今天我读完了《岗位精神》,想分享一下我的感想。这本书分为六章,每一章都以“岗位”为主题,辅以“精神”进行讨论。

首先是第一章“岗位之柱”,它引导我们思考一个工作岗位对我们意味着什么,是为了维持生活的薪水还是追求人生事业的成就?这个问题深深地触动了我。工作岗位,仅仅是四个字,却承载着多重含义。或许,在没有人说谎的情况下,有70%的人会认为工作是为了维持生活;还有20%的人像我一样,迷茫不清楚工作的真正意义;剩下的10%则坚信工作是为了成就自己的人生事业。这些人对工作充满*,乐在其中,他们的态度与精神,是我们值得学习的榜样。因为只有那些乐在其中的人,才能保持良好的心态,愉快地解决工作中的挑战,将单调乏味的日常工作转化为充满*与成就感的事业。

岗位精神读后感

虽然第一章的内容并非旨在打击我们,而是为了让我们认清现实问题。无论我们为何选择留在当前的岗位,无论是为了生计还是追求成就,我们都应该珍惜。良好的心态可以塑造未来的事业,而责任则是抓住现在的机遇。我们或许不能成为大脑或心脏,但我们至少可以做到身体的一部分,但如果我们不珍惜现在,就有可能被淘汰。

我最喜欢的两章是第四章“敬岗之道”中的“不找借口”和第六章“呈现结果”中的“追求结果”。我一直认为,找借口是不负责任的表现。当我将所有已知条件告诉他人并得到承诺时,这意味着他们承担了责任。我坚信,至少要有80%的把握才能答应,同时也要做好准备,以防意外情况的发生。曾经有一次,一家船运公司的业务员向我承诺可以处理我们公司带电池的货物,但最终却无法兑现承诺。这种行为不仅仅是个人的失职,更损害了公司形象。因此,我拒绝与这家公司合作,因为我深知,一个人的行为代表着整个公司,一份承诺代表着一份责任。我们不能随意说大话,犯错后让别人为自己买单,因为这直接损害了别人的名誉,而名誉是由他人评价出来的。

无论身处何种岗位,我们都代表着公司。阿劳曾给我上了一课,他说:“我不管你们从事何种业务,我只知道你们都是海一舟的一员。”这句话深深触动了我,让我明白,在外人眼中,我们都是同一家公司的一部分。因此,我们应该保持团结,遵守工作方法,共同成长。

总的来说,《岗位精神》提到的岗位协同力和岗位工作法都非常值得借鉴。团结和高效的工作方法是我们共同进步的关键。愿我们在共同坚守岗位的过程中不断成长。

匠人精神读后感700字2

匠人精神首重人品,其次才是专业技能。秋山木工对一位工匠的评价准则中,品行占60%,技术占40%,秋山立辉先生说过,“我想培养的,不是会做事的工匠,而是会好好做事的匠人。所谓会好好做事,不是简单的重复,而是能够达到心物合一,要培养这样的匠人,人品是第一位的。”

诚如书中所说,不管各行各业,个人品格的重视要远高于技术的要求,孝顺,感恩和诚实这些都是非常必须的。遵守规矩,照顾同事,维护和睦关系,遇到困难互帮互助….这些教养在我们的团队中都会很容易出现,和大家在一起工作,可以随时观察大家处理问题的方法,大家也可以互相学习,“偷学”其他同事的技术,互相学习,对于领导身上散发出的品格,更要努力实践学习。相信这些年轻时学会的东西,会成为我一生的财富。

工作本是一种修行,修行是指修正内心,改变行为。将毕生的岁月奉献给一门手艺,一项事业,一种信仰,这有多少人能够做到呢?每个行业想要做好,都需要全身心的投入,首先你必须热爱自己的工作,没有怨言,而且你必须穷尽一切的时间去磨砺去思考,这也是让你的团队敬重你的关键。做为一名维修人员,首先把安全放在首位,接下来努力钻研业务,认同团队,正如秋山先生所说,所谓执着,就是对事情不放弃,不放弃就是一种思想的深度,不放弃就需要你努力去思考。

维修工作每天都是千差万别,但是如何高质量的去完成每项工作,这不简单,这需要我们拥有一个匠心,一个会思考,愿意思考的态度,也许有些人每天面对着检修作业毫无思考的心态,报着干一天混一天的态度,那相信早晚你会被公司所淘汰,嘉吉有好多先进的工具和理念,5why,opl,rca,鱼骨图……我们要主动去思考,追求这一份匠心,在工作生活中不断磨练,只有这样,我们才能真正传承匠人精神。

《神奇校车》读后感3

近期,我沉迷于阅读《神奇校车》系列丛书,其 11 册著作涵盖了《穿越飓风》、《气候大挑战》、《漫游电世界》、《追寻恐龙》、《地球内部探秘》、《探访心里感受器官》、《奇妙的蜂巢》、《海底探险》、《水的故事》、《迷失在太阳系》、《在身体中游览》。

作者运用夸张的手法、生动有趣的画面和天马行空的想象,搭配书中穿插的贴心提示和知识问答,让我在阅读过程中不仅掌握了科学读物的基本知识,还仿佛跟随弗瑞丝老师乘坐校车驰骋于宇宙、地球、海底、北极、恐龙时代和身体器官之中。

这些穿越时空的体验、探险的刺激和惊心动魄的实地考察,不僅為我打開了科學知識的大門,更激發了我探索自然奧秘的渴望。例如:

《水的故事》揭秘了淨水過程,包括沉澱、過濾、淨化和化學處理。

《天氣的變化》剖析了颶風的形成機制。

《身體的器官》介紹了人體器官的組成和功能。

《海底探險》展示了豐富多樣的海洋生物和有趣的深海熱泉現象。

《氣候大挑戰》強調了全球暖化對環境和災害的影響。

《地球內部探秘》揭示了地殼、地幔和地核的組成。

《奇妙的蜂巢》介紹了各種蜜蜂種類和它們的繁複社會體系。

《迷失在太陽系》帶領我們探索了太陽系內的行星,從水星到木星再到土星。

一次次神奇的旅程,弗瑞絲老師引導著小夥伴們體驗科學原理、激發他們的探索慾望和思辨能力,培養他們對科學的熱愛。在這套書中,我獲益匪淺,每次神奇之旅後,「神奇校車」都會為我開啟智慧之窗,激勵我通過堅持不懈的努力,未來成為一名優秀的海洋學家、考古學家、醫生或科學家。

自然界還有無數奧秘等待我們去探索,讓我們懷著求知若渴的態度,深入了解和呵護我們賴以生存的星球。

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