同学们都说老师的眼睛很美，双眼皮，又圆又亮，像忽闪着的星星。
老师有一双永不疲倦的眼睛。每当我走过老师的窗前，都会看到老师不是在写教案，就是在批改我们的作业；不是在研教材，就是在博览群书。就是有老师这双永不疲倦的眼睛，我们才会有这样广泛的知识才会知道大自然有这样的奥秘，宇宙有这样神奇的东西，世界有这样美好的事情
老师有一双会说话的眼睛。当你在做事的时候，老师会用眼睛告诉你，这样做是对还是错。上课的时候，你专心听讲，老师会用眼神告诉你，这样做就对了。当你上课开小差、玩东西或看其他书时，老师不会骂你，只是用眼神告诉你，这样做就不对了，要你自觉改正。
记得有一次，我上课看小人书，我看着看着入了神，几乎忘记自己在上课。老师看见了，她没有点名批评我，而是故意咳一声。我听见了，抬头一望，老师锐利的目光正视着我。老师的眼神似乎在说：你要专心听课啊！于是我就自学地专心听课了。
老师的眼睛是我心中的一颗明星，在我人生的道路上永远照亮着我！
我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。
有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：不要紧张，想不出来再想想。我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：隆隆，你真棒！
还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：上课的时候要集中注意力，不能开小差。我赶紧把书又放回了书包里。
我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
刘老师是我们的语文老师,她长着一双又大又会说话的眼睛.而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!
就说今天早上是语文课,刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音,当论到我被诵时,我心连心十分的紧张,怕背诵错了,刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:"勇敢点,不要怕".我背诵了一遍,把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次*的过关，我们班过关`的没几个，，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说好样的。
我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛*的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。
你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗？我可听得懂她说的话！
我的尹老师有一双会说话的眼睛，这双眼睛使我更加懂事。
当我取得好成绩时，老师的眼睛里充满了欢乐和鼓励，每次放学，老师都会看着我，好像在说：路上小心，注意安全！一次，我上课时画画，我画画这一笔，补补那一笔，正当我兴高采烈时，忽然被敲了一下，我一看，是胡老师!胡老师的眼睛里露出失望和生气，像是在说：吴林珂，你是好孩子，下次不要犯了哦！看着胡老师的眼睛，我的脸红了
胡老师的眼睛伴着我们慢慢长大,如果尹老师是阳光，那她的眼睛就是雨露；如果尹老师就是肥料，那她的眼睛就是除虫剂，帮我们除去一个个坏毛病。
尹老师的眼睛像春天一样温暖。如果我们是树苗，那她的眼睛就是春风，呵护我们茁壮成长；如果我们是小鸟，那她的眼睛就是蓝天，告诉我们长大要远走高飞；如果我们是小鱼，那她的眼睛就是大海，让我们去遨游知识的海洋！
我爱尹老师，更爱她那双美丽的眼睛！
俗话说：眼睛是心灵的窗户。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。
曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级，曹老师一直教我们班的语文。对待教学，她一丝不苟。每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。
曹老师的眼睛是犀利的。除了教学，曹老师在担任我们班的班主任期间，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得曹老师的工作十分繁忙。但无论何时，曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好大家学习。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平，平时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！曹老师对待同学的眼睛是温柔的。
在曹老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。
描写老师眼睛的片段2
描写老师眼睛的片段：
1、许多人都赞叹老师那双小巧而明亮的眼睛。虽然它们不大，却仿佛藏着宇宙般的智慧。她的目光纯净如泉水，仿佛能触及每个人的灵魂。
2、老师的眼神如同一面明镜，准确地反映出我们的每一个细微动作。与母亲的目光一样，它们流露出无尽的关怀与温暖。
3、无论何时，老师那双明亮的眼睛都显得那么可爱。当她惊讶时，眼眸会微微一颤，流露出孩子般的好奇；而当她快乐时，那眼中的光芒如同甜蜜的糖霜。即使是在愤怒之时，眼中的火焰中也透露出一丝柔情。
4、她的眼睛仿佛有着魔力，能够不言而喻地传达她的情感。在犯错误时，她的目光会警告你；而在做得好时，她的目光则充满了赞赏。
5、有一次，我无意中为教室清理时捡起了一张废纸。老师的目光如弯月一般，揭示了我的小秘密，但她却用宽容的笑容回应了我。
6、那璀璨的眼神如同播撒的种子，在我心中生根发芽，孕育出知识与忠诚。
7、那双眼睛宛如秋水，晶莹剔透，能够洞察一切。无论你身在何处，只要与她的目光相交，仿佛整个世界都为之静止。
8、聂老师的眼睛如同探照灯，能够深入人心。每当它们与我相遇，我都感到仿佛被洞悉了一切。
9、她的眼神如同星辰，明亮而神秘。无论欢喜还是忧愁，都能从她的眼中找到*。
10、吴老师的眼睛如同温暖的阳光，照亮了我青春的岁月，使我倍感温暖与鼓舞。
11、老师的眼睛是我人生的指路明灯，引领我走向知识的海洋。
12、周老师那双经历风霜的眼睛，流露出无尽的温情和智慧，使我对她产生了深厚的敬意。
13、姚老师的眼睛如同讲述故事的书籍，充满了魅力与智慧，深受学生们的喜爱。
14、老师的眼睛如同母亲的怀抱，充满了慈爱与关怀，给予我们力量与勇气。
15、一闪、一闪，老师的眼睛如同北极星，指引我前行，照亮了我人生的道路。
老师的眼睛3
傅老师是我们班的班主任，她那双神奇的眼睛让人印象深刻，仿佛有着特殊的力量，能够与同学们进行默契的交流。在课堂上，她运用她那双“火眼金睛”细致入微地观察着同学们的每一个举动。当有同学在偷偷玩弄小动作时，她会用批评的目光示意；而对于胆子较小、不敢回答问题的同学，她的眼神则充满着鼓励之意。
有一次，考试结束后，我觉得有些无聊，便和同桌小声交谈。傅老师敏锐地察觉到了这一情况，她的目光投向我们，我立刻感到一阵紧张，赶紧闭上嘴巴，低头专心看试卷，生怕被老师发现。她的眼神仿佛直透心灵，让我的心跳如鼓槌一般。
另一次，傅老师提出让我们回答问题，我主动举手。她点了点头，我回答完后发现她的眼中充满了赞许之情，这让我感到无比的满足和自豪。几天后，老师要检查我们的背书情况，一开始我还有些胆怯，她察觉到了我的忧虑，却用温暖的眼神送来了一份鼓励。这让我壮起胆子，流畅地背诵了要求的课文，同学们纷纷鼓掌，让我欣喜不已。
傅老师的眼神千变万化，充满了关怀和激励，我深深地喜欢她，更喜欢她那双充满温暖和力量的眼睛！
