今天，我们来到了成都的宽窄巷闲逛。走了一段路，我火眼金睛，看见一个造型独特的小柜子，上面插了许多可爱的小动物。我急忙跑过去，原来，这是吹糖人的。一个个小动物面对着我，都制作得栩栩如生，让人看了就想流口水。
我吵着闹着也要吹一个，妈妈见挺有意思的，笑着示意我选一个小动物的造型。我一眼瞟见了正在最顶边的小猪，它仿佛正在乞求地望着我，想让我把它的小伙伴带走呢！我立刻做了决定：“妈妈，我想吹小猪，我觉得猪还是很聪明的。”我没等妈妈回答，就迫不及待地坐在了椅子上等着叔叔教我吹糖人。
只见，叔叔从炉子上装满糖稀的铁锅里拿一个小木棍搅了一团粘稠的糖稀，放在手上揉起来，一台小电风扇正对着白白的糖稀吹。叔叔边揉边亲切地对我说：“小朋友，你会吹气球吗？”我一本正经地回答：“会。”心里却想：难道吹糖人和吹气球一样吗？吹气球才没意思哩！叔叔又开始拉糖稀。这团糖稀可被叔叔折磨得很不是滋味，要是我，早就会*了！这时，糖稀已经被叔叔拉成一根细长条，我凑近一看，长条里面竟然是空心的。叔叔叫我象吹气球一样往空心的“管子”里轻轻吹气，我小心翼翼地慢慢吹着，生怕我的“小气球”炸掉。叔叔已经趁我吹的时候，把小猪的小耳朵，又大又扁的鼻子也捏好了。直到叔叔叫我“停！”我才叹了口气：幸好我的小猪没炸，但是面前的小猪还蛮可爱的嘛！叔叔把我的小猪多余的小尾巴*掉了，又拿红墨水轻轻点了一点，小猪的眼睛也有了，显得更可爱了。
叔叔拿起小猪，准备把小猪装进袋子里。但是小猪肥肥的身材已经把袋口堵住了，看来小猪也不愿进袋子，我只好把小猪拿在手上。叔叔笑了：“看来你的小猪要减肥哦！”我走时又望了望顶旁边的那只小猪，它好像正在对我微笑呢！
我急忙一口咬掉了小猪的尾巴，味道还不错，甜甜地，我真想再做一个！
吹糖人作文700字2
“叮叮、铛铛、铛铛、叮叮……”我们来到河坊街啦！
一进去就看见眼花缭乱的商店和各式各样的小摊，干什么的都有，街上行人川流不息，一个个都喜洋洋的。
街上有的人挺着大肚子，正悠闲地散步；有的人在疯狂地跑着，头发都被他甩到了后面；还有的人真是土豪，左右手都在试戴着闪闪发亮的金银珠宝，正准备把它们全都买下来呢！当然不止这些，再走进里面看一看，就更多了！给人画面的、大声吆喝的，边玩边卖玩具的、吹糖人的……到底有多少人呢，真是多得数也数不清。
街道两旁、中间，各个店面、小摊子五颜六*，商品琳琅满目。佟小曼、泰芒之星、绿豆酥、定胜糕……居然还有哈尔滨的马迭尔*棍；张小泉、胡庆余堂、江南铜屋；抖空竹、画糖画、吹糖人……，杭州年味儿全都集中在这条街上了。我一路逛，一路吃，真是吃得合不拢嘴、玩得不亦乐乎。
我最喜欢的就是吹糖人了，这次我还自己吹了一个呢。吹糖人铺子前挤满了小朋友们，大家都很喜欢，一个个跃跃欲试。只见吹糖人师傅非常熟练地从锅里挑出一团粉*麦芽糖，揉搓几下一拉，就变成长长的一条，他凑到嘴边用力一吹，咦，里面难道是空的？！啊！糖肚子鼓起来了！他边吹边捏，一个鸡的雏形出来了，师傅再挑了一小团红*麦芽糖，一揉一搓，再用剪*一剪，啊，原来是一个大红鸡冠！师傅拿糖一粘、小棒一插，一个神气的大公鸡做好了！真神奇啊！
