艺术无处不在，只要我们留心观察，用心去做，处处都可以创造出美。以下是小编精心为大家整理的关于六年级艺术无处不在作文，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。
关于六年级艺术无处不在作文：篇一
小时候，我非常喜欢玩泥土，但总是玩不出什么名堂。前几天，我和妈妈在电脑上观看了一段视频，让我目瞪口呆，那就是今天作文的主题——沙土中的艺术。
画面展现：在一间小黑屋中，一位优雅的大姐姐点燃了一根很长的蜡烛，然后她走向一个玻璃台子，台子上铺着一层厚厚的沙土。她先将沙土分成两堆，然后用手指在较大的一堆上轻轻一划，手掌一转，竟然勾勒出一个人的形象。她又拿了一些土，洒在人形的脸上，那人立刻拥有了眼睛、鼻子、嘴巴等特征。她在旁边画了一栋房子，房子旁边有一条小路，刚才画的人正好走在小路上。她在小路旁点缀了一些花草，一幅画就完成了。我以为演出到此结束，但她并没有停止，毫不犹豫地掩埋了刚才的画，又开始重新作画。就这样，无数人物和景观在她手下呈现，每一幅作品都栩栩如生，美不胜收！直到蜡烛即将燃尽，她的表演才告一段落。
原来沙土中也蕴含着艺术，艺术无处不在，只要我们留心观察，用心去做，处处都可以创造出美。
关于六年级艺术无处不在作文：篇二
艺术源自生活。如果你是一个爱美之人，每天出门前总要对着镜子修饰一番：化妆、发型、衣服搭配，这些都是艺术。俗话说：“爱美之心，人皆有之”，这种美，就是我们口中的艺术。如果你注重细节，会给手机套上精致的外壳，挂上叮当作响的手机链，这也是艺术。往往我们忽略的一些小细节，其实也蕴含着艺术。艺术不仅存在于知名画家的作品、著名歌唱家的演唱，或者设计师的构思中。艺术源自生活，是普通人的创造。正是这样的艺术，让我们的生活丰富多彩，充满了快乐与实用。
关于六年级艺术无处不在作文：篇三
“艺术”这个词听起来似乎与我们很遥远，我们常以为它是艺术家们、高雅人士的专属领域，与我们这些普通人难以为伍。但如果你真的留心生活，你会发现——艺术无处不在。
——题记
朋友送给我一幅国画，我将它挂在了屋里，吸引了众人的目光。远看，绿*占据主导，整幅画给人一种神秘的感觉。
红日刚刚升起，金*光芒洒满大地。巍峨的高山在静享阳光的沐浴。薄雾如轻纱，随风飘荡。远山近树、河流、庄稼，若隐若现，初生的太阳只剩下一抹红晕，透过迷茫中的红光。一艘孤独的帆船在水面行驶，留下一层层涟漪。蜿蜒的小溪顺着山脚流淌，清澈的水泛起微波。一群群小鱼来回穿梭。嫩绿的杨柳在水中倒影，随着微波荡漾，仿佛要脱离画面般。
山下，层层田梯，翠*尽染。茁壮的棉苗、笔直的垄畔，白*的膜光闪闪。
满山的绿*，浓郁而深邃！仿佛经过几千年的雕琢，然后骤然洒向山坡。这浓郁的绿，使山间空气也变得如清澈的青梅酒，让人陶醉。
从沉浸在画的世界中清醒过来，我为自己有幸得以接触艺术、亲近艺术而感到欣慰。朋友的彩墨画为我提供了一次与艺术接触的机会，这令我感到幸运无比。
关爱无处不在优秀作文2
关爱是什么？是体贴；是妈妈劳累时电脑桌上的一杯咖啡；是友爱；是同学也到难题时细心的讲解；是亲情，是儿女出门前的一句母亲的叮嘱……就在不久前，一件小事让我感受到关爱无处不在。
那是一个冬天，人们都已经穿上了里外层，外三层的衣服，可是，依然没能抵挡住刺骨的寒风。寒风呼啸着，像一个酷吏拿着鞭子不分青红皂白的乱抽。我骑着自行车，手和脚已经被冻得麻木了。只听见寒风刺骨的声音和街上行人快步走回家的声音。正当我准备拐弯的时候迎面飞来一辆电动车，迅速的向我飞奔而来。显然，车主也想刹住车，可是没成功。果然，我的车和他的车相撞了。
我被这一下给撞倒在马路旁。当我去找车主时，发现他已经骑车上路了。我心想：世界上居然还有这种人，而且还让我碰到了，真是倒霉。我正想站起来时，发现因为刚才的撞击加上脚被冻僵，根本就站不起来。街上的行人都赶着回家，没人注意到我。我焦急地等待着。心中希望着有人来扶我。这时，一个骑着赛车的大哥哥过来了。
我看见他穿着蓝白*的校服朝我走过来，关心的问我：“怎么了，小妹妹？”我告诉他：“我被车撞了，站不起来了。”他连忙把我扶起来。然后，让我爬到他的背上，又把我的自行车推走了。我问他：“那你的自行车怎么办？”他说：“等把你送回去了，我再回来骑。”大哥哥把我送回了家，并给我妈妈打了电话，又对我说：“小妹妹，我走了，你妈妈马上就会回来了。”我朝他喊了声再见。
望着大哥哥的背影，我领悟到：人间充满真情，真情满人间。
幸福无处不在3
我们常常过于关注自己所没有的，忌妒他人的财富与成就。实际上，我们往往是“人在福中不知福”，应该更多地反思自己已经拥有的，深刻珍惜。
我拥有一个完整的家庭，这是无法被替代的珍贵财富。我的妈妈温柔体贴，不仅经常为我添置生活所需，还传授我基本的生活技能。她在假日时带我游山玩水，尽管有时唠叨多了，但我明白她都是为了我的好。爸爸也对我悉心照顾，看到有趣的事物就会买回来给我，还经常带我参加户外活动，迫使我远离过度沉迷电脑游戏。对比那些家庭不完整或孤儿院的孩子，我感到自己是何等幸福。
在学校，我有一群“同甘苦、共患难”的好朋友，他们总是在我困难时伸出援手，在我伤心时倾听我倾诉。我真是幸运，能够拥有这些能够“有福同享、有难同当”的知心伙伴。
此外，我还拥有十只灵巧的手指，使我在打字时得心应手；聪明的脑袋让我领悟事物更迅速；灵活的四肢使我可以自如地奔跑跳跃；清晰的双眼让我欣赏世界上的美好。这一切都要感谢父母给予我的健康身体。
因此，我深信有家人、朋友的陪伴，以及健康的身体，已经是最大的幸福。我决心要“知福、惜福、造福”，不再盲目羡慕别人的所得。我们应该时刻铭记“身在福中要知福”，并对别人的恩惠心存感激。
