在那个比赛日，所有观众都对我说，让我去完成一场伟大的比赛。也许我配得上这样的称赞，也许我不配，因为当关键时刻到来时，当比赛胜负悬而未决时，我错失了机会，让我的兄弟们——家伟、晨星、宇浩失望了。击败对手，其实我们心中怀抱的远大梦想远非此比赛所及。那是我们年少时的憧憬，但现实却在篮球场上残酷地将其粉碎。
后来，他们流下了眼泪，我不知道还能做些什么。在那涟漪般的泪水中，我忍不住思考，未来我们是否还有机会追寻那个梦想，抑或梦想终究只是梦想？我不知道。小时候，我总是骑着单车漫游，四处逛荡，只是为了远离麻烦，只是为了让自己忙碌，只是希望车链不会像有时候那样断裂。如果你转身离去，生活已然与从前大相径庭：远处废弃的烟囱，那让人疲倦的市中心。我并不否认，这些都让人感到心*。我知道，这个地方曾经繁荣过，但繁荣已逝，现在，我们正在努力重振。
我越是骑行游荡（在这个小小的地方，骑车可去之处无限），我就越觉得对她感到亲切。沿着主干道骑行，我经过投下红砖公寓楼红框窗户*影的一片区域。一路向前，我路过了“洗衣王”和“女王美容院”。沿着东大道骑行，从城市的西部来到南部，我经过一排有门廊的两层住宅，还有社区中心的棕*混凝土墙。沿着大街，来到X山谷，穿过市场。南边是比较破败的地区，但我还是骑行到了那里，路过自动化螺丝产品公司和公寓区。沿着LX大街，来到城东，经过外墙涂着红绿蓝三*的公寓，然后向南前往LC，途经汽车公司。我来到钟楼，高耸入云，犹如一座纪念碑，象征着LC曾经的辉煌。
我骑车北上，来到被称为“下城”的地方，穿过公园，路过错落有致的两层楼，有些已经废弃，有些已经用木板封起，还有些拆掉了铰链网格门，或者干脆去除了铁丝网。我转身向西，沿着JX路，来到城中相对富裕的地区，这里一排排有黑*百叶窗的砖房整齐排列。我经过的这些住宅区构成了城市的大部分，到处都是房子，只有一小块草坪供人们照料。这里让我印象深刻——人们照顾着这里的一切，彼此关爱，像对待自己孩子般呵护你，尽管你并非如此。在我成长的岁月里，这种亲密感依然存在。你可以伸开双臂拥抱这座城市，她也会伸开双臂拥抱你。
因为尽管城市内心纯良，但并不安全。我常常听到那些警报声，但我只能低着头，一直向前走。如果我和在相似环境中长大的孩子们有所不同，也许那就是我的信念： 一直向前。
但实际上你别无选择，只能用眼睛看，用耳朵听，感受自己，因为在你还是孩子的时候，这些会帮助你成长，帮助你学会照顾自己，甚至找到前进的动力——如果你足够幸运，找到从眼前困境中走出的道路，哪怕只有几个小时，你也能以最快的速度继续前进。但不论我经历了什么，我永远热爱着她。然而，回到童年时，困扰我不止一次的是，在学校里，每当我注视着*地图，我总是第一眼看向我曾经经过的位置。但哪里才是故乡？为什么从未有人标注过？
她是什么？她在哪里？
"如果你的愿望真诚，你的努力足够艰辛，你找到了志同道合的伙伴一同梦想，那么或许，因为梦想中总有“或许”，它们能够成真。"
小时骑车之感作文1200字2
那一天看比赛的人都告诉我，让我来完成一场伟大的比赛。也许我配得上这样的褒奖，也许我配不上，因为当关键时刻到来之际，当比赛处于胜负边缘，我错失了机会，我让我的兄弟们——家伟，晨星，宇浩他们失望了。击败对手，其实我们有远比这更远大的梦想，这是一个我们还是懵懂少年时的梦想，但它最终在篮筐上灰飞烟灭，而这就是篮球比赛残酷之所在。
后来他（她）们哭了，我不知道还有什么别的事好做。在涟涟的泪水中，我忍不住在想，未来我们是否还有机会再次追寻那个梦想，抑或梦想终究还是梦想？我不知道。小时候我总是骑着单车晃荡，这里走走，那里逛逛，只是为了远离麻烦，只是为了让自己忙碌，只是希望车的链条不要像它有时候那样断掉。如果你走，你可以说，生活已经和从前大不一样了：远处废弃的一根根烟囱，让人疲倦厌烦的中心城区。我并不否认，这些都让人感到心*。我知道，这个地方曾经如此繁荣，但繁荣已经渐渐逝去，现在则在为重新崛起而不断努力。