小朋友来试试了，排在最前面的小妹妹鼓起腮帮子向糖人的孔里使劲吹气，可糖人鼓了一点之后再也没鼓起来，反而还慢慢地瘪了下去，那小妹妹赶紧从众多的人群里拉出了她姐姐，叫她帮自己吹，姐姐一吹，糖人就渐渐地鼓了起来，小妹妹哇哇直叫，高兴地跳了起来。终于轮到我了，我迫不及待地往里吹，哇！葫芦变大了！我高兴得不得了，一使劲小葫芦飞快地胖起来，最后大得和我的手掌一样大了。我拿起小葫芦，在杆子上添上一点咖啡*的糖霜，在葫芦的底部快速*去，一只可爱又漂亮的小葫芦就做好了。我带着它在街上走，心里别提多美了，比吃了糖人还要甜一百倍呢。
吹糖人太好玩了！我们的*年真有意思呀！
吹糖人叙事作文3
篇一：吹糖人
大年初四，爸爸妈妈带我去司徒小镇玩。刚到小镇就看到有许多小朋友在吹糖人。
于是，我就缠着妈妈给我买一个，经不起我的软磨硬泡，妈妈终于同意了。那个做糖人的叔叔说他做的公鸡下蛋每过三十秒就会下一次蛋，我听了非常兴奋，决定要做个公鸡下蛋的糖人。
只见做糖人的叔叔拿起一根小木头棒，又在上面粘上一卷糖，再把一丝糖捏成一个细长的小吸管让我来吹。我按照叔叔教的方法使劲一吹，糖竟然立刻胖了起来。这时叔叔快速一捏，一个漂亮的公鸡头就做成了。我紧接着又吹了一下，不一会儿公鸡的身子和翅膀都捏出来了。糖人看起来栩栩如生、晶莹剔透，十分漂亮。而我看着精致的糖人却不舍得吃，就把它递给了弟弟，弟弟吃了一口居然说：“也没多好吃啊！”我赶紧尝了一口，大声说道：“啊！真好吃！”
没有付出劳动的人，是体会不到劳动后的喜悦之情的，就像弟弟觉得糖人不怎么好吃而我却觉得很甜一样。
篇二：吹糖人
乌伤，风情万种。那种种风情，萦绕心头，久久回味……
吹糖人是乌伤的风情。小贩们肩挑挑子走街窜巷，挑着一头是一个带架的长方柜，柜子下有一半圆形开口木圆笼，里面有一个小炭炉。炉上有一个大勺，中间放满了糖稀。木架分为两层，层层都有很多小插孔，为的是插糖人。孩子们常常看见吹糖人的，便赖着不肯走了，缠着大人买糖人。要是实在没钱，也决不离开，眼巴巴地望着糖人。
付了钱，小贩便现成做了起来。小贩用小铲取一点热糖稀，放在沾满滑石粉的手上揉搓，然后用嘴衔一段，待吹起泡后，迅速放在涂有滑石粉的木模内，用力一吹。稍过一会，打开木模，所有的糖人便吹好了。再用苇杆一头沾点糖稀贴在糖人上，大功告成！糖人的形状各式各样，什么金鱼、小鹿、灯笼等等。我最爱的便是那孙猴子。孙猴完工后，要在猴背后敲一个小洞，再倒些糖稀，然后在猴屁股上扎一小孔，让糖浆慢慢流出，用一个小碗接着，用小勺舀碗里的糖稀。直至糖稀流完或冷却凝固时，则连孙猴子及糖稀一块儿吃了。这玩艺叫作“猴拉稀”，价格稍比其它糖人贵些。
我美滋滋地吃着糖人，看着小贩麻利的手脚，在快速地上下飞舞，不禁对他佩服得五体投地。乌伤曾以“鸡毛换糖”而名满天下，可如今我却更喜爱这活泼生动的糖人，它总是对我微笑，像是在向我诉说乌伤的历史。在它那晶莹剔透的身体中，似乎反射出乌伤的风情，乌伤的美丽……
