在当今的家庭教育中，大多数父母都非常注重保护孩子的自尊心，但是否意识到鼓励*的言辞如果不当也可能损害孩子的自信心呢？我们在这里列举了几种听起来没错，但实际上对孩子成长不利的鼓励之辞，希望引起爸爸妈妈们足够的重视。
“妈妈完全了解你的感受” 当女儿从幼儿园回来，抱怨她的小伙伴“太自私”时，妈妈也许会说：“妈妈完全了解你的感受。”事实上，你不可能完全了解她的感受，因为她是你心爱的孩子，你心疼她，你怎么可能完全了解她的感受呢？虽然你是想告诉她，妈妈理解她，并且愿意让她知道愤怒、难过之类的感受都是正常的，但这样的安慰更容易激怒孩子。孩子会觉得你这么说是因为认为她经历的事情很正常，她的不快无法得到安慰，甚至以后她可能不再愿意和你分享任何事情。
正确的做法是：从问一些简单的问题开始，了解事情的全过程及细节，让孩子觉得自己被理解比简单的安慰更有效。
“你是最棒的” 如果总是用“最漂亮的”、“最可爱的”、“最能干的”这样的词来鼓励孩子，会在不知不觉中给孩子太多的压力，使孩子对自己期望过高，无法承受。而且，孩子一旦与同龄人比较，发现“玲玲跑得比我快”、“露露唱歌比我好”，她渐渐会发现她并不是样样都比别人好的。心理学家的调查发现，盲目夸大地表扬孩子会导致孩子产生自我怀疑，使孩子缺乏自信。只有符合实际的表扬和鼓励才会真正对孩子有益。
正确的做法是：不要再不切实际地表扬孩子。“今天真漂亮”比“你是最漂亮的”更合适。“这个故事真有趣”比“你讲故事是全班最棒的”更合理。
“我想让你知道，爸爸妈妈今天下午吵些什么” 父母吵架的时候，让孩子听到了，妈妈想对孩子进行一番解释，便说：“我想让你知道，爸爸妈妈今天下午吵些什么。”在这个开放的年代，我们有时候让孩子知道得太多了。没错，听到父母发生激烈争吵，孩子会感到害怕、不愉快，但是把大人之间的事全盘托出反而会给孩子带来不必要的担忧。在他们的小脑袋里，生活就像他们在电视上看到的那样混乱、易碎，父母或许觉得激烈的争吵不过是漫长婚姻道路上的一点小波折，但孩子却会立刻想到最坏的情况：我们的家要散了，爸爸妈妈不要我了。
正确的做法是：告诉孩子，爸爸妈妈刚才的火气都太大了，但这与他无关。因为听到父母大吵，孩子脑海中第一个浮现的念头是这争吵是不是因为我？爸爸妈妈会和好吗？然后，在孩子面前与你的配偶简单拥抱一下或开个玩笑，这样孩子才会放心，觉得警报已解除。
“你这样子就很好看啊” 孩子从幼儿园回来闷闷不乐，因为同伴嘲笑她有个大蒜鼻子。这时妈妈可能会说：“你的鼻子挺漂亮啊，妈妈就喜欢你这个样子。”妈妈只是想安慰孩子，告诉她无论她长得什么样，妈妈都一样爱她。但实际上这等于确认了孩子的担心是真实存在的。事实上，两三岁的孩子就开始注意自己的外貌了。到了五六岁，他们会与他人相比较，然后会抱怨：“我的腿太粗了。”“我是不是太矮了？”你告诉他：“你这样子就很好看啊”可能会令他怀疑自己的判断力，他会用你告诉他的标准去看周围的人。他也可能觉得你不理解他的伤心，会一个人把不快压在心底，不再对你说什么，在今后的社交中出现心理障碍。
正确的做法是：如果孩子觉得自己哪里长得不好看，先问问他，是不是在和谁做比较。然后可以同他讨论，看看能不能帮他。如果孩子觉得自己不如同伴高大，可以告诉他每个人都有自己独特的美丽之处。如果真的想高大一点，可以鼓励他多去打打篮球，学习游泳。当然，有时候对于孩子的抱怨我们实在无能为力，在那种情形下，你可以对他的不快表示理解，千万不要置之不理。
家长对孩子的话2
家长对孩子的话
一、激励孩子积极向上的6句话
赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。
1、你将会成为了不起的人!
2、别怕，你肯定能行!
3、只要今天比昨天强就好!
4、有个女儿真好!
5、你一定是个人生的强者!
6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
二、使孩子充满自信的7句话:
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试?
