自己去看从没有碰过的书，慢慢去理解它的意思。后来，我慢慢迷上了读书，学习的兴趣也随之而来。虽然我现在没有什么特别的长处，但我至少可以在学习的海洋中慢慢前行。不必再拿满是红叉的卷子了。
那颗读书的种子在我的心中慢慢长大，我每一天都辛勤地浇水、施肥。大概在将来的某一天，它会长成一棵参天大树吧？