乌伤因风情万种名满天下，人们都慕名前来一探乌伤的风情万种。乌伤风情，似婀娜多姿、衣裙飘逸的美女；活泼可爱、天真烂漫的儿童。乌伤*凭借着自己的努力，使乌伤又向世界迈向一大步。乌伤风情，风情乌伤……
吹糖人作文450字4
在圆明园游玩的时候，我发现旁边有一个小摊围满了人，我最喜欢凑热闹，挤进去一看，原来是吹糖人。呀！这可是我几次到*最想体验的，终于碰上了，激动不已。于是，我赶紧排好队，等待吹糖人。
等了好久终于轮到我了，我想要一只大老虎。只见叔叔先用勺子从锅里捞出一些糖，他飞快地用两只手揉着，捏着，一会儿就把那团麦芽糖变成一个窝窝头的形状，然后用手把窝窝头的头部慢慢捏拢，这样就变成了一个空心圆。叔叔把那个空心圆拉出一条长长的尾巴，把多余的部分扔到锅里，一个糖吸管就做成了，接下来就要靠我们两个的配合啦。叔叔说吹的时候我就吹，说停的时候我就不吹。叔叔在我吹的的时候，用手灵巧的捏出头、耳、脚，最后再做出尾巴，一只胖敦敦的老虎就活灵活现得地展现在我们的眼前。叔叔拿着一根竹棍，粘点麦芽糖把它*了老虎的肚子里，一个糖人就真正的做好了由于我吹的力太大，叔叔开玩笑说，老虎变成猪啦。
为了更了解吹糖人的历史，我到网站上去查了资料，我看到一段历史故事：据说朱元璋为了让皇位传给自己的儿子，就建了功臣阁，准备火烧功臣。刘伯温逃出被一位卖糖的老人救下，他与刘伯温对换衣服，逃过一劫，从此刘伯温隐姓埋名，从事卖糖职业，刘伯温在卖糖过程中，创造出了糖人，他创造出的糖人大多数都是小狗、小猫之类的小动物形象，小孩见了非常喜爱。许多人向他请教，刘伯温一一教会了他们，于是这门手艺就一传十，十传百，一直传到了现在。现在吹糖人也成为了一门绝活，会的人越来越少。
吹糖人400字作文5
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去慈城古县城游玩。
一进入慈城古县城的城隍庙，就被一个花花绿绿的糖人摊吸引住了，我连忙向前一步看了起来。只见卖糖人的是一位老大爷，他先从无*的糖堆中抓起一把糖，又从绿*糖堆中拿出一点糖，和起来，再从糖的一端拉出一根长糖丝。这时，最有趣的事情发生了，卖糖人的大爷把那根糖丝含在嘴里，往里吹气，只见刚才还瘪瘪的糖球竟一下子变得圆滚滚的，再粗略捏几下，一匹漂亮的骏马做完了。接着，他又拿出一块红*的糖，卷成一个卷，在上面开个口，用铅笔捅一下，再在中间开个口，一个糖做的口哨就成型了，卖糖了再把口哨粘在马身上，这样一个带口哨的骏马就完成了，买主接过糖人，付了钱，便吹了起来，“嘟、嘟、嘟”这哨声清脆响亮，一点都不比一般哨子差！
我的心里痒痒的，于是向妈妈要了十二块钱，订了一个大龙虾。只见卖糖人拿了一块粉*的糖，捏成一个香蕉的形状，加上一块绿*的透明的虾黄，再加上两个巨大的大钳子，稍微修整了一会儿，再按上一个哨子，一只栩栩如生的大龙虾就做好了，我连忙迫不及待地吹起来：“嘟——”真好听！