三、促使孩子学习更优秀的7句话
非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极*充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。
1、凡事都要有个计划，学习也一样。
2、珍惜时间，就是珍惜生命。
3、你再好好思考思考。
4、提出一个问题，我就奖励你。
5、你就按自己的想法去做吧。
6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?
7、只要努力,下次就一定能考好。
四、促进孩子品行高尚的8句话
知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。
1、品德比分数更重要。
2、诚实是做人的第一美德。
3、竞争中的公平最可贵。
4、凡事都要问一问自己的良心。
5、要学会说一声：谢谢。
6、你知道关心父母，这让我很开心。
7、我很高兴你有一颗同情心。
8、我希望你是个懂礼貌的孩子。
五、鼓励孩子自立自强的11句话
一个人的成功，离不开自立自强的品*和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢?因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品*。
1、你想做的事情，由你自己决定。
2、自己去做吧，不要依赖别人。
3、你可以锻炼一下自己嘛。
4、路是自己选的，就要对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
6、拿出男子汉的勇气，闯过来。
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、你自己解决这个问题吧。
9、跌到了，要自己爬起来。
10、你一定要自己走路去上学。
11、由你去交钱，好吗?
老师感谢家长的话语3
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老师感谢家长的话语
?家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
?一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
?让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
?养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
?孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
?同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
?当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实
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主要是指这个家长和那个家长的不同。
?同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
?当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想:如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。
?作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
?如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢,
?儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
?其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。?所谓智力，就是阅读能力。
?一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
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?学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注*和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
?作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有*战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。
?对于那些多动和富于攻击*的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任*。”这实在是家长自
己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，*格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
?“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫呢～”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同
?三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”
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?孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
?站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。?不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
?一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
尊敬的老师您好:
谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。
作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
再表感谢您辛苦了～
感恩老师
知识为人类开辟了认识世界、改造世界之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈，有的只是在小小的三尺讲台上默默无闻。他们耕耘着、浇灌
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着??人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。古人云:“三教圣人，莫不有师;千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道,”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，我们发现:尊师重教亘古不变～尊师重教是中华民族的传统美德。在*历史上，凡见有作为的*家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。
无独有偶，对老师的感恩之情同样根植于海外名士心中。就像曾获“诺贝尔物理奖”的著名科学家玛莉”居里夫人，她尊敬老师的事迹家喻户晓。在居里夫人成名后，给她的小学启蒙老师写了一信，她邀请老师到法国巴黎一聚，而信中的言语令老师感动地热泪盈眶。这位默默无闻的退休老师怎也想不到如此受人瞩目的科学家还记得她～而在她到了巴黎后，居里夫人再发现镭的工作报告会中，亲自下台邀请她亲爱的老师上台，并向媒体宣布这位慈爱的老太太就是自己的启蒙老师。年迈的老师不禁流下了眼泪，她为有这个好学生而自豪，为这个伟大的科学家而骄傲，为居里夫人对她的师恩不忘而感动。这么多年来，居里夫人一直紧记的老师对她的教导，他十分尊重老师，这并不只在她的言论上看出，更重要的是在实际的行动中表现出来了。
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有人说:“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”更有人说:“认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。”
老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;老师不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我们怎能把您遗忘～
老师的思想，老师的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我们的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪～
假如我们能搏击蓝天，那是老师给了我腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士，那是老师给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬，那是老师给了我青春的光亮～
所以??
我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。
我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。
我们要感谢老师教给我们做人的哲理，不至于在复杂诡谲社会中迷失自我。??
加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您的崇敬～
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师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬～师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量～感动于师，感激于师，感恩于师??
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。
花开花落，师恩不忘??
