“*断水水更流，举杯消愁愁更愁”，最近动物小学303班的小熊同学一直面带忧*，心情低落，因为它被同学们取了许多绰号，也成了老师和同学们眼中的“差生”。到底是怎么回事呢？让我们一起来看看吧！
镜头一：楼道里的“地震熊” 今天，口算比赛的成绩出炉了。“小熊，95分”，小羊老师兴奋地宣布了小熊的分数，并向它投去了一瞥赞许的目光。“太好了！妈妈说过，只要我考过90分，就会带我去吃多美奇，我考了95分，这次终于可以品尝美味可口的多美奇啦！”想到这里，得意忘形的小熊突然跑出了教室，在楼道里高兴得跳跃起来，令小羊老师和同学们大吃一惊，目瞪口呆！身体笨重的小熊不停地蹦跳，整个楼道犹如地震一般。小羊老师严肃地批评了小熊，并责令它反思。下课后，同学们都取笑它，还称呼它为“地震熊”。小熊垂头丧气地感叹：我真是喜极而泣啊！唉，真烦人！
镜头二：音乐课上的“小馋熊” 星期二的音乐课上，夜莺老师意气风发地走进干净明亮的音乐教室，满怀热情地对同学们说：“今天，我们来学习一首悦耳动听的新歌——《小红帽》。大家跟我一起唱‘我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝’。”“哇！糕点！太美味了，我好想尝一口！”一听到“糕点”两个字，小熊的思绪又飘到了天上，它想起了妈妈做的蜂蜜味蛋糕，一脸陶醉的样子，仿佛自己此刻正在品尝香甜可口的蛋糕，它的口水顺着手指滴落下来，完全不听同学们悦耳的歌声。“小熊，你在想什么呢？看看你的口水，都比‘飞流直下三千尺’的庐山瀑布还多！”夜莺老师突然用比喻大声斥责小熊，同学们听了笑了起来！就这样，听到糕点就流口水的小熊又有了个新外号——“小馋熊”。唉，真让人心烦！
镜头三：午休时的“话痨熊” 星期五中午，小熊和同学们一起像往常一样，吃过午饭就来到宿舍午睡。这时本应书声朗朗的校园也变得安静。整洁的宿舍里，同学们都盖好被子，闭上眼睛准备午休。但是，小熊非常兴奋，一想到明天是自己的生日，又刚好是周末，它就激动得睡不着觉。它用脚踢了踢睡在它对面的小猴，压低嗓子说道：“小猴，快醒醒！明天是我生日，我邀请你来我家吃生日蛋糕，参加我的生日派对！”一听到生日派对，小猴也变得兴奋不已。它们俩全神贯注地商量着明天的生日派对，完全没有察觉到保育员斑马阿姨已经悄悄来到了它们床前。就这样，小熊又被拎出来受罚，又得到了一个新外号——“话痨熊”。唉，真是令人心烦！
“差生”小熊的烦恼真是多啊！但这些都是因为它的自控能力不足所致。希望小熊同学能够自我要求严格，尽快改掉这些坏习惯，成为十全十美的“尖子生”。
差生的烦恼小学作文2
星期一的清晨，同学们穿着整洁的校服，脸上洋溢着灿烂的笑容，有条不紊地排成队伍，踏着轻快的步伐走进校园。
小熊笨笨落在队伍的末尾，玩弄着脚下的小石子。在值日生的催促下，他才勉强地拖着书包，迈着沉重的步伐，不情愿地进入教室。嘴里不时嘟囔着：“又是上学，真烦啊！”
一坐下，班长小猴就发下了上周末的考试卷，笨笨又是零分。整节课下来，他心不在焉，只看到山羊老师的嘴唇动来动去，却什么也没听进去。
“笨笨，山羊老师叫你去他办公室！”小麻雀故意大声说道。正在专心读书的同学们纷纷放下书本，低声议论着，对他指指点点。笨笨感到更加烦闷了。
“老师，我笨，你别管我了！”他低着头，抓耳挠腮地小声说道。
山羊老师抚了抚胡须，和蔼地说：“先不要说这些。校园捕鱼大赛，你得了第一名，我要祝贺你！”“真的吗？”小熊抬起头，眼中闪烁着兴奋的光芒，紧紧地盯着老师。
“你能告诉我一些捕鱼的诀窍吗？”山羊老师歪着头，仿佛自己也是个小学生，期待着小熊分享捕鱼的秘诀。
“我每天都去河边练习捕鱼，一次不行，就练习十次、百次，现在我已经得心应手了。”小熊不自觉地提高了声音，骄傲地说道。
“孩子，学习和捕鱼都是一样的，熟能生巧。一开始可能很难，但坚持不懈就会成功。笨，就像笨鸟先飞一样。只要持之以恒，就能战胜一切！”山羊老师轻轻拍了拍他的肩膀，语重心长地说道。
笨笨听后，恍然大悟。
几个月后，又到了发放考试卷的时候，笨笨看到卷子上鲜红的100分，脸上露出了开心的笑容。
童年的烦恼3
广东省顺德华南师大附小六年级A班的郭浩炫，童年时光总是充满了各种烦恼，而这些烦恼也是我们长大*、学会珍惜时光、珍惜生命的一部分。烦恼似乎无处不在，但我童年时期的烦恼总是与一棵大榕树紧紧相连，仿佛近在咫尺又似乎遥远。在那里，我沉浸在自己的忧愁之中，但也夹杂着一丝令人难以捉摸的快乐。
清晨，当朝阳自豪地升起，晨光也兴高采烈地洒在大榕树上，轻风拂过，它伸展懒洋洋的身躯，仿佛不情愿地迎接新的一天。每当这个时候，我会和爸爸、哥哥一起比赛晨跑的圈数。那时的我六七岁，总是能够获胜，因为他们绕着村子跑，而我则是围着大榕树奔跑。
如果有作业要写，我就会在那片微弱的树荫下“创作”。风儿来了，它调皮地抚摸着我幼细、柔软的头发，搅得我心烦意乱。我生气地站起身，想要捉住它，但每次都只能抓到空气。这时，那棵有些讨厌的大榕树仿佛在嘲笑我，手掌拍打着，我陷入了如何抓住风儿的困惑之中。
中午时分，炽热的阳光让人昏昏欲睡。我便靠在大榕树下闭上眼睛，但树荫却总是不肯让我安心，晃动着阻碍我入眠。我感到烦恼，想着如何让这颗树听话些，安静些。
夕阳西下，金*的余辉洒在粗壮的大榕树上，茂密的树叶仿佛一团金*的云朵，而我却陷入了烦恼之中，不知道那颗“金桔”到底在哪里。
如今，由于建房的需要，不得不砍掉那棵大榕树，也就意味着我童年时最重要的“烦恼”也将随之消失。那份“烦恼”只能在梦中与我相见了。
指导老师：潘万中