哨声，欢笑声，一直回荡在城隍庙的上空。
锦里吹糖人作文范文6
一看见那只小花鼠，我就被它牢牢吸引住。纤细流畅的长尾巴快要翘上天，尾巴两端的淡金*，中间一小段的白*，显得小花鼠更俏皮轻盈。如果见我伸出手，它翘着的尾巴会不会迅速偏到一边？它的耳朵尖儿、嘴巴尖儿、四只小爪都是金黄*的，后身上还点缀着红、绿两*，像穿着一件明丽的薄纱衣过夏，薄纱的纹理都清晰可辨；它多像一位被主人精心打扮过的小宝贝啊！
它正仰着小脸儿使劲儿嗅着鼻子，好像闻到了香味，正陶醉着；又好像刚美餐完，打着心满意足的饱嗝。如果没有被小棍固定住，或许它早就去寻美食了，或是找个小洞悠然然地睡上一觉。凑近仔细看，这只透明晶亮的小花鼠是空心的，就连那根细长的尾巴、小小的耳朵尖儿也是。在成都锦里这条民俗街的阳光下，泛着亮光的它不像塑料品，也不像玻璃做成的，那是什么做成的？
“小妹妹——，要不要做一个？”一位叔叔用婉转的成都话问我。他坐在一把竹椅上，后面的青砖墙上挂着一顶大斗笠、一件深棕*的厚蓑衣。我这才看到叔叔前方的招牌：暗红底*上三个金*毛笔字——吹糖人。叔叔的右前方是一口小如盘的鸳鸯锅，里面放着几块没熔化的枯黄*的糖、熔化后软软趴在锅里的米白*的糖。哦，这只活泼可爱的小花鼠是叔叔用锅里的糖吹出来的。曾听说过吹糖人这门古老的民间手艺，今天在锦里碰到了，我心中不禁一喜，又怎能错过这么好的时机，就对叔叔说：“您给我做匹小马吧。”
叔叔从冒着热气的锅里取出小金橘大的一团熔化的糖，在手心里快速揉搓着，不时吹口凉气给烫手的糖降温。糖很快被搓成窝窝头。叔叔用中指把底部顶到上面，窝窝头就成空心的了。把底部边捏合拢边往上拉，嘿，窝窝头变成一个顶如球、底细如空管的小葫芦，细管被拉长二十多厘米长，接着叔叔把柔软的它扯断，用嘴含着仅剩十几厘米长的它，好往球形糖葫芦里吹气。叔叔怎样把这个糖葫芦变成一匹小马呢？我暗自想着，只见叔叔从空管下糖葫芦顶部的下面拉出两条细长的腿，膝盖处打个弯，小蹄子揉得光滑圆润。
这时，我的身边已经围了不少人，大家你挤我我挨着你，都紧盯着叔叔手里的糖葫芦，有的问在做什么、有的猜测在做什么。叔叔从糖葫芦底部前方捏、拉出两个小三角形、一个大些的三角形，然后把这整部分的糖团边拉长边吹鼓边拐成数字“2”的形状，这奇怪的做法让我们正疑惑这是在吹马吗？马的肚子、脖子、脸就在叔叔手下奇妙地诞生了！原来小三角形是两只马耳朵，大三角形是马的脸儿。叔叔从肚子下方捏、拉出两条腿，膝盖微微朝前屈一下，像我的膝盖，哦，叔叔先捏出来的马腿是马儿的后腿，和我们猜测的制作顺序不一样，所以，刚才我们疑惑不解；哦，原来，马的后膝盖是朝后屈的。