又一封家长的表扬信
尊敬的苏州中学园区校领导:
您们好～
我是初二班学生杨鑫伟的家长，最近看到您们校园网上的这一篇家长感谢信，很是感动～其实我也早已有过这样的想法，想写信感谢我儿子的班主任邓娟老师，她也是这样一位尽心尽职、乐于奉献的优秀老师。一年半来，邓老师早出晚归，对班级、对孩子们关爱有加，全身心地投入到自己的工作中，令人敬佩～邓老师的工作还富有创新，经常组织班级学生开展丰富多彩的活动，让紧张学习之余的孩子们愉悦了身心，感受到了集体的快乐～
我孩子杨鑫伟为人诚恳，但是有时情绪比较大，学习上下工夫不够，刚进校学习没多长时间，邓老师就了解熟悉了他的情况，多次找他谈心，鼓励他认真学习，做个有理想、有目标的好少年～初一年级，在邓老师的悉心关怀下，我孩
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子度过了这个转折时期，各方面的进步都很大，特别是孩子在情绪方面，现在也比较稳定了，也能够很好地控制自己，与同学很好地相处了，邓老师对我们家长说:“杨鑫伟热爱劳动，关心班集体，有爱心，尊敬老师，是个不错的孩子，感谢您们家长对孩子的教育，我们一定会努力，让孩子更优秀，更出*的。”邓老师的话语让我们家长既感激又温暖。
孩子在小学学习时，曾获得过一项殊荣:被评为市的十佳美德少年～我们家长一直鼓励孩子:“你是美德少年，你可一定要严格要求自己，做个榜样～”邓老师知道后，也给予了孩子肯定和表扬，还鼓舞孩子继续努力，向更高的目标迈进。孩子在邓老师的激励和鼓舞下，对自己充满了信心，在班级中的表现一天比一天进步。现在，孩子已经在园区校学习有三个学期了，他的情绪已经稳定了，学习也更踏实了，成绩也有了非常大的进步。对孩子取得的成绩和进步我们家长是非常满意和高兴的，这里我们全家要感谢邓老师的辛勤付出和对孩子的深切关爱～
这学期，让我们感到意外惊喜的是孩子由于表现突出，被评为了园区校的“阳光少年”～邓老师对孩子说:“杨鑫伟，你工夫不负有心人，你是用心的，你的努力，你的良好行为得到了大家的肯定，你是大家学习的好榜样，祝贺你——我们的阳光少年～”其实，我们家长很明白:孩子今天能评上“阳光少年”，是与邓老师的督促、关心、引导和帮
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助是分不开的，正因为邓老师的鼓励、关心和帮助，才使孩子扬起了自信的风帆，大踏步的向前、向前、再向前??邓老师，谢谢您～您才是真正的阳光使者，您把爱的阳光撒播给每一个孩子，孩子们在您的悉心呵护下都在健康、茁壮地成长着～
成为“阳光少年”后，孩子和我们家长都十分的高兴，但是邓老师却对孩子提出了更高的要求，她对杨鑫伟说:“杨鑫伟同学，老师为你一路走来获得的荣誉感动高兴和自豪，因为这是你努力的结果，可是老师要告诉你:在你取得荣誉的同时你可一定要保住这些荣誉，并且要更加努力地学习和工作，争取更大的成绩，以更好地激励自己、超越自己，这样你的未来才更加美好～”邓老师热情洋溢的话语让孩子深受鼓舞，因此，孩子现在对自己的要求也更高了，学习积极*也更强了，我们家长看在眼里，喜在心里～我们相信:孩子在邓老师的关怀下今后的表现一定会更出*，因此，我们对邓老师的感谢真的不能用语言来表达??
今天，我们看到孩子在园区校这么快乐、健康、幸福地学习生活着，我们家长由衷的喜悦。一个健康成长、努力上进的学生背后一定有一位优秀的、宽容的、有教育思想的老师在教育着他;一个优秀的、富于创新的、有教育理想的老师背后一定有那么一个有远见卓识的、对教育管理充满热情的领导团队在赏识着她、激励着她、成就着她，这样的
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领导团队是懂教育的，是热爱教育事业的典范，所以，我要感谢园区校的领导团队，感谢您们的辛勤耕耘和努力付出，感谢您们对教育的一片热忱，谢谢您们～
最后，我也要感谢我孩子的英语孟老师，她教学认真踏实，还有数学老师的辛苦努力:“谢谢您们，您们辛苦了～”今后，我们家长一定会更多地配合学校和老师教育孩子，支持理解老师教育教学的辛勤工作，多和孩子交流沟通学习和生活各方面的情况，让孩子进步更大，让老师感受教育的快乐和幸福～谢谢～
祝园区校老师工作顺利，身体健康～
初二班杨鑫伟家长
2008年1月16
日
家长感谢老师的话
老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀!
1、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
2、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您
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就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”1
3、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
4、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
5、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!
6、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声:老师，谢谢您!
7、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺!
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!
一个优秀教师给家长的话
?同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。?当人们说这个孩子和哪个孩子
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的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
?同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，那就不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
?作为教育者，要想让孩子爱学习，
必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
?如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起-----和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的学习呢,
?一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些-----这很公平。因为没有家庭配
合，教师努力全然是做无用功。?学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注*和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
?作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有*战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。
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?对于那些多动和富于攻击*的孩子而言，最不幸的是他们自己-----天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽
全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任*。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，*格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
?三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”?不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，
重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
?一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。?家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。?一次考试的分数不重要，重要的
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感恩老师、父母的话语
感谢您——老师，我们永远忘不了你的关心和帮助。
骆欢:老师，我是幼苗，你们是雨露，是你们滋润我干涸的心田.，我是小草，你们是太阳，是你们照耀我成长的路
杨兵:老师，我虽然不是你们最好的学生，但你们是我最好的老师。
康晓燕:老师，愿你们梦想成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
邓成平:老师，我成功的道路上永远离不开你们，亲爱的老师，祝你们永远幸福～
毛智赫:亲爱的老师:感谢你们用心血和汗水为我做的一切，你们的美好身影在我的心中永远不会磨灭。
张壕:老师，将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向你们祝福，
妈妈，感谢你一直陪伴我，关心我，为了我你付出得太多太多。
简世林:老师，是你们用黑板擦净化了我心灵，是你们用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，我衷心祝福你们幸福永远!
