今天是星期五，我们学校举行了“中华行爱国主义诗诵会”。这令我们兴奋不已。
这次诗诵会将在杭州大剧院举行诗诵会。刚来到剧院大门口，就看见两列穿着整洁的迎宾的同学。
我们这次诗诵会有幸请来了*的范光陵院士和《中华行》的作者胡雨泽先生以及数十位*领导。在开幕式上，少先队员为领导们佩戴上了红领巾。
听完领导的发言后，我们迫不及待的想看诗诵会的节目了。
节目开始了：首先是一校二年级的小朋友登场。忽然一股乳白*的雾气弥漫了整个舞台。有的小演员拿着伞跳起了舞；有的拿着小木扇一边挥舞着；还有的入情地朗诵着《三字经》。舞台顶上灯光四射，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……同时绽放，五彩缤纷。另一旁又冒出了许多小泡泡，在灯光的辉映下，发出绚烂的光彩。那是多么迷人啊！
接着，终于轮到五年级的小演员一展风采了。就别说他们表演的有多么出*了！之前是一群女生整齐地排着方形的队伍出场，朗诵着《送瘟神》。接着又有一排男生*队中，与女生一起朗诵《沁园春·雪中赋》。他们读的多么有感情呀！抑扬顿挫，真实地把中华*在大自然灾害以及艰难险峻面前的团结齐心、勇往直前、所向披靡之大无谓精神都表现的淋漓尽致。全场迎来一阵阵久久不息的热烈掌声……
节目在动听的歌声中结束了！我还留恋其中。陶醉在感人的诗词中。一首首的短诗令我流连忘返。可想而知，诗是艺术生活中十分重要一部分。
这真是一次难忘的《中华行》诗诵会！
诗歌朗诵会600字2
今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就举行了诗歌朗诵会。 熊老师春风满面地走进教室，同学们早就等不及了。 比赛开始了!熊老师笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则，同学们个个神情紧张，还不时念一下自己朗诵的诗。 熊老师介绍完活动规则后，比赛正式开始! 开始，教室里气氛很紧张，没有几个人敢举手。这时，我的好朋友万雨昕举起来手，同学们立刻用热烈的掌声鼓励她。她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清澈，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。 万雨昕朗读完后，全班又用热烈的掌声表扬她。熊老师和蔼可亲地问﹕“还有谁愿意朗读?”可是―――没有人举手。这时，我下意识的动了动胳膊，心又砰砰跳了，手心还冒出了冷汗。我不敢看熊老师的那双眼睛，但我可以想象出她的眼神充满失望﹕为什么只有这么几个同学愿意上台朗诵? 这时，我同桌举手了。他慢吞吞地走向讲台，脸上带着兴奋，紧张，还有羞*。他的声音高亢，如奔涌而来的长江，声调抑扬顿挫。不过老师突然叫他停下，我们都很诧异的看着老师，老师微微一笑，说﹕“别紧张，读错了个字。” 呀!原来是这样，班里不时爆发出笑声。 同桌没有感到不好意思，依旧用他那高亢的声音读了下去。 连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了，静静地停在远处望着我们。 这时没有人再笑了，大家都静静地听着他朗诵，朗诵完了，我情不自禁的为他鼓起了掌，我真佩服他的精神。 这时，老师又问﹕“还有谁吗?”我悄悄地把左胳膊放在桌上，目光偷偷地扫了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得又是那样重。举起手，我又慌忙地向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不安，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到景老师的目光似乎向我这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢抬头看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。这时，几位平时学习成绩较好的同学举起了手，老师或许没有注意到我这一细节，点了这些学霸们。 学霸们说完了，就再也没有人举手了，老师很失望，提前结束了比赛。 通过这次朗诵会，让我看到了同桌这种勇于学习，不怕耻笑的精神，让我看到了好伙伴们的勇敢也让我学会了要勇敢、自信。这真是一个有意义的朗诵会。 【作者:李诗蓓】古诗朗诵会3
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古诗朗诵会
陕西省 蒲城县南街小学 三年级二班 雷雯凯
今天，我们举行了一次古诗朗诵比赛。老师说：“用抽签的方法来决定背诵的古诗，谁想背就自觉上来背。”
首先由第一组的同学抽签。李昭延不假思索地走了上去，但抽签的时候犹豫不决。过了3、4分钟后，李昭延鼓起勇气拿了一个。很简单，这正是我们第六册学的。李昭延顺利地背了出来，台下传来一阵阵雷鸣般的掌声。
李昭延的同桌范李磊大方地站了起来。同学们看着他的样子，也够心惊胆战的了。只见范李磊犹豫了一下，拿起一张。原来是《逢雪宿芙蓉山主人》。范李磊笑嘻嘻地看着大家，怎么也想不出来。老师让同学们给他提醒一下，大家不约而同地喊道：“日暮苍山远”。范李磊不忙地背着“孤云独去闲”，惹得大家哈哈大笑，范李磊不知怎的，也笑得合不拢嘴。
下来由我们第二组背诵。我第一个上去，心也咚咚地跳个不停。我又想起我把今年和去年的古诗背得很熟，于是我鼓足勇气，站了上去，毫不犹豫地拿了一张。原来是《四时田园杂兴》。我流利地背了出来，得到了大家热烈的掌声。还有好多同学都上了台…… 这次的古诗朗诵会真令我难忘啊！