叔叔拿出一根棍子，在锅里转着圈儿缠上一点儿热糖，从马肚子下缓缓*，一边往里插一边继续吹着气，直到小棍挨着马背，被紧紧固定住。锅里的青烟不时飘动在叔叔身边，虽然身旁放着小风扇，可是叔叔还是满头的热汗。叔叔把吹气的空管轻轻一掰就断了（此时，糖已经硬了；如果是冬天，是不是要做得更快，不然糖提前凝固了，剩余部分怎么完成啊），留下的自然就是扬起的马尾巴。叔叔又从锅里取出一小块软糖，搓成圆柱形，粘在弯曲的马脖子后面，用剪*剪出马鬃，再用短毛笔染成红*，一绺绺马鬃就更清晰了。最后叔叔点上两只红*的眼睛，一匹小糖马活灵活现地出现在我们面前。我身边的人有的忍不住大声叫起好来，有的则纷纷小声赞叹着。
“来——小妹妹——”叔叔把小马递过来，接过这匹昂首扬蹄的小糖马，我发现它的尾巴和小花鼠的尾巴可是不同，小花鼠的尾巴翘得顽皮可爱，小糖马的尾巴扬得优雅淡定。我越看越喜欢这匹小糖马，喜欢它独特巧妙的制作过程，喜欢它轻盈流畅动感十足的外形，喜欢它淡雅清逸的颜*，喜欢我们的民间艺人把一样食物变成一门好玩精湛的手艺的创意。我还用手轻轻摸摸小糖马，已经变硬的它竟有些粘手。这才想到制作灵活自如的叔叔手里一直拿着的都是软软的黏黏的糖，可见，叔叔的手艺是多么娴熟。
许多人已经迫不及待地报出自己要做的生肖、甚至有四川的熊猫、动画里的卡通人物。我听了都舍不得走开，真想看叔叔怎样匠心独运地把他们做出来，看看他们与小花鼠、小糖马有着怎样的不同。可是，我又无法停留太多的时间。转身要走时，看到叔叔拿开小锅，锅下面是一个矮小的炉子，里面放的不是煤、不是炭，看不见火，而是少见的松软的金黄*木头粉末。有的粉末被焐黑了，有的仍是金灿灿的，特别好看，估计加热不会太快，锅里的糖是不会糊的。
吹糖人小学三年级作文7
*传统文化丰富多彩，而其中，最令我着迷的便是“吹糖人”了。
有一次，在一个景点的后门，我看见一位老爷爷用勺子装满了糖，一勺一勺地往热乎乎的锅里倒着。眼看着一颗颗糖粒慢慢地融化成了糖浆，我好奇极了。这时，妈妈走过来看到了，便对我说：“这是吹糖人。”我更加好奇了，就问老爷爷：“爷爷，能让我也试试吗？”老爷爷朝我慈祥地点点头：“那我们就来吹牛吧。”
什么？吹牛？我想我一定是听错了吧！我是来认真跟他学吹糖人的，可不是来学吹牛的！
这时，老爷爷一边用勺子舀了一点热气腾腾的糖浆出来，一边告诉我这叫“糖稀”。只见他把热糖稀往他自己沾了滑石粉的手上一倒，立刻揉搓起来，不一会儿就把它搓成了一个糖团。紧接着，他快速地把这个糖团吹出了一个小气泡。然后他就把这个糖泡泡递给了我，示意我放进嘴里，用力吹气。
我铆足了劲，猛吸了一口气，用尽全身力气使劲往里吹气，可是糖人却只吹大了一点点而已。这时，老爷爷在一旁不停地指点着我：“要一鼓作气直通通地吹进去。”妈妈也在我身旁不停地加油……
终于，老爷爷用他粗糙的双手接住糖人，让我停了下来。我松开口一看：好肥的一头牛啊！简直跟猪一样胖！老爷爷赞赏地看着我说：“这是今天吹的最大最壮的一头牛了！”我恍然大悟，难怪他一开始叫我“吹牛”呢！看着这头肥牛，我忍不住哈哈大笑起来……
我热爱我们*的传统文化，真希望“吹糖人”这样的民间手工艺能够永远流传下去！
关于写吹糖人的作文8
吹糖人是旧时*的一个行业，*话为“吹糖人儿”。小贩们肩挑担子走街串巷，担子一头是一个带架的长方柜，柜子下面有一半圆形开口木圆笼，里面有一个小炭炉，炉上有一个大勺，中间放满了糖稀(麦芽糖溶化所得)。