白甜:老师，祝你们事事顺意，每天都有一份好的心情.，天天快乐～
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陈金凤:恩师～你们因我们而老，我们因你们而傲～:“恩师～这是我深情的称呼”，是我真诚的谢语。
赖宇单:悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制，只有我的祝福永恒，老师，，我永远永远祝福你们。
张晨:老师，高山为你欢呼，流水为你歌唱;太阳为你欢笑，小草为你舞蹈:我赞美你们，老师，你们劳苦功高～
骆浩铭:老师，你们是摩天大楼的粒粒基石，你们是跨江越河的座座桥墩，你们是祖国建设的中流抵柱。老师，谢谢你们.
陈待洋:老师，你们教书育人，桃李满天下;你们教人为事为天下之大事;你们教人做人做堂堂正正之人～
罗程:敬爱的老师，你们的教导使我认识了如此美丽的世界，你们的心血使我感悟到绚丽多彩的人生
张伟:老师，你们的胸怀像天空一样高远、你们的恩情像大山一样深重、请你们接受我诚挚的祝福吧，永远健康快乐～
邓鑫:老师，愿我的祝福像清茶滋润你们干涸的喉咙，像蜡烛照亮你们的办公室，像鲜花送给你们一片清香!祝老师永远健康。
刘俊红:老师，踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我对你们深深的敬意，谢谢你们，敬爱的老师～
邓云:老师，我将用一颗感恩的心，一份真诚的心，
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一些实在的行动，来报答你们对我的教育之恩。
崔显瑞;:老师，你们的无私奉献，为我叩开知识的大门，我衷心的感谢你们。
李咏泉:老师，你们是太阳底下最光辉的职业，你们的默默奉献，成为我们永恒的记忆
曾佳丽:老师，是你们给我们打开知识宝库的钥匙，老师，是你们照亮我们人生的灯塔，
杨宵:老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是对你们的最真实的写照，在此，我想对你们说:“老师您辛苦了。”
姜兵:老师，鲜花它感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰它感恩长空，因为长空让它飞翔，高山它感恩大地，因为大地让它高耸，我感恩老师，是因为你们让我在知识的海洋中翱翔。
康茜茹:老师，大恩不言谢，但要存之于心，付之于行。
刘榛:老师，滴水之恩，都知道用涌泉相报。你们对我的深恩，我将永远铭记于心
舒琪:老师，是你们为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋遨游，在我的成长中，是你们浓浓的爱一直陪我左右。
马杰:老师，在这感恩活动中，我要用一颗真挚的心
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感谢你们。唐雪梅:老师，古语说得好，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我要学会感恩，懂得去感恩
刘佳:老师，你们的爱，无私中透着平凡，在我遇到困难的时候是你们给了我支持和温暖。
马晓丽:老师，你们是蜡烛，你们是春蚕，你们是是火种，为我们燃起了燎原之火，老师，我要为你们唱一首颂歌。
妈妈，感谢你这十二年来的养育之恩，你的爱，你所做的一切一切我将铭记于心。
骆诗怡:老师，我在这里祝你们永远健康快乐。
妈妈你是我生命的一部分，没有你，我的生命就不完美。
李蓁:老师，感谢你们给了我知识和力量。
爸爸、妈妈感谢你们给予我生命，给了我一个温暖的家。
骆明宇:老师，感谢你们给我智慧，给了我思维的方法。
在这里，我还要感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
周李强:老师，是你们给了我阳光般的笑脸，我祝你们像我一样，天天充满微笑，天天充满快乐。
康清晨:老师，是你们给了我知识，是你们让我懂得
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了道理，谢
谢你。
爸爸、妈妈是你们是我坚实而温馨的避风港。
张文静;:老师，谢谢你们一直支持我，培养我。
妈妈，感谢你赐予我生命，给我优越的学习和生活条件。
张泽涛:老师，我感谢你们，让我感到集体生活的快乐。同时也让我获得了很多知识。
唐毛:老师，是你们使我多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
黄靓:，老师，感谢你们让我多少回含着感动的泪花畅想未来。
夏俊辉:，老师，是你们给了我无穷的知识，是你们给了我克服困难的力量和勇气。
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