我越是骑车游荡（你可以骑车到达任何地方，因为这里太小太局促），我越是对她感到熟悉。我沿着主干道一路骑行，经过一片有红框窗户的红砖公寓楼投下的*影。继续前进，不远处我经过了“洗衣王”和“女王美容院”。沿着东大道骑行，你会从这座城市的西面来到南面，途中我经过了一排有门廊的两层住宅，还有社区中心的棕*混凝土墙。沿着大街，我来到了X山谷，经过市场。南边是个比较破败的地区，但是我依然骑行到这里，经过自动化螺丝产品公司，以及公寓区。沿着LX大街，我来到了城东，经过红绿蓝三*、看上去就像彩虹颜*外墙的公寓，然后向南前往LC，途经汽车公司。我来到钟楼，它高高耸立，就像纪念碑一样，象征着LC曾经辉煌的历史。
我骑车北上，来到被称为“下城”的地方，经过公园，片排列得杂乱无章的两层楼，有一些不再适合居住的已经被废弃，有一些已经用木板封住，还有一些拆掉了带铰链的网格门，或是干脆拆除了铁丝网。我回头向西，沿JX路，来到城中比较富庶的地区，这里整整齐齐地“匍匐”着一排有黑*百叶窗的砖石房子。我骑车经过的这些住宅区构成了这座城市的绝大部分，到处都是房子，只有小块的草坪可供照料。给予我的印象——人们照顾着这里的一切，互相呵护，会找到你、保护你，像对待自己的孩子一样对你，即便你根本不是。在我长大的日子里，却依然足够让你感到彼此亲密。你可以伸开双臂拥抱这座城市，这里也会伸开双臂拥抱你。
因为尽管城市内心纯良，却并不安全。我总是能听到那些警报，但只能一直向前走，低着脑袋，一直前行。如果说我与生活在相似环境下的孩子们有什么不同的话，也许就是这个信念吧：
一直前行。
但是你根本没有别的选择，只能用眼睛看，用耳朵听，感受你自己，因为当你还是个孩子的时候，这些会帮助你成长，帮助你学习如何照顾自己，甚至还会帮助你找到前进的动力——如果你足够幸运，能找到从眼前困境中走出的道路，哪怕只有几个小时，你也能以最快的速度继续前进。但是不管我经历了什么，我永远热爱她。即便回到当初，长大的日子里，总有一件事不断地困扰着我。在学校里，不管何时我注视着*地图，我第一眼都会看我所经过的位置。但是哪儿有故乡？为什么从来没有人标注过她？
她是什么？她在哪里？
我是不是个梦想者？我想我当然是。如果你的许愿足够诚心，你付出的努力足够艰苦，找到志同道合的伙伴一起做梦，那么或许，因为梦想中总有“或许”，它们能够成真。
高一:杨裕源
学骑车作文3
学骑车
一天我和妈妈在楼下玩，看见小伙伴们都会骑自行车了，我很羡慕，决心要在周末里学会骑自行车。
妈妈带我去广场练自行车，可是我一骑上去就有想歪的感觉。我心里想：“为什么别的小朋友可以学会，我就不可以呢？我难道比他们差吗？我一定行的。”这时妈妈告诉我：“骑车眼睛要往前看，车把要平，身子要直。勇敢点相信你今天一定能学会。”妈妈帮助我一遍又一遍的练习，有时自行车像水中的一条鱼，有时像螃蟹一样横冲直撞，我来个急刹车。经过我不间断地练习，终于会骑自行车了，我高兴极了！
学骑车这件事让我知道了，不管什么事情只要努力、坚持就能成功。
【写作指导：提高学生写作兴趣的三大妙招】
兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。
第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。
第二，制作。有的课文在学习之后，可让小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让小学生制作一个琥珀，并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。
第三，绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：小学教师在指导学生写想象作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语，让小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了小学生创新能力的发展。
文章中所介绍的三个内容就是小学语文作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位小学语文老师更好的提高小学生的小学语文作文写作兴趣。