木架分为两层，每层都有很多小插孔，为的是插放糖人。这玩艺儿好看、好玩，玩完后还能吃，一般孩子都喜欢，见着就走不动了，不是缠着大人要买，就是跑回家去要钱，实在没钱的也不肯离去，眼巴巴地盯着这些糖人。
小贩就用小铲取一点热糖稀，放在沾满滑石粉的手上揉搓，然后用嘴衔一段，待吹起泡后，迅速放在涂有滑石粉的木模内，用力一吹，稍过一会儿，打开木模，所要的糖人就吹好了。再用苇杆一头沾点糖稀贴在糖人上，就大功告成了。糖人有各种形状，什么小鹿、金鱼、耗子、灯笼等，最惹孩子喜爱的是孙猴。
听老人讲，早些年有走街串巷吹糖人的，为了让生意好做，糖人可以不必用钱来买，而是用牙膏皮来换。两筒牙膏皮可以换一个孙猴或是其他的小糖人。这一着颇受儿童欢迎，常常有小孩子把家里没有用完的牙膏挤出来，用牙膏皮去换糖人吃，即便挨打也觉着甜滋滋的。
吹糖人艺人多为流动制售，每年除6、7、8、9四个月因气温高、湿度大不宜吹制外，晚秋、冬季、早春等季节皆宜，以冬闲时节为最佳。一般艺人走乡串村制售，逢节庆、庙会等群众聚集活动的场合，摆摊制售。
传到现在据说有600多年的历史了。希望吹糖人儿和剪纸、年画、泥人等东西作为传统文化艺术，能够受到人们的关注，能够有人继承和发扬他们，把这些古老的传统手艺保存下去，流传下去。
吹糖人六年级作文9
任融融的风酥软了筋骨，任悠哉的踢踏声敲击心房，流连于小桥流水、红花碧草之间，在窄巷间兜兜转转，突然就被前方密集的人群吸引了。
走上前去。呀，是捏糖人！见到这快要失传的手艺，我格外欣喜。找了个好位置，踮起脚尖，好奇地张望着。表演者是个中年大汉，肤*黝黑，戴一副黑边框眼镜，穿大红衣，显得滑稽又可笑。只见他灵巧的右手搅动盆中粘稠的糖浆，待其稍干，右手立即一抓，动作快、准、狠，拉出长长一串的糖黏。那糖黏越拉越细，变成了细丝，细得真叫人担心，怕会因一缕风的经过而折断，我在一旁真为之担心。轻柔的拉伸真是巧妙至极。待糖丝比小指的三分之一还细时，大汉咬去多余的一段，把剩下的一大段的一端含在嘴里，而将勺子背向身后，开捏起来。
长尾巴的老鼠，滚圆的身躯，尖尖的嘴巴，机灵的眼睛，活灵活现，妙！人群鼓掌喝彩，大汉也为自己的作品得意。他提出了互动的要求，若谁先举手，就白送糖人！这时，人群却没有丝毫反应，渐渐散去了。我听得到的是杂乱的脚步，其中混杂着吹糖人沉重的叹息。
风带我回到童年，似乎看到了孩童们围着糖人你争我抢，叮咚的小鼓和着欢声笑语响彻了多少个白天黑夜，而现在这民间艺术已走向末途。
沉重的叹息将拉我回到现实，我看见了一种正在消亡的美，而我想要尽自己的力量去挽救她。于是我走上前，“我要那只老鼠。”一种笑，一种希望似灰烬中的火星闪亮起来，我轻吮甜甜的糖汁。力所能及的绵薄之力，也是一种珍惜。
重新踏在青石板路上，悠悠的古镇如果没有了经济效益，是否也会走上末途？想到这儿，便更珍惜与它共处的时光，连落在板上的脚步也轻起来了。
